材料一：改革开放30多年来，中国的面貌发生了历史性变化。30多年来，实践上的每一次创新，理论上的每一次突破，事业上的每一次进

题文

阅读材料，回答下列问题。材料一：改革开放30多年来，中国的面貌发生了历史性变化。30多年来，实践上的每一次创新，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。（1）为什么说实践是检验真理的唯一标准？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料二：2010年10月25日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议时强调，要促进房地产市场平稳健康发展，各地区、各部门一定要认真落实各项措施，坚决遏制部分城市房价过快上涨。“房子越建越多，价格却越来越贵”。这种奇怪的现象引起了某校高二（5）班学生的普遍关注。为了解开谜团，该班同学自觉成立了一个调查小组，他们深入社区、房地产交易市场、政府的相关部门进行调查，取得了第一手资料，并在此基础上进行反复研究、讨论，最后以班级的名义向政府提交了一份建议书，建议书上的很多建议得到了有关部门的肯定。现在请你参与其中：（2）从辩证唯物主义认识论的角度，谈谈你是如何理解该班同学的做法的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①真理是人们对客观事物及其发展规律的正确认识，检验真理就是检验主观认识是否同客观事物及其规律相符合。②主观认识本身无法证明自身是否正确，认识对象不能“自言其明”，二者都不能成为检验真理的标准。③实践是主观见之于客观的活动，是联结主客观的桥梁，人们可以用实践的客观结果来检验认识是否符合客观实际。④如果不坚持实践标准，就会陷入主观主义误区。（2）①实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是认识的目的和归宿。该班同学经过认真的调查后，获得了正确的认识。②认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理需要一个过程，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。该班同学对调查材料进行反复研究、讨论，最后形成定论，充分说明这个道理。

点击查看真理知识点讲解,巩固学习

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“阅读材料，回答下列问题。材料.....”主要考查你对 [真理 ]考点的理解。

真理

真理的含义：

真理是指人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是指人们对客观事物及其规律的错误反映。

认识的反复性、无限性、上升性：

原理 世界观 方法论认识的反复性  认识具有反复性，人们对同一事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。认识的无限性认识具有无限性，人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。 认识的上升性认识具有上升性，人类认识是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。真理是不断向前发展的。

全面理解真理的属性： 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

属性 理解 误区真理是客观的  ①真理的内容是客观的。真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律； ②检验真理的标准是客观的社会实践； ③承认真理的客观性，就应当坚持“在真理面前人人平等”； ④真理的内容是客观的，而真理的形式是主观的，是第二性的①对同一对象可以有多个真理； ②真理在任何情况下都是真理； ③真理是一成不变的 真理是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内，真理是绝对的；如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，因此真理又是相对的真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理需要不断丰富、发展和完善

追求真理是一个过程：

理解 原因 误区 方法论反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成 从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受主客观条件的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程“直线论”，此观点认为人的认识是直线式的前进；“循环论”，此观点认为人的认识是一种圆圈式的循环运动  与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理无限性 人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程 认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的上升性 认识的反复性和无限性表明，对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理总是在实践中不断发展