题文
十七大报告指出:“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升。”某校高二(5)班同学在学习会议的基础上,决定围绕“生态文明”这一主题开展研究性学习。在研究过程中,同学们收集到下面三则材料:材料一:我国的资源储量和利用情况
材料二:某地积极倡导循环经济,如他们创造了秸秆喂牛----牛粪制沼气-----粪渣肥田的生产模式,如图:材料三:在全球变暖的严峻形势下,“低碳经济”这一新概念应运而生。低碳经济是以低能耗、低污染为基础的经济模式。其实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题。其核心是能源节约和减排技术的创新,和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。请回答: (1)假如你是该班学生,请你结合材料一,说明确定该研究主题的理论依据和意义。 ________________________________________________________(2)请你说明材料二所倡导的资源利用方式蕴含着什么哲学道理。________________________________________________________(3)结合材料三,请从唯物辩证法的发展的观点谈谈你对推进节能降耗、低碳生活的建议。________________________________________________________题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)①③物质决定意识,必须一切从实际出发。我国人均拥有的资源远低于世界平均水平,且资源利用率低,不利于我国经济的可持续发展,确定该研究主题有利于更好的认识国情,从实际出发。②意识对物质具有能动的反作用。将,增强节约意识,落实节约行动。(2)①事物的联系是普遍的、客观的,我们要用联系的观点看问题。②在生产过程中,种植玉米、养牛、产牛奶、制沼气等要素之间是相互影响、相互制约的,这种资源利用方式正是人们根据事物固有的联系,建立新的具体联系为人类造福的表现。(3)①事物是变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。这要求我们用发展的观点看问题。改变原有的不良生活方式,推动事物的发展。多开发节能降耗新设备。②事物发展是前进性和曲折性的统一,要坚信前途是光明的,道路是曲折的。这要求我们准备走艰难的路。要不断倡导低碳生活的理念。让人们认识到这个问题的重要性。③事物发展是量变和质变的统一,量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。这要求我们重视量的积累。每个人都要从点滴小事做起,节水,节电,节约纸张等。
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说,试题“十七大报告指出:“建设生态文明,基.....”主要考查你对 [联系的普遍性 ]考点的理解。
联系的普遍性
联系含义:
是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
正确理解普遍联系与世界的物质统一性之间的关系:
普遍联系 世界的物质统一性区别内容 说明的是世界的状态是怎么样的,是辩证法研究的问题 回答的是世界的本质是什么,思维与存在有无同一性,是唯物论回答的问题地位 “怎么样”是第二位的问题 “是什么”是第一位的问题联系 ①从世界的物质统一性原理出发,就必然要承认联系的普遍性。因为世界的物质统一性原理表明,事物之间相互联系。没有世界的物质统一性,就没有联系;没有联系,也就无法统一 ②世界的物质统一性与多样性,联系的普遍性与特殊性是一致的 ③世界的物质统一性和世界的普遍联系不可分割
联系的理解: 所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 唯物辩证法的联系观,是以承认事物之间的区别为前提的。事物之间既相互区别又相互联系,这是事物的本来面貌。如果只见区别不见联系,就会把本来有联系的事物孤立起来,这是形而上学的特征之一;如果只见联系不见区别,就会抹杀事物之间的界限,把世界看成毫无区别的一团混沌,这是相对主义的特征之一。
正确理解联系的普遍性: 联系的普遍性是指世界上的一切事物都处于普遍联系之中,没有任何一个事物是孤立存在的,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。正确理解该内容应注意以下几个方面: (1)不能把普遍联系理解为任何两个事物之间都有联系。事物总是处在普遍联系之中,在这一点上是无条件的、绝对的;而某一具体事物与另一具体事物是否有联系,则又是具体的、有条件的、相对的。 (2)联系的普遍性不仅指一事物与周围其他事物存在联系,还包括事物内部诸要素之间存在联系。 (3)不能把联系的普遍性等同于联系。联系的普遍性是联系的特征之一,另外,联系还具有客观性、多样性特征。 (4)普遍联系的观点是唯物辩证法的一个根本观点,是唯物辩证法的一个总特征。
唯物辩证法的联系观:
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