读人类社会与环境的相关模式图，图中箭头a表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头b表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答小题。小题1:

题文

读人类社会与环境的相关模式图，图中箭头a表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头b表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答小题。小题1:下列各项可以用图中箭头a表示的是(    )A．滑坡、泥石流B．地震、海啸C．台风、寒潮D．森林资源、矿产资源小题2:关于人类与环境关系的叙述，正确的是(    )A．只要有箭头b存在，就一定会产生环境问题B．人类会影响自然环境，自然环境不可能影响到人类C．若箭头a、b表示的人类活动力度过大，都可能产生环境问题D．由图可知，人类与环境是对立的，无法使其协调小题3:由上图可知，环境问题的实质是(    )A．发展问题 B．资源问题 C．人口问题 D．粮食问题

题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:D小题2:C小题3:A

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解析

小题1:箭头a表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量，而滑坡、泥石流、地震、海啸、台风、寒潮都是自然灾害。正确答案选D。小题2:当人类从环境中获取物质的速度超过了资源再生速度，人类向环境中排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就会出现环境问题。人与环境的关系是相互影响、相互制约的。正确答案选C。小题3:由图中信息可以判断，环境问题的实质是发展问题。正确答案选A。点评：本题难度适中。要求学生熟练掌握人类与环境的关系。

考点

据考高分专家说，试题“读人类社会与环境的相关模式图，图中箭头a.....”主要考查你对 [主要环境问题的产生和表现 ]考点的理解。

主要环境问题的产生和表现

主要环境问题的产生和表现：1、资源短缺（1）产生：人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。 （2）表现：水资源、土地资源、矿产资源及能源短缺。（3）典型事例：华北平原用水紧张，非可再生资源面临枯竭。 2、生态破坏：（1）环境问题：包括水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。 （2）成因：自然植被遭破坏；生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎。（3）典型事例：黄土高原的水土流失，中国荒漠化趋势与沙尘暴，古巴比伦王国的小时；大熊猫、华南虎、藏羚羊等日益减少。

3、环境污染： 环境问题成因典型事例大气污染、水污染、土坡污染工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放泰晤士河的悲剧固体废弃物污染生产、生活中大量的垃圾任意堆放街道垃圾的任意堆放嗓声污染交通、工厂等噪声—无形杀手放射性污染放射性物质泄漏前苏联切尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排人海洋渤海湾赤潮、日本水误湾事件、墨西哥湾石油泄漏