在纪念改革开放35周年探究课上，同学们做了如下的发言：同学甲： 1978年以来，党和政府出台的很多改革方案、方针、政策都是从我国现在的社会物质条件的总和出发的，

题文

在纪念改革开放35周年探究课上，同学们做了如下的发言：同学甲： 1978年以来，党和政府出台的很多改革方案、方针、政策都是从我国现在的社会物质条件的总和出发的，也就是从我国基本国情和发展要求出发的。因此，这些方针和政策，对改革实践起了很好的指导作用。同学乙：的确如此。刚刚闭幕的中国共产党十八届三中全会通过的文件强调，完善产权保护制度、积极发展混合所有制经济等。相信随着这些措施的落实到位，我国各种劳动者和建设者的积极性会被充分调动起来，社会经济会有一个大发展，从而为中国梦的实现奠定良好的物质基础。同学丙：其实，在社会主义民主政治制度、法治中国建设、社会治理体制创新等方面，十八届三中全会也有很多新举措。这些改革措施具有关联性、系统性、协同性，必将产生综合效应。请你运用历史唯物主义相关知识，对上述同学观点加以分析说明。

题型：未知 难度：其他题型

答案

同学甲:社会存在决定社会意识。党和政府出台的很多改革方案、方针、政策都是从我国现在的社会物质条件的总和出发的。（2分）社会意识对社会存在有反作用，党和政府出台的方针和政策，对改革实践起了很好的指导作用。（2分）同学乙：生产关系对生产力发展具有反作用，生产关系适合生产力，对其发展起促进作用，（2分）因此这些措施的落实到位，我国各种劳动者和建设者的积极性就会被充分调动起来，社会经济会将有一个大发展。（2分）同学丙：社会基本矛盾是一个整体，生产力和生产关系的矛盾运动同经济基础和上层建筑的矛盾运动相互结合。（2分）党和政府提出全面深化改革的方案，是因为要解决我们面临的突出矛盾和问题，仅仅依靠单个领域、单个层次的改革难以奏效，必须加强顶层设计、整体谋划，增强各项改革的关联性、系统性、协同性。（2分）

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解析

该题的原理范围大致固定，历史唯物主义原理即生活与哲学第四单元的相关知识，需要学生熟练掌握和理解，对甲、乙、丙三位同学的观点要准确理解和分析，从各自观点出发找到对应的原理。甲的观点体现的是社会存在决定社会意识；乙的观点体现的是生产关系与生产力的矛盾运动；丙的观点体现的是经济基础与上层建筑的矛盾运动。

考点

据考高分专家说，试题“在纪念改革开放35周年探究课上，同学们做.....”主要考查你对 [人民群众是历史的创造者 ]考点的理解。

人民群众是历史的创造者

人民群众的概念：

(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 (2)人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。 (3)在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。易错点：人民群众就是劳动群众。提醒：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其中主要的稳定的部分是劳动群众。认为人民群众就是劳动群众缩小了人民群众的外延。,人民群众的构成成分永恒不变。

全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别：

区别

唯物史观

唯心史观

社会存在、社会意识何者为第一性(根本区别) 社会存在决定社会意识，社会意识能够反作用于社会存在 社会意识决定社会存在谁是历史的创造者 人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用，但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用 伟大历史人物的思想和意志是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的人类社会有没有自身的规律 社会历史领域有着固有规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 人类社会是没有规律、不可捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积

人民群众创造历史的作用：

人民群众的作用  具体阐释人民群众是社会物质财富的创造者 广大群众的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展

 提示：人民群众是历史的创造者是指人民群众对历史发展起决定作用。在质上，人民群众是指一切对历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物；在量上，人民群众是大多数，其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。

劳动群众、人民群众和全体公民的关系：