中共中央政治局常委、国务院总理李克强在中国工会第十六次全国代表大会上指出：经过各方共同努力，国民经济出现稳中向好。但国内外经济运行中仍存在较

题文

阅读材料，回答问题。中共中央政治局常委、国务院总理李克强在中国工会第十六次全国代表大会上指出：经过各方共同努力，国民经济出现稳中向好。但国内外经济运行中仍存在较多不确定、不稳定因素，前进路上仍有不少新老风险和挑战，经济持续稳定运行的基础尚待巩固。对此必须有清醒的认识。只要继续统筹好稳增长、调结构、促改革，发挥好政策措施的积极效应，实现全年经济社会发展主要目标是有把握的。应对前进道路上存在的风险和挑战，需要包括广大职工在内的全体人民共同努力。发展经济的根本目的是造福人民。要切实维护劳动者合法权益，高度重视农民工问题，解决好关系群众切身利益的养老、医疗、低保、住房等基本保障问题，创造更多的就业创业机会，让广大劳动者共享改革发展成果。结合材料，分析说明李克强的这段讲话蕴含了历史唯物主义的哪些道理的？（10分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用（2分）社会存在与发展有其基本规律，改革是社会主义发展的强大动力（3分）人民群众是社会实践的主体，历史的创造者，是物质财富、精神财富的创造者。（3分）树立群众观点，坚持群众路线，要相信群众，依靠群众，一切为了群众（2分）

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解析

本题要求学生说明材料中李克强总理的讲话蕴含的历史唯物主义的道理。本题直接考查学生对历史唯物主义的理解与记忆。解答本题需要学生对材料中李克强总理的讲话仔细进行分析，从中找出对答题有用的词语。总理讲话中“只要继续统筹好稳增长、调结构、促改革，发挥好政策措施的积极效应，实现全年经济社会发展主要目标是有把握的”，既表明了社会意识的作用，也表明了改革的重要性；总理讲话中“要切实维护劳动者合法权益，高度重视农民工问题”，体现了群众路线和群众观点。

考点

据考高分专家说，试题“阅读材料，回答问题。中共中央政治局常委、.....”主要考查你对 [人民群众是历史的创造者 ]考点的理解。

人民群众是历史的创造者

人民群众的概念：

(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 (2)人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。 (3)在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。易错点：人民群众就是劳动群众。提醒：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其中主要的稳定的部分是劳动群众。认为人民群众就是劳动群众缩小了人民群众的外延。,人民群众的构成成分永恒不变。

全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别：

区别

唯物史观

唯心史观

社会存在、社会意识何者为第一性(根本区别) 社会存在决定社会意识，社会意识能够反作用于社会存在 社会意识决定社会存在谁是历史的创造者 人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用，但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用 伟大历史人物的思想和意志是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的人类社会有没有自身的规律 社会历史领域有着固有规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 人类社会是没有规律、不可捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积

人民群众创造历史的作用：

人民群众的作用  具体阐释人民群众是社会物质财富的创造者 广大群众的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展

 提示：人民群众是历史的创造者是指人民群众对历史发展起决定作用。在质上，人民群众是指一切对历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物；在量上，人民群众是大多数，其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。

劳动群众、人民群众和全体公民的关系：