为更好地维护道路交通秩序和人民群众生命财产安全,被称为“史上最严交规”的修订版《机动车驾驶证申领和使用规定》即《新交通法》,于1日正式施行,

更新时间:2023-02-04 16:11:01 阅读: 评论:0

题文

阅读材料,回答问题。为更好地维护道路交通秩序和人民群众生命财产安全,被称为“史上最严交规”的修订版《机动车驾驶证申领和使用规定》即《新交通法》,于1日正式施行,其中的“闯黄灯”处罚便成为争议焦点。声音一  公安部交管局有关负责人介绍,元月1日至3日18时,全国交通安全形势平稳,道路秩序良好。全国共发生涉及人员伤亡的道路交通事故1204起,同比下降22%。交通违法行为也大幅下降,其中违反道路交通信号灯通行2157起,同比下降66%。声音二 闯黄问题调查:新规出台感觉“有些意气用事”网友纷纷吐槽见黄灯亮起即停在停止线很难掌控。要随时准备灯前急刹,违背牛顿第一定律,会造成很多追尾事故,增加交通拥堵。2013年1月6日公安部交管局下发通知,要求各地交管部门对目前违反黄灯信号的,以教育警示为主,暂不予以处罚。运用“认识社会与价值选择”的相关知识,就《新交通法》的出台和产生的不同声音谈谈你的看法。(12分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

①经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。 新交通法的出台是汽车时代背景下,为了预防和减少道路交通事故,缓解人车矛盾的产物。新交通法出台有利于维护良好的经济生活秩序。(4分)②认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同,针对新交通法所引发的争论,体现了价值判断与价值选择有主体差异性。(2分)对于新交通法,不管是反对还是支持,都应该要自觉站在广大人民群众利益立场上进行考量。(2分)③价值判断和价值选择要坚持真理,遵循规律。从新交通法所引发的争论,以及公安部交管局下发通知,以教育警示为主,暂不予以处罚。也启示我们在出台决策时要科学论证,以便政策的顺利实施。(4分)(若答社会存在与社会意识、群众观点和群众路线,言之有理、可酌情给分)

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解析

本体要求学生用认识社会与价值选择的相关知识,就《新交通法》的出台和产生的不同声音谈谈自己的看法。关于《新交通法》的出台,学生可从社会存在与社会意识的关系、经济基础与上层建筑的关系角度进行阐述;关于对《新交通法》的出台产生的不同声音,学生可从价值判断和价值选择受主观因素的影响、作出正确价值判断与价值选择需要遵循的原则等角度展开说明。

考点

据考高分专家说,试题“阅读材料,回答问题。为更好地维护道路交通.....”主要考查你对 [人民群众是历史的创造者 ]考点的理解。

人民群众是历史的创造者

人民群众的概念:

(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。 (2)人民群众是一个历史范畴,在不同的国家、不同的历史时期,人民群众具有不同的内涵,但不论怎样变化,劳动群众都是人民群众的主体部分。 (3)在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民群众的范围。易错点:人民群众就是劳动群众。提醒:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,其中主要的稳定的部分是劳动群众。认为人民群众就是劳动群众缩小了人民群众的外延。,人民群众的构成成分永恒不变。

全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别:

区别

唯物史观

唯心史观

社会存在、社会意识何者为第一性(根本区别) 社会存在决定社会意识,社会意识能够反作用于社会存在 社会意识决定社会存在谁是历史的创造者 人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用,但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用 伟大历史人物的思想和意志是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的人类社会有没有自身的规律 社会历史领域有着固有规律,即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 人类社会是没有规律、不可捉摸的,社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积

人民群众创造历史的作用:

人民群众的作用  具体阐释人民群众是社会物质财富的创造者 广大群众的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众,是推动社会历史发展的决定力量人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展

 提示:人民群众是历史的创造者是指人民群众对历史发展起决定作用。在质上,人民群众是指一切对历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物;在量上,人民群众是大多数,其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。

劳动群众、人民群众和全体公民的关系:

 

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