材料：分配问题引起党和国家的高度重视。2006年，党的十六届六中全会提出，要“加强收入分配宏观调节，在经济发展的基础上，更加注重社会公平”。党的十七大进一步明确

题文

材料：分配问题引起党和国家的高度重视。2006年，党的十六届六中全会提出，要“加强收入分配宏观调节，在经济发展的基础上，更加注重社会公平”。党的十七大进一步明确指出，“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。2010年年初，胡锦涛总书记在中央党校举办的省部级主要领导干部专题研讨班上突出强调，要“加快调整国民收入分配结构”。十七届五中全会再次强调“合理调整收入分配关系”。运用“认识社会与价值选择”的知识，就党和国家高度重视收入分配问题列举几点理由。(9分)

题型：未知 难度：其他题型

答案

①生产关系对生产力具有反作用;经济基础对上层建筑有决定作用。分配属于生产关系的范畴，党和国家高度重视收入分配问题，巩固经济基础，有利于推动生产力的发展，有利于推动上层建筑的变革，进而实现社会和谐稳定、健康发展。②正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律，必须立足最广大人民的根本利益。党和国家高度重视收入分配问题，遵循了社会发展规律，维护了人民群众的根本利益。这也是党和国家坚持群众观点和群众路线的表现。③社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。随着我国经济社会的发展，分配问题越发显得突出，所以党和国家必须要重视解决好收入分配问题。(每点3分)

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解析

略

考点

据考高分专家说，试题“材料：分配问题引起党和国家的高度重视。2.....”主要考查你对 [人民群众是历史的创造者 ]考点的理解。

人民群众是历史的创造者

人民群众的概念：

(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 (2)人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。 (3)在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。易错点：人民群众就是劳动群众。提醒：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其中主要的稳定的部分是劳动群众。认为人民群众就是劳动群众缩小了人民群众的外延。,人民群众的构成成分永恒不变。

全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别：

区别

唯物史观

唯心史观

社会存在、社会意识何者为第一性(根本区别) 社会存在决定社会意识，社会意识能够反作用于社会存在 社会意识决定社会存在谁是历史的创造者 人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用，但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用 伟大历史人物的思想和意志是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的人类社会有没有自身的规律 社会历史领域有着固有规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 人类社会是没有规律、不可捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积

人民群众创造历史的作用：

人民群众的作用  具体阐释人民群众是社会物质财富的创造者 广大群众的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展

 提示：人民群众是历史的创造者是指人民群众对历史发展起决定作用。在质上，人民群众是指一切对历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物；在量上，人民群众是大多数，其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。

劳动群众、人民群众和全体公民的关系：