第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行。材料一：第16届广州亚运会文化活动标志征集于2008年9月启动，经过

题文

第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行。阅读下列材料，回答问题。材料一：第16届广州亚运会文化活动标志征集于2008年9月启动，经过激烈的竞争，最后湖南大学艺术设计专业师生合作完成的作品“粤剧花旦”被正式采用。标志的原型取自粤剧脸谱，传神地演绎了花旦唱念间的飞扬神采和眼神回转的动人瞬间，是岭南文化内涵和国际设计风格的完美结合。材料二：广州亚运会期间，志愿者们以“一起来，更精彩”为口号，为前来竞赛、观看比赛和旅游的中外人士提供信息咨询、语言翻译、应急救助等一流服务，集中展示了中国志愿者的风采。（1）材料一体现了哪些哲学道理？___________________________________________________________________________________________（2）结合材料一，运用文化生活的有关知识，谈谈广州亚运会文化活动标志的设计过程对文化创新的启示。___________________________________________________________________________________________（3）如果你是一名亚运会志愿者，在服务过程中面对不同民族和国家各具特色的文化，你会怎么做？___________________________________________________________________________________________

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①人民群众是历史的创造者。人民群众是社会精神财富的创造者。标志的设计集思广益，是群众智慧的结晶；②物质决定意识，意识是客观存在的反映。标志的设计是对粤剧脸谱的能动“再现”；③矛盾的普遍性和特殊性相互联结。标志既体现了岭南文化的个性，又体现了国际设计风格的共性。（2）①文化创新必须要立足社会实践。社会实践是文化创新的根本途径，广州亚运会文化活动标志的设计立足于广东社会文化生活的实践。②文化创新必须要继承传统，推陈出新。广州亚运会文化活动标志设计融入粤剧等岭南文化特色就是对传统文化的继承与发展。③文化创新要面向世界，博采众长。广州亚运会文化活动标志的设计，正确地把握了民族文化与外来文化的关系，体现了岭南文化内涵和国际设计风格的完美结合。④人民群众是文化创造的主体。亚运会文化活动标志设计向社会各界广泛征集，充分发挥了人民群众的创造主体作用。（3）①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；互相借鉴，求同存异；②尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步；③遵循各国文化一律平等的原则；④做中外文化交流的友好使者，创新中华文化，传播中华文化。（答出其中三点即可）

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“第16届亚运会于2010年11月1.....”主要考查你对 [矛盾的普遍性和特殊性 ]考点的理解。

矛盾的普遍性和特殊性

矛盾客观性的认识误区： (1)人们能有意识地制造矛盾的问题。自然界本身就存在矛盾，不是人们制造出来的。矛盾的产生和消灭是客观事物自身运动的结果，不是人能够有意识地制造出来的。因而，决定了我们只能承认矛盾，并敢于揭露矛盾。 (2)解决矛盾就是取消矛盾。矛盾具有普遍性和客观性，人们解决的是某一具体矛盾，当这一矛盾解决后，又会有新的矛盾出现，是不可能取消矛盾的。 (3)有矛盾就是坏事。矛盾具有普遍性，但是不能认为有矛盾是坏事。矛盾是事物发展的源泉和动力，没有矛盾就没有世界，就没有世界的变化和发展。要敢于承认矛盾、揭露矛盾，这才是正确对待矛盾的态度。

正确理解矛盾普遍性与特殊性的关系： (1)“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的，二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系，而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的，可见有根本的区别。 (2)不能说“普遍性包含特殊性”。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，是抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性，只是概括、抽象出了它们的共同的本质。

矛盾的普遍性与特殊性在表现上存在着对应：

马克思主义普遍原理与中国实际相结合： (1)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。 ①是关于事物矛盾问题的精髓。 ②是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。 ③是我们发展中国特色社会主义的理论依据。 (2)发展中国特色社会主义体现了共性与个性的具体的历史的统一。

矛盾的普遍性与特殊性：