某中学教师引导学生运用不同的史学范式来认识历史，以“近代中国通商口岸的开放”为例，以下认识中符合革命史观、全球史观、现代史观、文明史观的项目顺序是①加强了中国和

题文

某中学教师引导学生运用不同的史学范式来认识历史，以“近代中国通商口岸的开放”为例，以下认识中符合革命史观、全球史观、现代史观、文明史观的项目顺序是①加强了中国和世界的联系，中国被纳入资本主义世界体系②它是近代中国工业化发展的前沿阵地③是西方列强对华商品输出和资本输出的基地，是中国半殖民地化的标记④它使中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明A．③①②④B．③②④①C．②④③①D．①③②④

题型：未知 难度：其他题型

答案

A

东盟的成立和发展知识点讲解,巩固学习

解析

革命史观是从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观，③符合革命史观；全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待，世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中，逐步打破了孤立、分散状态，逐渐融合成密切联系的全球统一体，这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势，①符合全球史观；现代史观是指由传统社会向现代社会变迁的过程，经济上的工业化和政治上的民主化是其核心，②符合现代史观；文明史观认为，人类历史的发展过程就是人类创造、积累文明成果以及人的自身文明化的过程，④符合文明史观。

考点

据考高分专家说，试题“某中学教师引导学生运用不同的史学范式来认.....”主要考查你对 [东盟的成立和发展 ]考点的理解。

东盟的成立和发展

东南亚国家联盟：

简称东盟。东盟的前身是马来亚（现马来西亚）、菲律宾和泰国于1961年7月31日在曼谷成立的东南亚联盟。1967年8月7－8日，印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议，发表了《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟成立。东南亚国家联盟成为政府间、区域性、一般性的国家组织。1967年8月28－29日，马、泰、菲三国在吉隆坡举行部长级会议，决定由东南亚国家联盟取代东南亚联盟。

东盟的成立：

1、背景：消除内部矛盾，促进区域发展的必要性；欧洲一体化成功的影响。 2、形成：（1）成立标志：1967年，曼谷五国外长会议签署《东南亚国家联盟成立宣言》。（2）新阶段：1976年，印尼巴厘岛第一次首脑会议（签署两个文件）。（3）进程：1999年，东南亚10个国家全部加入，2002年，自由贸易区启动。 3、性质：政治、经济合作组织。 4、作用：促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定；扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响。

认识当今世界经济区域集团化发展趋势：1、趋势：（1）、世界经济区域集团化规模不断扩大；  （2）、形式多样、模式各异的区域集团化组织的建立； （3）、世界经济区域集团化最终形成世界经济全球化的重要步骤；  2、认识（影响）：  （1）区域经济集团化既在集团外具有排他性，又具有在更大范围内促进经济联合的积极作用。  （2）对前者要谨防其破坏性，即防止区域经济集团之间的经济保护主义兴起，从而使经济纠纷、摩擦和竞争演变为政治性，甚至是军事性的对抗。  （3）对后者要积极加以促进，以求生产力在全球范围内得到进一步提高，以造福于全人类。 

区域经济集团化的三个发展阶段：  1、第一阶段为五六十年代，世界经济区域集团化的趋向主要出现在欧洲。  2、第二阶段为六七十年代，在这一阶段里，欧洲区域经济集团化趋势进一步发展。而一些发展中国家的地区性经济集团也纷纷出现，区域集团化成了世界经济的普遍现象。  3、第三阶段为80年代至今，区域经济集团化发展进入了新时期，即较高层次的经济一体化时期。出现了欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织三大区域性经济集团。