2008年9月是全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”,为了进一步促使广大学生感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。全国中小学结合实际,

题文

2008年9月是全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”,为了进一步促使广大学生感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。全国中小学结合实际,深入开展了各种形式的活动。这样做的哲学依据有 ①正确的意识能促进客观事物的发展 ②正确的价值观对人们认识和改造世界有积极的指导作用 ③质变是量变的必然结果，量变必然引起质变 ④理想的实现需要发挥主观能动性，积累正确的主观因素A．①②③B．①②④C．①②D．③④

题型：未知 难度：其他题型

答案

B

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解析

民族精神属于主观意识范畴，弘扬民族精神主要是看到了正确意识和价值观的作用，看到了主观因素的重要性，故①②④入选。③错误，量变只有达到一定程度才会引起质变。

考点

据考高分专家说，试题“2008年9月是全国第五个“中小学弘扬和.....”主要考查你对 [价值观的导向作用 ]考点的理解。

价值观的导向作用

价值观的含义：

价值观是人们在认识各种具体事务的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。

价值、人生价值、价值观的关系： (1)区别：①含义不同；②外延不同：价值包括各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性；人生价值仅仅包括人生领域的价值；价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴。 (2)联系：人生价值是价值在人生领域的具体体现；对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观。

世界观、人生观、人生价值观之间的联系： (1)世界观支配人生观。世界观包括人生观，人生观是世界观的一个组成部分。世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。人生观反过来又会影响人们的世界观。正确的人生观有利于树立科学的世界观。 (2)世界观是形成价值观的基础。世界观决定价值观，有什么样的世界观就会有什么样的价值观。世界观发生变化，价值观也会随之发生变化。反过来，正确的价值观的建立，又会使科学的世界观更丰富、更完善。世界观和价值观是统一的。 (3)人生观与价值观是相互影响的。正确的人生观，有利于指导人们从集体和社会的整体需要出发，去看待事物对人的效用关系，以形成科学的、合理的价值评价。正确的价值观，有利于人们客观分析人自身的价值，从而树立正确的人生观，尤其是正确的人生价值观。  

价值观：

(1)含义： ①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。 ②价值观作为一种社会意识，是在一定的社会存在基础上产生的，并随着社会存在的变化而变化。 ③价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 (2)价值观的导向作用： ①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 ②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 ③寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。集体主义价值观正确地处理了集体利益与个人利益的关系，是我们所倡导的正确的价值观。

实现人生的价值：

警示：

考查价值观的导向作用：注意只有正确的价值观才起促进作用。