秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。根据他们的历史活动。运用所学知识，回答下列问题。(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(

题文

秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。根据他们的历史活动。运用所学知识，回答下列问题。(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(3分)  (2) 材料一：《贞观政要》卷八：“始皇暴虐，至子而亡”。材料二：孔夫子有些好处，但也不是很好的。我们应该讲句公道话，秦始皇比孔子伟大得多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物，不但政治上统一了中国，而且统一了中国的文字、中国各种制度，如度量衡，有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的，可是被人骂了几千年。   一一《毛泽东选集》材料一中，唐太宗否定秦始皇.材料二中，毛泽东为什么肯定秦始皇?（3分）(3) 在党的第十七次全国代表大会上，胡锦涛总书记再次强调，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。从“着力保障和改善民生，构建和谐社会”的角度来看，唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么？（2分）请列举其改善民生，有利社会和谐发展的重大举措。（4分）（4）台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾，对清朝的九位皇帝作了很有趣的打分评价  资质本性体格教育责任感统驭应变私生活机遇得分名次顺治上中中中中中下下中838康熙上上上中上上上上上 ？1雍正中下中中上上上上中1073乾隆上中上上上上上中上1102嘉庆中上中中中中中中中954道光下中中中上下下上下857咸丰上中下上中上中下下935同治中中中下中下下下中689光绪中中下中中中下上下876孙中山//// / ////注：以上各项，上等为15分，中等为10分，下等为5分。（其中，私生活及机遇两项另有加减分——私生活上等加2分，下等减2分；机遇上等减15分，下等加5分。）“本性”指仁厚，“机遇”指国运及个人得位之机会。请根据注中各项得分的解说，算出康熙皇帝的得分。（2分）康熙帝“本性”的打分是“上等”，而尊重各民族文化是其表现之一。请举三例，说明康熙帝对汉、蒙、藏民族文化的尊重。（6分）(5)综上所述，你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准？（2分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）贡献：秦始皇——创建了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家（或开创了中华民族国家统一的新纪元）；（1分）唐太宗——促进了统一多民族国家的发展；（1分）康熙帝——巩固了空前统一的多民族国家。（1分）(2)统一了中国；统一了文字；开创了一些影响深远的制度。（3分）（3）唐太宗强调“存百姓”的思想。（2分）推行均田制，轻徭薄赋；从民本思想出发，慎用刑法；（4分）(4)  计算：15[上]×6+10[中]×1+(15+2)[私生活]+(15-15)[机遇]=117（2分）举例：向孔庙行三跪九叩之礼，并亲书“万世师表”悬于大成殿上（或恢复开科取士，延揽汉族文士）；多伦会盟，接受全体喀尔喀蒙古贵族和喇嘛的臣服；特封四大活佛并直辖于清廷，保护佛教，尊崇活佛等。（6分）（5）标准：是否有利于统一多民族国家的巩固和发展；是否顺应民心维护人民利益；是否顺应历史潮流发展。（任两点2分）

东盟的成立和发展知识点讲解,巩固学习

解析

（1）要结合教材中三位皇帝的具体贡献来回答他们对国家发展的重大作用；（2）材料二中毛泽东对秦始皇的肯定主要是从他对中国后世社会所产生的积极影响来评价的，直接根据材料，概况出秦始实行的重大举措对后世的具体影响即可；（3）从材料一中可以看出唐太宗吸取了秦朝灭亡的教训，强调要爱惜民力，以民为本，其改善民生的具体措施可以结合教材内容从政治、经济、法律角度回答；（4）仔细阅读表格下方的注意事项，按其提示方法，再结合人物史实可以计算得出分数：15[上]×8+10[中]×1+(15+2)[私生活]+(15-15)[机遇]=117，结合康熙本人的相关史实回答出具体措施即可；（5）结合历史人物评价的基本原则，即生产力标准来判断三位皇帝的个人行为对历史发展所产生的实际影响。点评：高考对中国古代杰出的封建君主的考查主要集中在秦始皇、唐太宗和康熙帝三位皇帝身上，这是因为他们本身对中国古代社会历史的发展和进步起到了非常重要的推动作用，与此同时这三位皇帝也正好代表了中国古代封建社会发展的三个重要阶段，即封建社会的初期，中期和晚期的社会特征，对此我们可以这样总结三位帝王的时代特色：千古一帝，盛世君主和落日余晖。

考点

据考高分专家说，试题“秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝.....”主要考查你对 [东盟的成立和发展 ]考点的理解。

东盟的成立和发展

东南亚国家联盟：

简称东盟。东盟的前身是马来亚（现马来西亚）、菲律宾和泰国于1961年7月31日在曼谷成立的东南亚联盟。1967年8月7－8日，印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议，发表了《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟成立。东南亚国家联盟成为政府间、区域性、一般性的国家组织。1967年8月28－29日，马、泰、菲三国在吉隆坡举行部长级会议，决定由东南亚国家联盟取代东南亚联盟。

东盟的成立：

1、背景：消除内部矛盾，促进区域发展的必要性；欧洲一体化成功的影响。 2、形成：（1）成立标志：1967年，曼谷五国外长会议签署《东南亚国家联盟成立宣言》。（2）新阶段：1976年，印尼巴厘岛第一次首脑会议（签署两个文件）。（3）进程：1999年，东南亚10个国家全部加入，2002年，自由贸易区启动。 3、性质：政治、经济合作组织。 4、作用：促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定；扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响。

认识当今世界经济区域集团化发展趋势：1、趋势：（1）、世界经济区域集团化规模不断扩大；  （2）、形式多样、模式各异的区域集团化组织的建立； （3）、世界经济区域集团化最终形成世界经济全球化的重要步骤；  2、认识（影响）：  （1）区域经济集团化既在集团外具有排他性，又具有在更大范围内促进经济联合的积极作用。  （2）对前者要谨防其破坏性，即防止区域经济集团之间的经济保护主义兴起，从而使经济纠纷、摩擦和竞争演变为政治性，甚至是军事性的对抗。  （3）对后者要积极加以促进，以求生产力在全球范围内得到进一步提高，以造福于全人类。 

区域经济集团化的三个发展阶段：  1、第一阶段为五六十年代，世界经济区域集团化的趋向主要出现在欧洲。  2、第二阶段为六七十年代，在这一阶段里，欧洲区域经济集团化趋势进一步发展。而一些发展中国家的地区性经济集团也纷纷出现，区域集团化成了世界经济的普遍现象。  3、第三阶段为80年代至今，区域经济集团化发展进入了新时期，即较高层次的经济一体化时期。出现了欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织三大区域性经济集团。