读某地等温线和等高线图，回答下列问题。试说明20℃等温线西半段的变化，并分析其变化原因。简析P地气候类型并分析此时P地的气候特征。

题文

读某地等温线和等高线图，回答下列问题。（14分） （1）试说明20℃等温线西半段的变化，并分析其变化原因。（2）简析P地气候类型并分析此时P地的气候特征。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）向北（低纬）弯曲（2分）原因：20℃等温线西半段向北弯曲，说明其气温比同纬度气温低（2分），原因是那里受安第斯山脉的影响，地势高，气温低（2分），和秘鲁寒流影响，气温降低（2分）。（2）P地位于30°S～40°S之间的大陆西岸，属于地中海气候（2分）特征：P地位于30°S～40°S之间，附近气温高达28℃，说明此时P地是夏季（2分）。夏季P地受副热带高气压带控制，炎热干燥（2分）。

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解析

本题考查世界区域地理。（1）20℃等温线西半段向北凸出，反映西侧气温较同纬度地区低，结合该地区的地形和洋流分布分析。（2）根据P地的纬度位置和海陆位置，该地区位于30°--40°的大陆西岸，为地中海气候，气候特征主要从气压带风带的影响角度分析。

考点

据考高分专家说，试题“读某地等温线和等高线图，回答下列问题。（.....”主要考查你对 [区域的含义、特征及划分 ]考点的理解。

区域的含义、特征及划分

区域的概念： 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也不同。其内涵可以概括如下：

区域的划分：区域是以某种指标为依据划分的。既可以是单一指标，如通常以积温为指标将某个地域划分为不同的热量带；又可采用综合指标，如可以根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等。一般来说，区域既可以按自然要素特征来划分，如根据自然条件差异，将我国划分为三大自然区；又可以按人文要素特征来划分，如根据经济发展水平，可以把区域划分为发达地区和欠发达地区。 区域的特点：区域的特点与区域的性质、区域划分的指标和方法有关。(1)层次性，即区域之间是有等级差异的，图示如下：

(2)差异性，指同级别区域之间的差异。一般来说，区域等级越高，区域内部越复杂，区域内同一性越小，区域间差异性越大;反之，区域等级越低，区域本身越简单，区域内同一性越大，区域间差异性越小。(3)整体性，即组成区域的各要素间相互联系、相互影响、相互制约的关系。图示如下： (4)可变性，即区域范围、区域界线具有一定的变化，具体表现如下：①界线的模糊性:有的区域有明确的边界；有的区域边界具有过渡性。②区域是一个发展变化的地表空间。③区划的角度、指标、目的不同，同一地表空间，可得到不同的区划方案。