读材料完成下列各题。材料1：云南省物种资源丰富，素有“植物王国”、“动物王国”、“生物资源基因库”之称。全国已知的高等植物426科、2592属、170

题文

读材料完成下列各题。（16分）材料1：云南省物种资源丰富，素有“植物王国”、“动物王国”、“生物资源基因库”之称。全国已知的高等植物426科、2592属、17000多种中，云南省分别占全国的88.4%、68.7%和62.9%。目前，被国家列为重点保护的野生动物共有199种，占全国总数的59.4%。材料2：长三角与成渝经济区有数据比较（表2） 材料3：某区域图（图16） （1）该区域的地形地势特征为                                              。主要地质灾害有       和泥石流等，其中泥石流灾害产生的主要人为原因是       。（2）试分析云南省物种资源丰富的主要原因。（3）根据材料2分析，成渝经济区经济与长三角相比有何特点。（4）简述图中虚线所示地区的开发优势。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1） 以高原和盆地为主，西高东低，北高南低（2分） 地震（滑坡）（1分） 植被破坏（1分）（2）云南纬度低；地形复杂，山地海拔高，垂直差异显著；气候复杂多样；河川湖泊纵横。（4分）（3）人均GDP较低，经济密度小，国内生产总值小，对外依存度低（进出口总额和实际利用外资少），第二、三产业比重较大，第一产业比重较小。（4分，任答四点即可）（4）矿产资源丰富；水源充足；旅游资源丰富；国家政策扶持；劳动力价格低；土地价格低。（4分，任答两点即可）

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解析

本题考查西南地区。（1）结合图16的等高线分布，地形地势特征需指出主要的地形类型和地势起伏。由于位于板块的交界处，故多地震、滑坡、泥石流等地质灾害；泥石流产生的主要人为原因主要跟人类活动对地表植被的破坏；（2）云南省所在纬度较低。且由于地势起伏，山地垂直地带性明显，故物种丰富。（3）结合材料二的表格信息分析：人均GDP、国内生产总值、经济密度、进出口总额、实际利用外资等方面分析。（4）图示虚线表示攀枝花周边地区，影响区域发展区位条件从自然条件和社会经济条件等方面分析。

考点

据考高分专家说，试题“读材料完成下列各题。（16分）材料1：云.....”主要考查你对 [区域的含义、特征及划分 ]考点的理解。

区域的含义、特征及划分

区域的概念： 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也不同。其内涵可以概括如下：

区域的划分：区域是以某种指标为依据划分的。既可以是单一指标，如通常以积温为指标将某个地域划分为不同的热量带；又可采用综合指标，如可以根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等。一般来说，区域既可以按自然要素特征来划分，如根据自然条件差异，将我国划分为三大自然区；又可以按人文要素特征来划分，如根据经济发展水平，可以把区域划分为发达地区和欠发达地区。 区域的特点：区域的特点与区域的性质、区域划分的指标和方法有关。(1)层次性，即区域之间是有等级差异的，图示如下：

(2)差异性，指同级别区域之间的差异。一般来说，区域等级越高，区域内部越复杂，区域内同一性越小，区域间差异性越大;反之，区域等级越低，区域本身越简单，区域内同一性越大，区域间差异性越小。(3)整体性，即组成区域的各要素间相互联系、相互影响、相互制约的关系。图示如下： (4)可变性，即区域范围、区域界线具有一定的变化，具体表现如下：①界线的模糊性:有的区域有明确的边界；有的区域边界具有过渡性。②区域是一个发展变化的地表空间。③区划的角度、指标、目的不同，同一地表空间，可得到不同的区划方案。