读“我国东部沿海某区域生态功能分区图”，回答下列问题。图中甲、乙、丙三个生态功能区中水质较好的是哪一个？说出理由。

题文

读“我国东部沿海某区域生态功能分区图”，回答下列问题。

（1）图中甲、乙、丙三个生态功能区中水质较好的是哪一个？说出理由。    _________________________________________________________________________________________（2）简要说明甲生态功能区对乙生态功能区所起的作用。     _________________________________________________________________________________________（3）简述图中丙区城市的空间分布特征。    _________________________________________________________________________________________

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）甲，理由：甲区位于河流上游，远离城市；有湖泊调节。（2）涵养水源，保持水土；稳定径流；提供优质水源；保护生态环境。（3）沿河分布。

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解析

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考点

据考高分专家说，试题“读“我国东部沿海某区域生态功能分区.....”主要考查你对 [区域的含义、特征及划分 ]考点的理解。

区域的含义、特征及划分

区域的概念： 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也不同。其内涵可以概括如下：

区域的划分：区域是以某种指标为依据划分的。既可以是单一指标，如通常以积温为指标将某个地域划分为不同的热量带；又可采用综合指标，如可以根据语言、宗教等指标将世界划分为东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区等。一般来说，区域既可以按自然要素特征来划分，如根据自然条件差异，将我国划分为三大自然区；又可以按人文要素特征来划分，如根据经济发展水平，可以把区域划分为发达地区和欠发达地区。 区域的特点：区域的特点与区域的性质、区域划分的指标和方法有关。(1)层次性，即区域之间是有等级差异的，图示如下：

(2)差异性，指同级别区域之间的差异。一般来说，区域等级越高，区域内部越复杂，区域内同一性越小，区域间差异性越大;反之，区域等级越低，区域本身越简单，区域内同一性越大，区域间差异性越小。(3)整体性，即组成区域的各要素间相互联系、相互影响、相互制约的关系。图示如下： (4)可变性，即区域范围、区域界线具有一定的变化，具体表现如下：①界线的模糊性:有的区域有明确的边界；有的区域边界具有过渡性。②区域是一个发展变化的地表空间。③区划的角度、指标、目的不同，同一地表空间，可得到不同的区划方案。