20世纪的战争与和平阅读材料，完成下列要求。材料朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受

题文

20世纪的战争与和平阅读材料，完成下列要求。材料 朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来，已阅四载，虽陆海将兵勇敢善战，百官有司励精图治，一亿众庶之奉公，各尽所能，而战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之，敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵。此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。——日本《停战诏书》（1945年8月14日）（1）根据材料并结合所学知识，概括指出日本《停战诏书》发布的历史背景。（6分）（2）根据材料并结合所学翎识，评《停战诏书》对侵略战争的辩解。（9分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）德国战败：《波茨坦公告》发布；美国在广岛、长崎投原子弹；苏联对日宣战；中国抗日力量大反攻；日本已无力抵抗。（6分）（2）回避了侵略中国和东南亚的事实；美化战争，目的：掩盖侵略本质，推卸战争责任；没有写明“无条件投降”；将投降辩解为挽救人类文明；不利于反思战争罪责等。（9分）

北非战场的激战知识点讲解,巩固学习

解析

(1)可以从材料中“战局并未好转，世界大势亦不利于我”“敌方最近使用残酷之炸弹”“如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明”提取日本不得不停战的主要信息并结合所学知识回答；(2) 本题主要考察学生理解分析能力。解题的关键在于透过《停战诏书》中文字表述看清其所包含的本质，并进行评价。从材料中第二段概括提炼日本天皇所作的辩护。从回避侵略、美化战争、 推卸战争责任、不利于反思战争罪行等角度作答。

考点

据考高分专家说，试题“20世纪的战争与和平阅读材料，完成下列要.....”主要考查你对 [北非战场的激战 ]考点的理解。

北非战场的激战

非战场的激战（1940—1945）：

1、北非战场的开辟：1940年7月 2、1940年英军反攻，1941年4月，埃塞俄比亚复国。  3、希特勒派“沙漠之狐”—隆美尔支援意军。 4、北非的拉锯战：  （1）一战后期至二战初期，英国对欧洲大陆的政策①一战后初期：政策：干涉苏俄；凡尔赛会议上反对过分削弱德国，推行大陆均势政策。  结果：干涉苏俄的活动失败；为德国保存了元气，有利于德国的恢复和发展。  ②20世纪30年代政策：  政策：对法西斯采取绥靖政策，妄图祸水东引；  结果：助长了法西斯的侵略气焰，加速了二战的爆发； ③二战期间政策：  政策：放弃绥靖政策，采取对法西斯的强硬政策； 结果：不列颠之战中粉碎了德国的侵略计划，取胜；   （2）二战初期，法西斯德国频频得手的原因①德国：蓄谋已久，准备充分；军事力量强大，采用新战术，如闪电战，能迅速地摧毁对方的抵抗能力；《苏德互不侵犯条约》的签订使其无西进的后顾之忧。 ②欧洲国家：力量弱小，军事理论和军事装备落后；长期受绥靖政策的影响，疏于防备，对英法依赖性强。  ③英法西方国家：继续推行绥靖政策，宣而不战，坐失良机。