秋季学期初一语文《最后一片叶子》课本重点

冒雨画最后一片叶子，崇高的爱心善良和同情心的爱心、自我牺牲的精神，初一语文最后一片叶子课本重点把精彩内容送给同学们!

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1、故事发生在什么地方?

2、文中出现了哪些人物?命运变化最大的两个人物是谁?有什么变化?

3、贝尔曼究竟是怎么样的人?从文中找出写贝尔曼的语句。

外貌描写：相貌丑陋 、性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家。

语言描写：善良和同情心。冒雨画最后一片叶子，  崇高的爱心、自我牺牲的精神。

4、贝尔曼有怎样的精神品质?

普通的甚至有些丑陋的外表下藏着一颗美好、善良的心灵。有崇高的爱心和自我牺牲精神。

5、叶子中蕴含着贝尔曼的艺术、生命、善心和爱心

6、“后来，夜幕降临，北风又紧，雨敲打着窗户，也从矮矮的荷兰式屋檐上倾泻而下。”一句运用了什么描写方法?它的作用是什么?

明确：环境描写。渲染气氛，暗示“最后一片叶子”并非自然生长出来的，进而烘托贝尔曼的崇高形象。

7、 对贝尔曼画最后一片叶子的场面未作正面描写，为什么?

明确：描写上的“空白”给读者留下无限广阔的想象空间，表面情节虽淡化了，但通过读者的想象，可内化为读者心灵内部的情感，通过读者心理感情的合理发展，使小说情节更丰富、理想化。是一种类似“此时无声胜有声”的更凝练、蕴蓄的写法。人物形象更鲜活、更难以忘怀。

8、课文为什么极力刻画贝尔曼是个普通的画家，且性格怪异，缺点不少?这样写与他最后的行动有无矛盾?这属于什么写法?

明确：(1)这是真实的人，平凡的人，“平凡中的不平凡”更具真实感。

(2)文中同时写了他仗义热心，办事痛快，关注乔安西的种种细节，这都是他最后行动的基础。

(3)欲扬先抑。

初一语文最后一片叶子课本重点歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格——舍己救人，跟多相关内容【七年级上册语文《猫的故事》学习重点】~