我们所使用的历史课本叙述很简单,材料也不丰富,所以我们对很多问题的认识很肤浅。例如大家对隋炀帝的认识基本就是:自隋朝灭亡以来,末代君主隋炀帝便被盖棺

更新时间:2023-02-04 14:07:21 阅读: 评论:0

题文

我们所使用的历史课本叙述很简单,材料也不丰富,所以我们对很多问题的认识很肤浅。例如大家对隋炀帝的认识基本就是:自隋朝灭亡以来,末代君主隋炀帝便被盖棺论定是中国历史上最荒淫无度、暴虐无比的昏君之一。请同学们仔细阅读下面的材料:材料一:隋炀帝下诏:“自今以后,唯有功勋,乃得赐封”,又规定“百官……必须德行功能显著者,才能升级。”大业三年,炀帝下《求贤诏》,批评各级臣僚,举贤不力,要求从德行、文武才干等各个方面荐举人才,指出人才“不必全备”,只要“一艺可取,亦宜录用”。材料二:隋炀帝即位,继续推行均田制,坚持打击豪强地主兼并农民土地的行为,专门派司隶台负责纠察“豪强奸猾,侵害下人,及田宅逾制”者。对赋役制度也进行改革。“炀帝即位,户口益多,府库盈溢,乃除(取消)妇人及奴裨、部曲之课(赋役)”。材料三:“炀帝嗣兴(即位),又变前法,置进士等科”。这是科举制确立的标志。从此授官不凭门荫,全凭考试,适应了豪门 士族衰落和庶族地主兴起的潮流。材料四   炀帝大业元年(605),开通济渠(洛阳到淮安运河)、邗沟(淮安到长江运河)。大业四年(608),诏发河北诸郡南女百余万开永济渠(洛阳到涿郡运河)。请回答:(1)根据这四段材料,概括隋炀帝的主要作为。_____________________________________________________________________________(2)根据以上材料,你对隋炀帝有什么新的认识?_____________________________________________________________________________

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)重视官吏考核;重视人才;推行均田制;打击豪强地主兼并农民土地的行为;改革赋役制度;创立科举制;开凿大运河。(2)隋炀帝的历史功绩也是很大的。(言之有理即可)

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“我们所使用的历史课本叙述很简.....”主要考查你对 [南北方统一与隋朝的建立 ]考点的理解。

南北方统一与隋朝的建立

隋朝的建立和统一:581年,北周外戚杨坚代周称帝,改国号为隋,年号开皇,定都长安。杨坚即是隋文帝。589年,他派杨广率大军攻入建康灭陈,统一南北。 开皇之治:隋文帝杨坚所统治的开皇年间,史称“开皇之治”。隋文帝是一个励精图治的开国皇帝,他顺应历史发展的趋势,完成了统一大业,并从政治、经济、军事等方面推行了一系列的改革措施,巩固了统一,强化了中央集权。开创了一个繁荣安定的社会局面。他总结了历代帝王“未有奢华而得长久者”的教训,倡导并且力行节俭,使得节俭成为一种良好的社会风气。 隋朝灭亡:隋炀帝的暴政,使得生产遭到严重的破坏,加之天灾严重,民不聊生。百姓被迫起而反抗。611年,山东长白山农民首先发动起义,各地农民纷纷响应。其中,最主要的是翟让、李密领导的瓦岗军。在农民军的打击下,隋朝统治风雨飘摇。618年。隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

隋朝的特点:短暂而繁荣 

秦朝和隋朝的对比:1、相同点:(1)结束了分裂,完成了国家的统一:隋灭陈完成统一,秦灭六国完成统一。(2)开创了新的政治制度并被后世所沿用:秦代的皇帝制度,三公九卿制度,隋朝的三省六部制度。(3)都有大规模的工程建设:秦代万里长城,隋代的大运河。(4)都因为暴政而被农民起义推翻,二世而亡。(5)都为后继王朝提供了经验教训,奠定了后世王朝繁盛的基础。汉代统治者吸收秦亡教训,注重轻徭薄赋,发展生产,政治上汉承秦制,汉武帝实现了大一统。唐代统治者吸收隋亡教训,认识到了人民的力量,与民休息,政治上继承了三省六部制和科举制,出现了“贞观之治”。2、不同点:(1)取得政权和统一的方式不同:秦始皇是王位继承取得政权,横扫六国而完成统一;隋朝是杨坚代周建立政权,灭陈完成统一。(2)所处的历史时代不同:秦朝是封建社会的初期,隋朝是封建社会的繁荣期。(3)治国的重点不同,影响不同。秦代以法为教,以吏为师,实行法家思想治国;隋朝学习儒家,以儒家为思想治国。(4)对待知识分子的态度不同:秦代“焚书坑儒”,隋代“科举制”大量选拔庶族人才。

隋朝的政策: 

隋朝的疆域: 

隋朝对的封建社会发展的影响:1.完成统一,结束分裂,为唐代和以后社会发展奠定基础。2.继承了均田制,租调制,为唐代沿用并且革新,为经济发展奠定基础;继承发展了府兵制,并为唐代做沿用完善。3.开凿大运河,促进了后世经济和交通运输的发展。4.隋末暴政为后代王朝的统治者提供教训,为“贞观之治”奠定基础。5.隋朝政治经济繁荣强盛,开启了隋唐时期封建社会的盛世局面。

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