下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：A是一种农业害虫，它的身体可分为

题文

下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题（17分）：（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为 ___、___、___三部分，它的体表有_______，可以起保护和支持作用，并能防止______________；（2）B生活在水中，它的呼吸器官是____，它的胸鳍和腹鳍的功能是______，控制前进方向的是_______，前进的动力来自___________________。（3）上述类群中属于无脊椎动物的是________；属于恒温动物的有_________。（填字母）（4）D是一种珍稀动物，其身体呈______型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构__________有关。（5）E的毛有______作用；其牙齿有_______和________之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是________________。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）头部；胸部；腹部；外骨骼；体内水分蒸发（2）鳃；维持身体平衡；尾鳍；躯干部和尾鳍的摆动（3）A；D、E（4）流线型；气囊（5）保温；门齿；臼齿；胎生哺乳

解析

图A是蝗虫，属于节肢动物，身体分头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，能保护和支持内部器官，还能防止体内水分的蒸发。图B是鱼，呼吸器官是鳃，胸鳍和腹鳍能维持身体平衡，尾鳍能控制鱼体前进的方向，躯干部和尾部的摆动能产生前进的动力。蝗虫等节肢动物都是无脊椎动物；鸟类和哺乳类的体温恒定。鸟类的身体呈流线型，可减轻飞行时空气的阻力；鸟类靠气囊辅助呼吸，称为双重呼吸。家兔是哺乳动物，体表被毛，有保温作用；牙齿有分化，分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物；哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳。

考点

据考高分专家说，试题“下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问.....”主要考查你对 [生物分类的概念和依据 ]考点的理解。

生物分类的概念和依据

生物的分类的概念和依据:    生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

生物分类的特点:    分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。 生物分类单位:科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。 特别提醒:生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。有时还有一些辅助等级，是在主要分类等级单位前加前缀，如“亚”单位。“亚”单位位于上一等级和下一等级之间，在上一等级的名称前加上一个“亚”字来表示。如亚门在门和纲之间。

每种生物都是一个丰富的基因库的原因：生物的各项特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因，不同种生物的基因有较大差别。同种生物不同个体的基因在组成上也不尽相同，所以说每种生物都是一个丰富的基因库。 生物分类的特点：把生物分成不同等级的分类单位，是科学家根据生物之间的相似程度划分的。因此，分类单位越大，所含的生物共同特征减少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。