观察图中的动物，结合所学知识回答问题．在使用显微镜观察草履虫的运动时，要在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是

题文

观察图中的动物，结合所学知识回答问题． （1）在使用显微镜观察草履虫的运动时，要在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是______．（2）鱼儿离不开水，它的呼吸器官是______；青蛙属于两栖动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过______进行的．（3）蝗虫在分类上属于______动物，因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有______的特征，所以属于哺乳动物．（4）将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列______．

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动．用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动．（2）鱼用鳃呼吸，当水从口进出，水中的溶解氧进入鳃里的毛细血管血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中由于鱼进行生理活动产生的二氧化碳被排入水中，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气体交换；青蛙的呼吸器官是肺，皮肤辅助呼吸，潜入水中时，它的呼吸主要是通过皮肤进行．（3）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，足和触角均分节，符合节肢动物的特征，属于节肢动物．家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳的特征，所以属于哺乳动物．（4）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物．脊椎动物进化的历程：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（鸟类和哺乳类），所以图中的生物按照从低等到高等的顺序排列是：草履虫→蝗虫→鱼→青蛙→家兔．故答案为：（1）限制草履虫的运动，便于观察．（2）鳃；皮肤．（3）节肢；胎生哺乳．（4）草履虫→蝗虫→鱼→青蛙→家兔．

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“观察图中的动物，结合所学知识回答问题．（.....”主要考查你对 [动物的分类 ]考点的理解。

动物的分类

动物分类的依据:动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 动物分类:

动物的分类等级单位:以马、驴、麻雀三种动物为例说明动物的分类：由此可见，马与驴同科不同属，共同特征多；马与麻雀同门不同纲，共同特征少。