为了探究光反射时的规律，小明进行了如图1所示的实验．小明在实验中多次改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是：

题文

为了探究光反射时的规律，小明进行了如图1所示的实验．（1）小明在实验中多次改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是：______．（2）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了______（填“镜面”或“漫”）反射．（3）小明在做完图1实验后，又做了如图2所示的实验，他观察思考后得出的结论是______．（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：______．（5）小明在实验中用到了一个可折转的光屏，光屏的作用是：______；______．

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是多次实验来寻求实验的普遍规律；（2）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，说明反射光线不平行，能像各个方向传播，光发生了漫反射．（3）由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内，所以当E、F两块板共面时，可以在光屏上看到反射光；若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能看到反射光，在光屏上不能看到反射光，但此时的入射光线、反射光线仍在同一平面内．（4）让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，由此可见：反射光线改为入射光线，光路图照样成立，这表明光路是可逆的．（5）①我们看不见光的传播路径，就无法对光线进行研究，在研究光的反射规律时，安装一个光屏后，能够间接的在光屏上看到光的传播途径；②将光屏的左半部分向前后翻折，就不会看到反射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到反射光线，说明入射光线、反射光线、法线共面．故答案为：（1）使结论更具有普遍性；（2）漫；（3）入射光线、反射光线和法线在同一平面内；（4）光反射时，光路是可逆的；（5）显示光路（或承接光线），探究入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内．

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“为了探究光反射时的规律，小明进行了如图1.....”主要考查你对 [光的反射规律及其应用 ]考点的理解。

光的反射规律及其应用

反射定律：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角（∠i=∠r）。 光的反射定律描述了“三线”“两角” 的关系，可简记为：“三线共面，法线居中(三线位置关系)，两角相等(两角量值关系)”。特殊情况垂直入射时，入射角反射角都是零度，法线、入射光线、反射光线合为一线。

对于光的反射定律，应掌握以下五点：1、根据光的反射定律可知，任何一条反射光线都对应一条入射光线。 2、定律的叙述有一定逻辑因果关系：先有入射，后有反射。表达时不能把“反射角等于入射角”说成 “入射角等于反射角”，因为反射角等于入射角的意思是“反射角随着入射角的变化而变化”，若倒过来说意思就反了，不符合逻辑因果关系。 3、两角量值关系的变化是相对应的。即反射角随着入射角的变化而变化，入射角增大时反射角也增大，入射角减小时反射角也减小，入射角变为0。，反射角也变为0。，此时，入射光线、反射光线、法线重合，“三线合一”。 4、法线起“准则”的作用，是过入射点始终与反射面垂直的直线。当反射面转动一定角度时，法线仍与反射面垂直，也随之转过相同的角度。法线不仅过入射点与反射面垂直，而且还是入射光线与反射光线夹角的平分线。 5、在描述光的反射定律的光路图中，有两个重要的角度关系，即反射角等于入射角，r=i；入射角与入射光线和反射面的夹角互余，i+α=90。。

自行车尾灯的设计：   利用直角平面镜的反射规律，制成了自行车的反光灯，如图所示。夜晚，汽车灯发出的光射到自行车的反光灯上时，经自行车上互成直角的两个反射面的反射，反射光将以平行于入射光的方向反向射入司机眼睛，使司机容易发现骑自行车的人，有利于夜间行车安全。例  自行车是一种便捷的交通丁具，它包含了许多物理知识。例如，自行车尾灯就包含了光学知识。它本身不发光，但在夜晚，当有汽车灯光照射到尾灯上时，就会发生反射，以引起司机注意。尾灯的结构如图所示，请在图中画出反射光线，并说明反射光线有什么特点。解析：利用光的反射定律作用，当两个反射面垂直时，一条光线经两个表面反射后光线平行于入射光线且方向相反答案：如图所示入射光线平行射入，反射光线平行射出。反射光线与入射光线方向相反。(答出一条即给分)