我的课余生活作文三年级钢琴(实用47篇)

我的课余生活作文三年级钢琴 第1篇

在我很小的时候，我就天天在家听钢琴曲，因为我的外婆每天都会弹琴。受她的影响，我对钢琴产生了兴趣。

我上幼儿园开始就哭着闹着要学钢琴，在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意让我学琴。记得学钢琴的第一节课，老师让我弹“do、re、mi、fa、so”,我觉得太简单了，老师还夸我有天赋，我听了可开心了。

可是后来，学到难的地方，我就傻眼了。手指弹得很疼很疼，还是配合不好。我越心急，手就越不听使唤，连节奏都乱了，我急得眼泪都要出来了。每当这个时候，妈妈会跟我说：“难和简单的区别在于练习的多少，多练就不难了。学什么都是一开始简单，最后都是难的。不坚持，就没有一样能够学好。”听了妈妈的话，我默默忍住泪水，咬牙坚持练习。而且钢琴老师对我很好，在妈妈的鼓励和老师的指导下，我慢慢弹得越来越好。

最难的是考十级的时候，曲目有三个。《练习曲》是最快的，《浏阳河》最好听但却是我最陌生的，为了让我熟悉，妈妈每天都教我如何唱，后来，我唱得字正腔圆。这两首曲子练好了，最难的《赋格》也慢慢弹得得心应手了，钢琴十级终于考过了！

学弹钢琴这件事，让我懂得了“一份耕耘，一份收获”。就像妈妈说的，不坚持练习，就没有一样能够学好。

我的课余生活作文三年级钢琴 第2篇

我的课余生活并不算多姿多彩的，只有弹钢琴和看书。特别是弹钢琴，一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练大家都知道。所以，我对它又爱又恨。

钢琴陪伴了我四年多，初学时对五线谱一点认知都没有，小小的指头要在琴键上一个个准备确无误地敲出来，真是不容易。它磨掉我许多的耐心，过程相当枯燥与辛酸。

但是，在妈妈的陪伴与老师的鼓励下，我一直坚持着。每首练习曲每天都要花很多时间去思考和练习，当一首曲子被我成功攻克的时候，那种成就感与喜悦感是无法用词语来形容，心里比吃了蜂蜜还甜。

如今我能演奏好些名曲了，最近最满意的要数贝多芬的《小步舞曲》，每当弹奏起这首乐曲时，眼前就会浮现人们在优美跳舞的画面，仿佛自己都变成一位优雅的女琴师。今年我已成功考过五级了，马上要学习六级的知识，我得要继续加油，尽力做好。

钢琴是我课余生活中重要的一部分，它给我带来了无比的快乐自信。

我的课余生活作文三年级钢琴 第3篇

要说我的课余生活，真的叫多姿多彩、五花八门，问我最喜欢什么，那么就是我学了三年的钢琴了。

有一次，我正在练钢琴，忽然听到妈妈说：“，我要出去买点菜，一个人在家，要当心哦！”我点点头，答应了。

妈妈放心地走了，我认真练起钢琴来。等到练熟了，我想：这次给老师交差可就放心啦！这么一想，我就拿了一本图画书，看了起来。

突然，我听到了咚咚的脚步声，我的心突然急速地跳了起来！原来，我根本没练熟钢琴，自己跟自己撒了个谎。这时脚步往上走去。唉，真是虚惊一场。

不知怎么得，我猛地跳上琴凳，开始练琴。原来我明白了一个道理：时刻有所准备，才会没有担忧。从此，我更加努力的练琴。优美的琴声，在楼道间回荡……

我的课余生活作文三年级钢琴 第4篇

我的课余生活如雨后的彩虹多姿多彩，骑自行车、踢足球、做游戏、弹钢琴……其中，我最喜欢是弹钢琴。

小时候我就喜欢上了钢琴。那时，常常听哥哥弹钢琴，那琴音美妙极了，听起来像坐过山车，时而心潮澎湃，时而平和舒缓。四岁时，我就开始学钢琴了。

去年，我去香港参加钢琴国际大赛，老师给我选了一首超越我年龄的曲子，节凑飞快，快到手指都快跟不上大脑的节奏。我每天要对着严厉的节拍器练习，心里牢记：节奏要稳，不能太快也不能太慢！同时，还要不断调整手指落下时的轻重，轻到似乎没碰到琴键也能发出声音；重到身体全部的力量都集中在指尖上，弹出厚实的声音。我用了整个暑假的时间，只为弹好一首曲子。当我坐在比赛现场的钢琴旁时，心情既兴奋有紧张。当我谈完整首曲子，得到观众和评委的认可和掌声时，我不由得笑逐颜开，耳边响起老师对我说过的话：“当你紧张过后，你会恋上这个舞台的，舞台是有魅力的！”

有付出就有收获！我享受钢琴带给我的快乐，这种快乐是无畏艰难的胜利感，是获得奖牌时的成就感。

我的课余生活作文三年级钢琴 第5篇

我五岁那年的圣诞节，你忽然出现在我面前，天真的我以为你是圣诞老人送来的礼物。高大的框架，黑白两色的琴键，高贵端庄。第一眼看到你时，我的好奇心压倒了陌生感，我下定决心一定要把你学好。你，就是钢琴。

一开始，我练习的是指法。初级的指法比较简单，但随着时间的推移，指法越来越难。后来，指法简直像一座大山一样，压得我喘不过气来。花样百出的音阶把我绕得团团转，每按错一个键，全盘皆输，又要重来。我每天都在几个音符之间徘徊，我真的都快厌倦这样枯燥的重复练习了。

但每当这时候，妈妈都会给我加油打气，这促使我不忘初心，继续前进。

经过一段时间的刻苦训练，音阶和指法都不在话下了，这些已是小菜一碟。然而，练习曲又出现在我面前，复杂的练习曲比音阶指法枯燥100倍，难100倍。跳音、装饰音、颤音、和弦……统统出现在我面前，多种乐理知识就像全部放在大锅里熬制一样，乱成一锅粥。而我却需要把它们整理出来，一丝一缕地摆面前，努力地把它们啃下去，还要每天进行复习。每当这时候，我总是烦躁不堪，甚至失去了最后的耐心，心中充满了不情愿。学钢琴真的有这么苦吗？每一个没有光线的夜晚，我都在暗自哭泣。放弃？还是坚持？我一直在它俩中间徘徊。

在经历过无数次艰苦练习的洗礼后，我终于接触了第一首世界名曲———《少女的祈祷》。这首乐曲刚柔并济，用细腻的音符，描述了一个花季少女内心的虔诚祈祷。这首曲子最大的特点就是其曲调温婉而又不失豪迈，华丽地展现出了少女内心的心情，又给人无数的遐想。

我聆听了钢琴老师刘锋的演奏。他用多年来扎实的钢琴功底，完美地呈现出了这首乐曲，真是震撼人心！那惟妙惟肖的滑音，轻柔悦耳的琶音，使我深深地爱上了这首曲子。于是，我立志要弹好这首曲子，像我的钢琴老师一样。

夜晚的星星目睹了我的辛勤，那盏美丽的小灯伴我度过了每一个寂静的夜。每当晚上七点，我的琴声都会准时响起。在长达一个月的刻苦练习下，我成功地演奏完了那首曲子。我终于可以将曲子中的每一个音，演绎的悦耳动听，我终于成功了，那一刻，我激动，热泪盈眶，那么多天付出的努力，终于没有白费，只要坚持不懈，胜利的号声终会吹响。

现在，我已经深深地爱上了你，我亲爱的钢琴，你已成为我生命中不可缺少的一部分。闲暇时，奏起一首乐曲，心中都会涌起无限的美好与期待。

我的课余生活作文三年级钢琴 第6篇

我的课余生活丰富多彩，尤其是弹钢琴，让我的生活充满了快乐。

记得第一天上钢琴课，还没到地方我就兴奋不已了，因为我喜欢弹钢琴，也许这就是女孩子的天性吧！

刚开始，学的乐曲很简单，一学就会了，一个小时能学三到四首曲子呢！我觉得学弹钢琴很简单。慢慢地学的乐曲逐渐的难了，有的时候一首乐曲弹六七次也弹不熟练。有时候我真的有点想放弃，可是，当我看到教室上方贴着“持之以恒”四个大字时，让我想起来一个故事。据说书法家王羲之的儿子王献之八岁时跟王羲之学习书法，每天都要练字。时间一长王献之感到厌烦了就问父亲学习书法有什么秘诀吗？父亲指着家里七口大水缸说：“秘诀就在这七口大水缸里，你把这七口缸里的水都写完了，就知道其中的秘诀了。”王献之从此苦练，写完了七口缸里的水，终于成为了大书法家。这个故事告诉我们无论做什么事情都要持之以恒，不能半途而废。现在我学习钢琴更有热情了，我的老师也鼓励我，让我更自信了，弹的也更熟练了。

学弹钢琴不单是让我学会了不要半途而废，要持之以恒，而且还使我变得更坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。

我的课余生活作文三年级钢琴 第7篇

同学们，我们生活的世界千变万化，我们经历着四季的更迭。我们生活的环境，时而鸟语花香、桃红柳绿、清新自然，时而也会狂风暴雨、严寒酷暑、雷电交加……这便是我们的生活，多姿而又多彩。在所有类型的文章中，写景的文章是很多同学望而却步的，写什么景呢？从哪些角度去写景呢？怎样才能写好景呢？下面我们就一起来探讨探讨。

一、留心观察，及时积累

留心观察是第一步，平日里要留心身边的景物变化，可以写一些观察日记，及时记录下自己的观察所得，这样到写的时候就有素材了。可以从景物的形态、颜色、声音、变化等角度去细致观察。（next88）做一个生活的有心人，你会发现写作其实很简单，就是把你看到的、听到的、想到的写下来而已。每个人的视角不一样，他写出的文章也会带给我们不一样的感觉。生活中不缺少美，缺少的是发现美的`眼睛。希望你拥有一双善于发现美的眼睛！

二、巧用修辞，适当想象

写景作文其实就像我们画画那样，需要有和谐的色彩、精巧的构图、大胆的想象、还要适当地营造意境。我们在描写景物的时候，可以巧妙地使用比喻的修辞手法，这样会使景物更加的可感可触，仿佛就展现在眼前一样。当然，如果在你的作文里适当地运用拟人、排比等修辞手法，那样你的文章会更加出彩，景色就会像人那样会思考、有情感了，文章也会显得特别有气势。除了巧妙地使用修辞手法外，我们还可以展开想象的翅膀，尽情想象。想象的魅力是巨大的，它能让有限的空间变得无限大，会使你描写的景物变得更加立体些。作为小学生的我们是最富有想象力的，不要害怕，拿起你的笔把你的想象尽情地写下来吧！

三、夹叙夹议，情景交融

在我们描写景物的时候，除了直接描写所见的景色外，可以在描写的过程中，适当地表达自己的看法和观点，这样的写法叫作夹叙夹议，这样写可以增强文章的互动性，让读者了解你的想法。文章中除了描写景色、表达观点之外，还可以穿插自己的情感抒发，这样的写法可以让情景交融，可以使文章更有意境。景中含情，情中融景。不同的人看同样的景色，他的心情和感觉一定不一样。自由表达你对景色的情感吧！这份情感一定会通过文字传递到每一个读者的心中……

我的课余生活作文三年级钢琴 第8篇

唱歌、跳舞、画画……十八般武艺、样样是好戏，我的拿手好戏，那肯定就是弹钢琴了。

在三年级的时候，我开始接触钢琴，渐渐的成了我生活中必不可少的东西，在一天天坚持不懈的练习下，我终于迎来了我人生中的第一次单独表演。

在我知道这个消息时，高兴的走路都连蹦带跳，向同学、朋友、亲戚到处诉说这个难得的好机会。

我梦寐以求的表演日到了，在后台准备的我一直向台上张望，生怕错过我的表演时间。嘴里一直念叨：“怎么还没有到我？是不是已经叫过了？还是我没有听见？”好不容易听到主持人叫到了我的名字，心里却紧张的不得了，站上台，舞台下一百多人的目光一齐投向我，使我感觉特别的不自在，支支吾吾一句话也说不清楚。此时的我，多么希望时间可以静止，只有我还好好的。

简单的自我介绍做完了，要开始真真的表演了，“嘀嘀嘀嘀”音乐一响，全场立刻肃静，这沉重的气氛使我越发紧张，不过在这首曲子最难的部分，我反而没那么紧张了，我已经完全沉醉在音乐里了。

台下的观众也一个个沉醉起来。有的把眼睛眯成一条缝，手里打着节拍静静的欣赏；有的眼睛瞪的大大的，手紧紧放在腿上紧张的欣赏。就连外面的风都停止了吹动，就连外面的小鸟都停止了啼叫。

表演结束了，场上先是一阵寂静，观众们都还沉醉在那美妙的音乐之中。接着，一阵排山倒海的掌声向我扑来，使我心中激动的不得了。

钢琴，不仅让我有了新的才艺，还给了我很多快乐！

我的课余生活作文三年级钢琴 第9篇

我在老师父母的眼里是一个勤奋好学的孩子，我成绩优异，但我绝对不是一个死读书的“书呆子”。我有一个丰富多彩的课余生活。如：唱歌、画画、朗诵、打羽毛球、跳绳、打乒乓球……可我的最爱是弹钢琴。

我三岁半开始弹钢琴，到现在已经整整四年了。每当夜幕降临，我做完了学校的功课，就坐到钢琴前面，弹奏那黑白键盘。这时，一阵阵悠扬的琴声从我家飘出。那《蓝色的多瑙河》从我的指尖下缓缓流过，我仿佛来到多瑙河边漫步，驱散了我一天的疲倦。曾怀着激动的心情弹奏《庆翻身》，我仿佛置身于天安门广场欢庆新中国的诞生。《草原上开满幸福花》那优美的旋律把我带到了辽阔的大草原，让我和牧民们一起沉浸在欢乐的海洋。

有时候，我会在家里举行一个“钢琴演奏会”，爸爸妈妈就是我最忠实的观众。经过多年的锻炼，培养了一个落落大方、从容自信的我。他们那热烈的掌声给了我不断追求完美的信念。

丰富多彩的课余生活，不但给我带来了许多欢乐，还教给我怎样去欣赏音乐，感受生活。

我的课余生活作文三年级钢琴 第10篇

我的课余生活就像星星一样多，有弹钢琴、有跳舞、有下棋……其中最闪亮的一颗星星是弹钢琴。

钢琴，这个词非常耳熟，因为我已经学了五年钢琴了，这不，这个暑假，我刚考出了省四级。在备战四级考试时，我每天去老师那里上课，周末在家也继续认真练习，功夫不负有心人，我平稳发挥，顺利拿到了四级证书！今年九月，我还要用考级的曲子去参加比赛呢!明年我的目标是考七级，后年我的目标是考十级，这，就是我两年之内的钢琴学习目标。

弹钢琴是我的课余必修课，它给予我开心、给予我快乐、给予我成长，每一次弹钢琴，我就感觉自己在美妙的童话世界遨游，每个键盘敲击出来的旋律都像一个个小精灵。我其他的课余生活也很有趣，瞧，我又开始学国画了。

这，就是我丰富多彩而又开心快乐的课余生活。

我的课余生活作文三年级钢琴 第11篇

到香港了！我们出了关，坐上了地铁，乘上了巴士，很快就在“家”里住下了。

第二天，我显得异常紧张，要知道，今天我要参加香港亚洲钢琴比赛！想到这儿，我紧张的心情中忍不住又添加了一份荣誉感。

在公开比赛当中，我焦急地等着，显得坐立不安。忽然，传来了一声标准的广东话口音：“落实咦好（61号），照素峰（赵朔风）。”

我紧张地走上台去，心里念：平静！平静！别紧张！别紧张！虽然，我表面上的确轻松了许多，但，这是强迫的，我的心乱极了（这时我已坐在琴凳上了），一会儿想想这件事，一会儿想想那件事，这些事，就像厚脸皮的苍蝇似的，赶都赶不掉。突然，我意识到自己该弹琴了，差一点儿把琴谱都忘了，我就像头上被浇了一盆冷水，再挨上了一榔头，这时，那外国评委对我点了一下头，说了声：OK。我才把复杂思维捋掉，轻松弹凑起来，结果，得了个二等奖。

嘘！这场比赛真是有“惊”无“险”啊！哎！也真是台上一分钟，台下十年功哟！

我的课余生活作文三年级钢琴 第12篇

如果有人问我喜欢什么，我会毫不犹豫地说——我喜欢弹钢琴。

记得一年级时，我和妈妈坐在沙发上看电视，看见一个小孩坐在一架钢琴旁，双手像小精灵似的在钢琴上飞舞着，还有动听的音乐传出。我听着着了迷，央求妈妈让我也去学钢琴。妈妈同意了，第二天就带着我去报了一个钢琴班。

从此，我就踏上了学习钢琴的路。每个星期一，我都会到老师那里学习新的曲子。回到家后，我会立刻打开琴盖，看见那黑白相间的琴键，我的手就像着了魔，迫不及待地伸上去，弹出一支悦耳的曲子。每一天，我都会弹上一个小时。虽然每一天都要练一个小时，但我一点儿不觉得累，每当弹到欢快的曲子时，我就会想到我人生中最快乐的事情；每当我弹到伤心的曲子时，我就会想到第二次世界大战时，无数家庭家破人亡的情景；每当弹到悠扬的曲子时，我脑海里就会出现美丽的风景画，那种感觉真是惬意极了。

让我最难忘的是在去年三八妇女节时，琴行举办了一个活动。小区里的人几乎都来了。在大家精心布置的舞台前，挤满了人，黑压压的一片，让我有一点儿紧张了，怀里好像抱着一只大大的兔子，扑通扑通跳个不停。为了要面子，我硬着头皮走了上去，慢慢的，我听着自己弹的曲子，心渐渐平静下来了。曲子弹完了，大家为我响起了雷鸣般的掌声，看着大家赞许的目光，我可高兴了。

钢琴，你让我着迷。我，喜欢弹钢琴！

我的课余生活作文三年级钢琴 第13篇

人人都有自己的爱好，我也不例外，我的爱好是弹钢琴。

记得有一次，妈妈出去有事，告诉我一定要把正在烧水的电水壶关掉，我随口答应了一声，妈妈便放心地出去了。妈妈走后，我闲着没事干，就上楼去弹钢琴。弹了一会儿，水开了，可我弹得太入迷，根本没听见水开的声音。过了一会，妈妈回来了，当她看见水已经烧，而我还无动于衷地坐在那儿弹钢琴，开始大发雷霆，我见了赶紧求妈妈原谅，还拣了许多好话，使妈妈听了破涕为笑，指着我的脑壳说：“你啊，真是一个小钢琴迷！”

记得还有一次晚上，妈妈出去锻炼身体，叫我把作业做好。妈妈走后我刚刚准备动笔写作业，外面就传来了琴声。哦，原来是对面邻居在弹琴，我转念一想，今天没有弹钢琴。于是，我以最快的速度跑上了楼，又开始弹钢琴，早就把做作业的事忘得一干二净。不知过了多长时间，突然外面传来“咚咚”敲门声，原来是妈妈回来了。一进门，妈妈就听到了钢琴声，用温柔的声音问我：“心悦，作业做完了是不是？”这时，我才回过神来，说：“没有做。”“什么？”妈妈大声吼道，脸上立刻“晴转阴”。唉，妈妈的脸真像六月的天，说变就变，吓得我浑身发抖。妈妈又大声说：“还不快做作业去！”我一听，像只小兔一样迅速地跑到了房间里做起了作业。

瞧，这就是爱弹钢琴的我。

我的课余生活作文三年级钢琴 第14篇

妈妈说，技多不压身;舅舅说，艺高人胆大。所以，从小我便练就了十八般武艺：乒乓、绘画、游泳、书法、拉小提琴……但我最喜欢的就是弹钢琴。第一次听大姨说要学钢琴，我是拒绝的，很有抵触情绪：你们让我学，我偏偏不学!没想到，后来的我却无法自拔，沉迷其中。接下来，我就给大家讲讲我是怎样爱上并享受弹钢琴的。

有一天，妈妈带我去西餐厅吃牛排，上了一天课的我早已饿得饥肠辘辘，等美味佳肴端上了桌，我便张牙舞爪地开启了“饭扫光”的清理模式。这时，妈妈教导我，作为一个女孩子，应该养成举止优雅的习惯，要像飘扬在这大厅里的钢琴曲声一样，悠扬而沉静，不至于让自己失态。

我擦掉嘴角的肉酱，循着琴声看到一位美丽的阿姨端坐在一架钢琴前忘我地弹奏着，她双目微闭，双眉微挑，十指在琴键上疾驰，两臂在空中舞动。琴声仿佛治愈了我的躁动和不安，我注目聆听，不禁赞叹起来，对这位演奏者充满了敬佩之情，我也好想弹钢琴!之后，我一直沉浸在琴声里，外焦里嫩、肉厚多汁的牛排似乎已经索然无味了。回到家，我把自己想要学钢琴的决定告诉了妈妈，妈妈一脸信任地对我说：“没问题，但你要答应我好好练习。”我爽快地应下来。就这样，我拥有了人生中第一架钢琴，还找了专业的老师教我弹奏，从此，我便与钢琴结缘。

初学伊始，老师教我认五线谱，音符们就像一只只顽皮的小蝌蚪，在纸上游来游去，虽然它们很“淘气”，但我还是用耐心“收服”了它们。老师又教我弹哆、来、咪、发、嗦这五音，十根手指在黑白相间的琴键上，就像用左手在红白相间的田字格上书写一样，根本不听使唤，经过了几个月的努力，我终于能熟练演奏一首世界名曲—《初雪》。老师说，作为表演者必须将自己的心境融入所弹奏乐曲的情景中，能够打动人心的旋律总是饱含真情实感，而不是死记硬背的重复。所以，每当我的手指在键盘上流畅地弹奏《初雪》时，就觉得一朵朵素裹大地的雪花飘落眼前。全身心地投入钢琴练习，驱散了我做作业的烦恼，也让我遇事就烦躁的毛病改变了不少，妈妈再也不用担心我静不下心来了。

我爱音乐，我爱钢琴，我爱这能陶冶性情的琴声。我要好好练习弹钢琴，为我的家人、朋友弹奏出世界上最美妙的乐章!

我的课余生活作文三年级钢琴 第15篇

我不要泪水因为我要把泪珠收集起来，然后串成晶莹的项链。

真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福？在他的眼中，根本没有皇帝、大臣，更没有天下百姓。

如果哪一天你的文字里出现曾经有一个人那么喜欢你，那个人一定不会是我。——心情不好!尽管经常被老师骂，但你还是乐此不疲。让你在天堂里也可以和我一起分享胜利的喜悦。孙敬的悬梁刺股，孙康的映雪读书......他们都是历史上勤学苦读的经典例子!

从前，有一种怪兽，叫做“年”，特别凶。凭着对来生的希望与憧憬，昭示自己奋力前行。只见一条大瀑布，就像一个水壶往洞里倒水似的，那瀑布的水倾泻而下，真像打翻了水的水壶！这真是一场有趣的动物运动会，让我既紧张又兴奋，我真想回到星期四。只有张开着的大嘴仍努力地喘息着粗气，一波又一波粗哑而又富有节奏的呼喊声，穿过雨帘，透过风墙，越过千山万岭。

啃完了，它还叼着玩一会？（因为都是她出事的）我着急的说：“怎么了，怎么了，发生了什么事。算命先生曾经说我命相不好，说我只有怜爱子女的热心，却没有怜惜长辈的孝心，现实中，我的第一和第二任父母，寿辰都没有超过七十岁，难不成我真的是克星。

一双又黑又亮的眼睛，在眼睫毛的覆盖下，显得炯炯有神;不知为何，我一下子泪流满面，那无言的爱，充满希望的心，正是那最深沉最真挚的亲情啊。景天觉得很好笑，这么大的一柄魔剑，威力还十分惊人，为什么里面藏着的偏偏是女的呢。

那场未打完的篮球赛，是我们友谊的第二个起点？

我的课余生活作文三年级钢琴 第16篇

不学钢琴的这段日子里，忽然觉得生活平淡了许多，原本每天晚上悠扬婉转的琴声会从我的指尖流淌，如今已化为乌有。

每当看见别人的手指在黑白琴键上飞快掠过时，我的心里不免会有些羡慕，可又觉得特别的失落。钢琴，当年你与我可是最亲密的朋友呐，怎么现在没有人来陪伴你，弹奏你了呢？老师不教我钢琴，难道我就不能再碰钢琴了？

回到家，那种想弹钢琴的冲动越来越强烈，我缓缓地打开琴盖，琴键上已落有一层薄薄的灰尘，我将它们仔细地擦去，翻开琴谱，大厅里又想起那久违的琴声，它仿佛有点陌生，可没多久那熟悉的感觉又回来了。没想到，这么久没练，原来我还能弹奏出一曲曲动听的乐曲。我一首又一首地弹奏着，这么多首曲子，是我花了多少个晚上才练成的呀！仔细回想，心中不由的感到一丝甜意。

钢琴老师曾说过，我有弹琴的天赋，可我为什么要中途放弃呢？想当钢琴家也是我的梦想，我应当坚持下去。在所有的乐器中，我认为唯独钢琴的声音最美。“叮咚——叮咚——”那么动听，那么清脆。我喜欢钢琴，一直打心眼里喜欢着。虽然表面上我一直说不喜欢钢琴，可心里却越来越爱弹琴。想想吧，一页页曲谱与音符在我的指尖下变成了一首首优美的旋律——这会是一件多么奇妙的事情。

弹琴时，我可以让自己陶醉其中，放松身心，而别人也乐意做我的听众。一曲《献给爱丽丝》可以帮失眠的妈妈催眠；弹一曲《欢乐的牧童》，让指尖快速的从一个个琴键上起起落落，可以训练自己的反应能力……

面对钢琴，心里有个声音对自己说：即使没有老师教我，我也要坚持下去，将钢琴弹奏下去……

我的课余生活作文三年级钢琴 第17篇

有坚定的人生目标人生理想了。这时虽然我已经有些不害怕了，但是我还是不肯上台，老师们都急了，这时周蕊平（我的“敌人”）走过来对我说：“你在学校里不是很厉害的么。月满西楼，他把月光揉碎在酒杯中，邀请明月，对影成三人^v^;一打开冷冻室，你就会感觉到一股冷气扑面而来，抽出冷冻室的抽屉，你可以看到里面放置着鱼、猪肉、鸡鸭等。

我的笑，我的快乐，都停留在了只属于2007年夏天，直至被风吹起涟漪，直至在泛黄的抽屉里留下痕迹。我站在落满雪的路口，欣赏绚丽的思绪在空中飞扬;在1947年，原巴县石板乡进步青年成立“立社”，旨在潜心读书，追求进步。

今年三月份我跟爸爸、妈妈，还有团里的许多叔叔，阿姨到香港去演出，受到观众热烈欢迎，有一天从美国、英国和日本来自华侨观众大集会，他们称赞爸爸训练的乐队是“世界第一京剧交响乐团”很多人想要这个乐团伴奏唱上一段戏录下来，好留做最珍贵的纪念，平时，爸爸是不轻易给别人伴奏的，那天他不顾身体，疲劳一段一段的伴奏，我看他额角渗出了汗洙，便拿出手绢为他擦汗，并劝他休息一会儿，他说：“他们爱祖国，爱京剧艺术，才从各出赶来，我们应该满足他们，让他们以后听录音的时候更怀念京剧艺术，怀念我们伟大的祖国。妈妈说：爱是阳光，可以温暖你我的心灵?

515 见仁见智：指对同一问题个人从不同的角度持不同的看法。我一向是信服他的，我奋力一扯，一瞬间我感到剧烈的疼痛，浑身都痛。

镜头一：我轻身走在广阔的大马路上，突然一个画面出现在我的眼前；Icandoit（我能行）”的大报纸。虽然蜗牛爬得很慢很慢，但是它仍坚持不懈地前行，我心里不禁充满了对小小蜗牛的敬佩。他跑到楼上把们锁了，大人一点也不理会；

慌乱的蓝田将她从床底抱了出来，耐心地哄着她，心疼的喊着 “暖暖不哭，哥哥会一直陪着你的”。滴答，滴答，雨珠儿落在地上渗进了肥沃瓣土地里，麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿，那样亮，小草醒了，舒展着身子钻出了地面。

”带着都城十万禁军精兵，背负那个无奈的使命？美国着名教育家曼恩曾经说过：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。而今，这一“撇”一“捺”即为“人”的对联，更是开启了我思考人生的大门。

我的课余生活作文三年级钢琴 第18篇

我爱弹钢琴。说起弹钢琴，还真有一段经历呢。

以前，我并不会弹钢琴。有一天，妈妈问我想不想学乐器，因为那个时候我还不太懂，所以我就稀里糊涂地说：“想学！”妈妈又问：“你想学什么乐器呢？”“有什么乐器呢？”我问。妈妈说：“有古筝，有钢琴，有电子琴，还有小提琴，你想学哪一种？”“那就学钢琴吧！”我懵懂地回答。“好的，那我就给你报钢琴课。”妈妈说。

刚开始学的时候，我还挺有兴趣的。到后来，老师越来越严厉，对我的要求也越来越高，搞得我常常哭着回家。就这样学了大约两三个月，我实在撑不下去了，就告诉爸爸妈妈不想学了。爸爸对我说：“一个人做事，不能半途而废，你之所以挨批评，是因为你确实弹的不好，没有达到老师的要求和期望，如果你认真的去学习，我相信你一定行的。”

从此，我更加努力地去学习弹钢琴。在我的努力下，钢琴的音色越来越美，键盘在我手指下飞舞，我也越来越有兴趣了，开始受到了老师的表扬了。

就这样学了一年后，我成绩大有进步，我越来越喜欢钢琴了。

后来爸爸给我买了钢琴，我可以在家熟练而优雅地弹奏钢琴曲了。它给我带来了优美的琴音，带走了我的烦恼和疲劳。

我会把钢琴弹好，让它成为我生活中的美妙伴侣。

我的课余生活作文三年级钢琴 第19篇

这世上的人千奇百怪，从来不缺能人异士，纵是普通人也不会一无所长。而我的拿手好戏就是弹钢琴。

说起钢琴，很多人都会想到“乐器之王”。的确，钢琴音域广，表现力强，但我学钢琴一开始只是单纯地觉得……钢琴挺美观实用——又能当写字台，又能当书架，还可以在琴键上涂鸦。

我学了几年的钢琴，可以弹一些流行歌曲了。我现在会弹《风中的蒲公英》《无羁》《冠世一战》等。这让我感觉前面的努力没有白费。没有一件事是简单的。这几年，有泪水，有汗水，有想过放弃，但和我从钢琴中汲取的快乐比，这些都不算什么。

记得有一年我上台演奏《风中的蒲公英》，紧张到腿和手都不住地抖。然而，我一看到钢琴，就安心了。黑白键交织着，传出阵阵乐潮。我仿佛就变成了曲中的蒲公英。

我看见了：风在我指尖彷徨着，把雪一样的白键变成铺天盖地的绒毛，把墨一样的黑键化为种子，一朵朵蒲公英带着我过去的笑与泪，带着我满心的希冀与欢喜，像柳絮一样舞着。

等我回过神，台下掌声如雷贯耳。我深深地鞠了一躬，感谢听者对我的鼓励，感谢老师对我的教导，感谢父母对我的支持。

其实，我不止一次地想过：我学钢琴是为了什么。如果说是为了考级，拿了证书以助小升初去更好的中学，那就完全没有学钢琴的必要了。我不想为了考级而弹琴。真正喜欢的东西才会是用心去学的。也许，这就是弹钢琴是我的拿手好戏的原因。

那么，你的拿手好戏，又是什么呢？

我的课余生活作文三年级钢琴 第20篇

在我的生活和学习中，发生过许许多多令我难忘的事情，但最让我记忆犹新的，还是我学习弹钢琴的那件事。每当我想起这件事，心里就会涌起一阵阵心酸、感动和温暖。

记得在我上一年级的时候，看到一些大姐姐在联欢会上弹钢琴，我就特别崇拜她们，心里想我什么时候也能像她们一样在舞台上表演弹钢琴就好了。随后我就一直央求着妈妈帮我报钢琴班学习弹钢琴，在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了，但是妈妈对我说：“宝宝，给你学习弹钢琴，就一定要坚持下去，不能半途而废。”我高兴地答应了妈妈。

一开始，我学习的还不错，但随着我练习的曲子越来越难，我的心情也越来越急躁，我经常一弹不好，就“啪”的一声关上了钢琴，我原本对钢琴的一种喜爱，现在渐渐地变成了一种厌恶。原先，弹钢琴是我的一种梦想，现在，只是为了答应妈妈而要完成的一个任务。妈妈也注意到了我的情绪变化，语重心长地对我说：“还记得你对我的保证吗？学习弹钢琴，贵在坚持不懈，而你只上了几节课，就要放弃了，这怎么可以呢？”听了妈妈的这番话，我心中若有所悟。

从那天开始，我只要一有时间，就会去练钢琴，当我想看课外书、看电视的时候，妈妈的那些话就会不由自主的在我的脑海里呈现出来，这些话语深深地烙印在我的脑海中。随着我对弹钢琴兴趣的增加，练钢琴时间的增多，我的弹钢琴技巧有了显著地提高，得到了钢琴老师的肯定和表扬。

通过我学习弹钢琴这件事，我明白了一个道理：我们做任何事情都不能半途而废，一定要坚持，不能说放弃就放弃，这样才能取得最后的胜利。

我的课余生活作文三年级钢琴 第21篇

我的爱好是弹钢琴。记得五岁那年，在幼儿园听到老师给我们弹的一首非常美妙的钢琴曲，我就喜欢上了钢琴。之后，妈妈又带我到国际会展中心听一场又一场的钢琴音乐会。音乐会更是气势磅礴，我实在忍不住了，就和妈妈说：给我报个钢琴班吧。妈妈答应了。

哎！说起来容易做起来难，报班容易弹起来难。学了没两天，我就觉得太难了！因为天天都要练1到2个小时的琴，多的时候要练三四个小时。我没有时间和小朋友们一起玩，没有时间做自己想做的事情了。不过，这些痛苦和煎煞我都咬牙坚持过去了。直到有一天我接到了老师给的任务。

那天，老师让我弹奏一首钢琴曲《北风吹》。它是一首古典曲目，我拿过谱子，苍天啊！这曲子又长又难。那也得弹啊，我就用直接一页一页弹的方法弹了几遍，结果没弹下来。但我坚信自己没有做不成为的事，因为不会成功这四个字不在我的字典里。我又弹了几遍，还是不行。我只得向老师求助，老师让我按照唱谱、分手弹、合手弹，再一页一页的练习，遇到难的地方一小节一小节的反复练。我按照老师的指导去做，一遍又一遍地练习，结果不到一周我就把这首《北风吹》练完了，并且成功的演奏下来。

学弹钢琴让我感受到：不管你做什么事，只要用心去寻找方法，不放弃，就会成功！

我的课余生活作文三年级钢琴 第22篇

“黄子珈，赶快出来练琴，作业怎么还没写完？快点，一个小时没练到你就别起来。”妈妈又在发“狮子功”了，这是我每天都会听到的话。

我真想有一天，我听错了这些话或者没听到话，那我可要乐疯了。我真是后悔，小时候为什么一定要喜欢上钢琴这门艺术。我从小到大学过十八般武艺，学钢琴是我目前觉得让我最后悔的一件事，对我来说，练琴成为了一件痛苦的事情。我是一个绝对没有一点儿耐心的人，坐在椅子上，一直练琴持续一个小时，那是多么崩溃的事啊。当我不想练的时候，爸妈就会说要坚持，要有一颗耐心。为了不听爸妈的唠叨，我有两种选择，自觉练和被迫练，到头来都是练，我真是一百万个无奈。

有一天，我晚上梦到，妈妈没叫我练琴，还带我出去玩，那一天肯定是我最高兴的一天，我还手舞足蹈地跳起舞来，还欢呼道：终于我不用练琴了，终于我可以不再那张椅子上坐一个小时了，终于有一天我可以解除这种疼苦了……然后，我就被我妈硬生生地从被窝里拉了出来。

练琴对我来说不仅是手上的疼，心理上是很崩溃的，每天练一样的曲子，一个星期才换一次，一个小时都这样练，不无聊才怪呢！这样反复练比念经还无聊。妈妈，希望你可以减少一点我的压力，就算不能都不练，一天练半个小时也可以，起码这样不会让我感到厌恶，而不是死板无聊地练，希望我还有机会来个调整。

我的课余生活作文三年级钢琴 第23篇

我的爱好有很多，比如画画、唱歌、打羽毛球等，但我最擅长的是弹钢琴。弹钢琴也是我的拿手好戏。

一天，家里来了两个客人，都是妈妈的研究生同学。客人见到我后说：“嗨，霄潇都长这么高了，第一次见面时还是一米高的小矮个呢。”说完后便走进了我的屋子里，他们看到了我的钢琴后，就要我弹一首曲子。我听后立即给她们弹了一首自己非常熟悉的曲子。

弹完后，我才发现有一位客人正给我录像，紧接着，我就听见滔滔不绝的赞美声：“弹得太好听了！”“比我们家的孩子弹得好多了！”“这都能和现在的郎朗比一比了。”当我听到这些话时，尽管我知道他们说的很夸张，但我心里也油然而生了一种自豪感。就高兴的对客人说：“谢谢叔叔阿姨的夸奖。”说出这句话时，觉得自己非常了不起。

我认为这都是自己坚持练习而来的，我练钢琴时一般弹不熟练或背不好的地方我都会标出来，弹完整首曲子后再回来反复练习并背诵。一遍一遍的标记、背诵。逐渐就把整首曲子非常熟练的演奏出来了。这时不仅我自己觉得弹得好，爸爸妈妈有时也会夸我。

有些曲子如果练习不多，那就很难弹得很好。比如前几天，我的一个好朋友来我家做客，让我弹一首我之前练习过但不是很熟练的曲子。我磕磕绊绊的弹完后，朋友面无表情，我知道我的拿手好戏演砸了。

经过这两件事后，我就明白了一个道理：拿手好戏不是祖上传授给你的天生的技能，要不断练习才能变成自己的拿手好戏。

我的课余生活作文三年级钢琴 第24篇

“小朋友，你是否有很多问号。为什么，别人在那看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话……”

耳边轻轻地回荡着这首歌，说起弹钢琴，对于我来说可不是件小事！

一开始接触钢琴，你认为它很好玩，甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那样在大型舞台上一展身手，那该是一件多么酷炫的事情啊！可到后来，你会感到完全不是那么一回事——要想弹好钢琴是要下苦功夫的！

练习钢琴的过程机械而枯燥，已经学了几年钢琴的我感受特别深，特别是今年暑假要考级了的时候，感觉更是心塞！因为我考的是中央音乐学院五级，并不像江苏、上海那么好考。首先，得把谱子给背上，再去学乐理。再加上我今年六月份腕部骨折，直到八月份才能勉强弹奏。到了要开学的时候才背上一首曲子，我都不知道该怎么办了！老妈让我除了学习时间，剩下的时间都用来练钢琴！要是在平时，只要我把曲子弹熟，就可以干自己的事了，可现在……唉，有些苦不堪言啊！

弹钢琴虽然很苦很累，但学习的过程也会遇到种种乐趣。当老师教你一首新曲子，并和你互动的时候，那就是一种乐趣；当你能把一首曲子完整地弹下来的时候，并可以一边弹一边唱，那也是一种乐趣；当你沉浸在自己的琴声中，并得到了老师和父母的夸赞，得到了同伴的羡慕的时候，同样是一种乐趣。

弹钢琴既有苦，也有趣。一首曲子没弹熟，得苦练；一首曲子弹熟了，就是一种乐趣，所以弹钢琴是苦中藏趣。

我的课余生活作文三年级钢琴 第25篇

星期五，天气很好，白云在蓝天上尽情地享受，慢慢地“飞”来“飞”去。从幼儿园门口出来，我一蹦一跳走在回家的路上，突然，一阵优美好听的乐曲吸引着我停下了脚步，我抬头一看：一位小学生坐在钢琴前，让手指“唱”出动听的歌曲。我就跟妈妈说：“我想学钢琴！”

第二天，花儿向我微笑，小鸟对我歌唱，太阳公公朝我表示鼓励，我开心极了！今天我第一次上钢琴课。上课时，老师让我做的我总是做不好，我有点泄气，老师去跟我说：“慢慢来，做什么都要有耐心！”我又练了一会儿，终于“啃”下来手型了。

老师教我曲子，真是看起来容易做起来难呀！优美的曲子需要刻苦练习才能演奏。练了好长时间我都没练好，我哭了！“小莜，你怎么这么快就放弃了，别人……”妈妈还没说完，我就抢着说：“我才没有放弃呢！”于是，我继续练，“你先要一个一个音抬起手指来弹。”我按老师要求去做，没想到，练这个太枯燥，我练着练着走了神，一不小心弹错了音。“弹琴时不能走神。”老师说。哎，钢琴要弹好真不容易啊！我就这样一遍又一遍地反复练习，费了九牛二虎之力才练好，可不小心又有一些地方没做到老师的要求。“你必须时时刻刻都要注意，虽然你弹对了三次，可它仅仅是那三次。”老师说。

通过学钢琴，我知道了：做任何事情都要刻苦，只有刻苦才能有成果，俗话说地好：“功夫不负有心人”，只要刻苦地付出过就一定会成功！

我的课余生活作文三年级钢琴 第26篇

一排闪闪发亮的琴键，一对全神贯注的眼睛，一双快速移动的小手，组成了一支支动听的乐曲。弹钢琴是我生活中不可或缺的一部分，它给我带来了许多快乐。

五岁的时候，我就开始学弹钢琴了。那时，我被一个个可爱的音符吸引着，慢慢喜欢上了弹琴。六年过后，我的水平已经很高了，所以我准备考钢琴十级。

刚开始练的时候，我只觉得很有趣，觉得小菜一碟。曲目并不难，其中有一首，还是我以前弹过的，音节更简单，一条音阶只有100多个音，一分钟之内就弹完了，我像做游戏一样轻松地练着。

可是这个“游戏”并不简单，曲目虽然不难，但要想通过十级，还必须要弹好弹快，如果速度不够，或过错较多就无法通过。于是我开始进行魔鬼式训练，每天练得腰酸背痛腿抽筋，手快断了才停下来。刚开始练的是准确度，后来才开始练速度，每天晚上妈妈都要进行检查，只要有一个问题，就必须重弹。为了练琴，我连暑假作业都不写了，把所有时间都投入到练习中。终于在我的不懈努力下，我通过了十级，翻过了一座高山，并在山顶留下了快乐的回忆。

从那以后，我更喜欢弹钢琴了，而且我不必再被考试所拘束，我想弹什么就弹什么。弹琴时，我总会被自己弹出的琴声所吸引，沉醉在其中，尽情享受弹琴带来的快乐。它不再是压迫我的大山，它变成了让我放松的工具。弹钢琴，已经让我得到了无尽的快乐，它仿佛是阵阵清风，丝丝细雨，让我心中的忧愁散尽，把快乐留在身边。

我的课余生活作文三年级钢琴 第27篇

我的课余生活丰富多彩，我喜欢看电视，画画，骑滑板车，溜冰等等，但是每天还有一门我最不喜欢的必修课——弹钢琴。

弹钢琴对我来说，是最枯燥、乏味的。每天，我都要把练习的曲子弹上十几遍。寒冷的冬天，我的小手被冻得冰冷冰冷的，弹琴时，手指就不灵活了;炎热的夏天更加使人烦躁不安，由于出汗，我的手变得很滑很滑，手指在琴键上立不稳。有时可恶的蚊子又来凑热闹。我不得不拍拍这里，挠挠那儿，难受极了。因为我弹琴时三心二意，曲子弹得颠三倒四、断断续续的，像是跛子在走路，所以时常会遭到妈妈的责骂。有时弹错了一个音符，妈妈就会让我重弹很多遍。妈妈一生气，我就更加紧张。面对妈妈的'严格要求，我真想放弃啊!但是妈妈总是说：“做什么事情，都不能半途而废，只要努力坚持，就一定会成功的。”

由于我的坚持，我的钢琴弹得越来越娴熟了。去年，我在学校的四星比赛上获得了“乐星”的称号。当我站在领奖台上，手捧鲜花，头戴皇冠时，我心里甜滋滋的。赛后，我迫不及待地把这个好消息告诉了爸爸妈妈和老师。今年暑假，我参加了全国业余钢琴五级的考试。考试之前，我每天都要练两个小时，要弹三支曲子和一组音阶。进入考场后，我好紧张，但是正式轮到我弹时，我反而不紧张了。我觉得我弹得很流畅。当爸爸电话查询我的考试成绩为良好时，我很开心，我的辛苦和努力终于换回了成功的甜蜜果实。

这就是我的课余生活之一——弹钢琴。她带给我的不仅是苦涩，还让我品尝到了甜甜的滋味，更让我懂得了一个道理：只要坚持和努力，就一定能尝到成功的甜蜜滋味的。

我的课余生活作文三年级钢琴 第28篇

我的课余生活璀璨多姿，有画画、爬山、游泳、钢琴其中，我最喜欢的要数钢琴了，它就像我一个形影不离的好朋友，每天有清脆的琴声陪伴着我。

我从小喜欢唱歌，幼儿园大班的时候，妈妈把我带到琴行，让我挑选自己喜欢的乐器，我直奔钢琴而去，双手在琴键上叮叮咚咚弹起来，虽然毫无章法，但是我觉得很动听，于是我毫不犹豫选择了钢琴。从开始学钢琴到现在，已经走过了3年。从最简单的单手单音节到现在可以双手流利地弹奏多个乐曲，我付出了很多努力，每天坚持练琴一个多小时，已经成了我生活的一部分。放学回家做完作业，当其他小朋友在外面欢快地玩耍时，我安安静静坐在钢琴前，双手在琴键上跳舞，优美的乐曲在我指尖流淌，我很享受这样的时刻。每当这时候，窗外变得十分安静，树枝不摇了，鸟儿们不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听我弹钢琴。最有趣的是，我弹完曲子后，我们家养的小鹦鹉叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“真好听，真好听！我们最喜欢听小主^v^钢琴了！”从那时起，我心里就充满了正能量，决心把钢琴曲弹得更动听！

在练钢琴的过程中，我的双手协调能力和手指灵活性得到了很大的提高。优美的旋律陶冶了情操，丰富了我的生活，我会坚持学好钢琴的！

我的课余生活作文三年级钢琴 第29篇

黑白的琴键，高贵的品质，这就是琴中贵族----钢琴。

我，是一个弹钢琴的人。虽说不是很精湛，但是视奏还是可以滴。而且，我弹钢琴也不是一天两天的事情了，我可坚持了六年了呀！那我就分享一下，钢琴与我的故事。

……这首熟悉的曲子让我想到了世界名曲“献给爱丽丝”，正好我也会弹，我便想起了我弹钢琴的点点滴滴。

在凉爽的空调房里，我却大汗淋漓，是因为什么呢？原来我正在十分努力、十分认真的练习钢琴。我分辨着黑白双键，大脑飞速运转，双手轻盈，灵动的动来动去，琴在我的“调教之下”十分乖巧，发出了许许多多美妙动听的歌曲。

记得在那个钢琴室里，那天我正在练“在水一方”开头的重复轻音对我来说十分困难，因为左手要在右手弹奏中插入并点奏。我十分崩溃，以至于有些烦躁。我当时真想“砰”地把琴盘上的琴盖愤然关闭，可内心告诉我弹琴一定要坚持。我继续练习，我开始发现规律，双手不要相互管束，只管自己弹就好。我愉快的练习成功了！

弹钢琴告诉我，所谓钢琴，无非就是训练你的持久，耐心，和坚持。对于我来说，无论怎样都是一种很大的突破。我感觉弹钢琴也会使我感的一种自豪感，每当别人我我的琴声而喝彩时，我会感到无比的自豪和开心。

钢琴，对我来说不仅是内心的享受。更是体验胜利的喜悦。我爱这种感觉，真的很爽！

我的课余生活作文三年级钢琴 第30篇

我最喜欢的课余生活，就是弹钢琴了。

我家的钢琴穿着件雪白雪白的，上面有红色玫瑰的白纱裙，风一吹过，纱裙随风摆动，像一位高贵的钢琴公主在轻轻地跳着优美的舞蹈。

我还记得第一次弹钢琴时，我才四岁，钢琴发出的那天籁般的声音把我迷住了。从此，钢琴便成了我生活中离不开的一部分，和我成了一对亲密的伙伴，陪伴了我的成长。

钢琴可不是你想像的那么好弹，听姥姥说，钢琴是乐器之王，只要学会钢琴，再学什么乐器都很轻松。刚开始，我弹的吱呀吱呀的，非常难听，慢慢的，我弹得越来越好，越来越好，再后来，每当我弹琴时，我家的小狗就节奏有快有慢地唱起歌来，全家人都在如痴如醉地享受其中。

在姥姥的辛勤指导下，在我的努力下，五岁时，我终于来到了我梦寐以求的舞台，弹奏了“公主圆舞曲”，弹完后，台下掌声雷动，我紧张的心，立刻放松下来，迈着欢快的步子跑下了舞台，迎接家人的奖励和拥抱。终于，到发奖牌了，我仔细听着，啊，原来我是第二名，我欣喜若狂，下决心，下次要继续努力，争到第一名。

我爱我家的钢琴，是她带给了我梦想的追求。

我的课余生活作文三年级钢琴 第31篇

我有一个爱好，那就是弹钢琴。你别小看它，它的乐趣可多着呢！

记得有一次，琴行举行了“小小音乐家”钢琴比赛，我积极报名了。为了能够在音乐比赛中脱颖而出，我每天下午放学后都会去琴行练上40分钟的钢琴。慢慢地，我的手指上脱了一层皮，我有些不想再弹了。可是，我想到了胜利的情景，便又咬紧牙关，坚持了下去。

钢琴比赛定在了星期五，星期四下午，我又练习了一会儿。见自己已经把《天真烂漫》这首曲子弹得滚瓜烂熟，我心里真是太开心了！

比赛很快来临，我因为害怕弹不好，紧张得连手都在发抖。奶奶让我深呼吸，就当我在自己练琴一样。我点了点头，深呼了一口气。然后跟着走上台，抽了一张签。啊，我是10号。接着，小朋友们按顺序开始弹琴。他们弹得都十分动听，大家听得如痴如醉，这让我更紧张了。

终于，报到了我的号码。我走上台，心想：别紧张！就当自己在练琴。我开始弹了。咦？怎么手不抖了？的确，我的手像一匹在草原上奔驰的马一样，很有节奏感，很放松。因为我弹得好，《天真烂漫》又很好听，弹完之后，观众席响起热烈的掌声。我开心地走下台，心里像吃了蜜一样甜。

大家知道，弹琴的乐趣是什么吗？就是通过努力换来的掌声呀！辛勤的汗水换来的乐趣实在太多了！只有勤劳地付出，才能收获最大的乐趣！

我的课余生活作文三年级钢琴 第32篇

这世上的人千奇百怪，从来不缺能人异士，就是普通人也不会一无所长，而我的拿手好戏就是：弹钢琴。

小时候，邻居大姐姐是学钢琴的，那是每天晚上都能听到从隔壁飘来的琴声。我六岁那年大姐姐一家搬走了，从此我再也没有听到过她弹琴了，就在那年，我说服了妈妈让我学钢琴，从此我走上了学琴之路。

刚开始时我没有感觉到有很多知识点需要掌握，随着时间的推移，我所学的曲子越来越难，需要掌握的演奏技巧、乐理知识越来越多，我每天抽出个小时来练琴，我从学钢琴开始，除了生病和特俗原因，每天都有练琴，春夏秋冬不曾间断。

一次参加“小金钟”钢琴比赛，我的参赛曲目是《夜的钢琴曲五》和《菊^v^的夏天》。比赛那天，我很紧张，钢琴老师告诉我，这是两首风格截然不同的曲子，除了不能弹错音外，还要把感情融入进去。看到我很紧张，她告诉我，想象成只有我自己一个人再演奏就行了。当听到我的参赛号时，我深吸一口气，理了理裙子，从容不迫地走上了舞台，开始了我的表演。

在演奏《夜的钢琴曲五》的时候，我仿佛看见了月光照耀下微波粼粼的大海，几只海鸥拍打着翅膀飞过了海面……

等我回过神，台下掌声如雷贯耳。我鞠了一躬，小跑着下了舞台，两个星期后我妈妈告诉我，我的奖了。

其实，我不止一次想过，我学钢琴是为了什么，，如果说是为了比赛为了考级，那就完全被证书啊、考级啊了，我不想为了考级而学刚琴，真正喜欢的东西才会用心去学。

我的课余生活作文三年级钢琴 第33篇

优美的音符使生命跳动，让我拥有丰富多彩的生命！

钢琴使我愉悦！

还记得刚进老师家，钢琴室中，传来动听的旋律。我痴痴地听着，深深地陶醉在音乐的海洋里。

那一首《梦中的婚礼》让原本安静的房间变得不再冷冰冰。十个手指小精灵在钢琴键上跳着美丽的舞蹈，节奏从舒缓变得激昂，房间里的气氛被带动，又是一种不一样的感觉，我的脑海里浮现出一个朦胧而又美好的画面，美丽的新娘和帅气的新郎在婚礼现场，婚纱、西服，使又一个美好的生活开始。是音乐使我陶醉，我决定了，我要学钢琴！

我把这个想法告诉了妈妈，妈妈想了想也答应了。

开始学习钢琴了，刚开始我对这位初来乍到的朋友十分好奇，所以老师教我的任何一个小细节我都记住，当我学会一首曲子时，我十分高兴，会被自己弹出的音乐所吸引，自己还会情不自禁的沉浸在自己的小小音乐世界里，有时还会模仿大钢琴家的样子做出夸张的动作，将琴键上方的双手伸的很远很远，身体不停的地摇晃。我十分享受这种成就感和喜悦。

日子一天一天的过去了，我的钢琴技术也渐渐提高了，我准备考三级啦！《c大调小奏鸣曲》《咏叹调》是我人生的里程碑，我将要记录下它。就在二零一七年的暑假我通过了。

现在的我将要向五级进军！为我加油吧！

生命就像音符，跳动使生命充满活力。

我的课余生活作文三年级钢琴 第34篇

每个人都有自己的拿手好戏，如：做饭、练字、打篮球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要问我的绝活是什么，那就是—弹钢琴。

这天，天气格外好，太阳把光投在地上，地被烤。人们都在树荫下乘凉，不时吹来一阵凉风，让人感到格外惬意。我走到客厅，妈妈告诉我今天二姨要来，我立刻开心起来。不一会儿二姨带着表弟来了，我和表弟高兴的度过了一上午。

中午，我们一家人聚在一起吃饭，我走到桌子旁，说：“现在我要为大家弹奏一首钢琴曲——《月光曲》”。说完，我坐在琴旁边，深吸了一口气，把手放到琴键上，我按动琴键，很快就进人了弹奏的乐趣，我沉醉其中。我的手在琴键飘拂，似如一只蝴蝶在琴键上飞动。我抬头看看大家，我的表弟看呆了，他仿佛看到了一望无际的大海，海浪飘拂着卷来，由轻到重。再看看二姨，她坐在妈妈身边，一支胳膊轻轻地环着妈妈的脖子，把头靠在妈妈肩上，眼睛一直看着我，她仿佛看到淡黄的圆月。我又看看妈妈，只见她那恬静的脸上充满了笑容。我的曲子进入了高潮的部分，我的双手有力度地按了上去，手触到的地方，琴键如水波一样起伏，美妙的琴声像一阵风，穿过客厅，传到了窗外，传到了遥远的天际……最后结尾时，我的手轻轻地落在了琴键上，如一片雪花落了下来，屋里一点声音也没有。我站起来，面对大家，鞠了一躬。只听一阵排山倒海的掌声，传遍了整间屋子。

这就是我的拿手好戏——弹钢琴。

我的课余生活作文三年级钢琴 第35篇

今年暑假，我去了好多地方。最喜欢的是阿姨家。

在一个风和日丽的下午，表妹报了个钢琴班。琴对我来说也是件特别感兴趣的事。我就天天跟着表妹去学弹钢琴。

我每次走进弹琴教室，就像走进天堂一样。这里有二胡、大提琴、小提琴等，老师对我说：“你最爱什么？我说：“钢琴”。我看见老师把手腕提得高高的，姿态端正，开始弹了：哆、来、咪、发、嗦、啦、西。太好听了！我模仿老师的样子，也把手放在琴上，手指头不知该放哪。我像热锅上的蚂蚁急得——团团转。老师说：“不要着急，慢慢地学，才能学好。”我的心就平静下来了。一边听老师的指导，一边用大拇指按哆，食指按来，中指按咪，大拇指又从中指下“穿越”，大拇指按发，食指按嗦，中指按啦，无名指按西，小拇指按高音哆。我反复练习，大约过了30分钟，手指都痛了，我还是没有休息。果然，功夫不负有心人。我渐渐地学会了基本功。老师为我而高兴，接着让我看线谱，线谱像无根电线似的，音符像鸟儿，弹起来的音乐就像鸟儿用清脆的声音在歌唱似的。

几首简单的曲谱我基本会弹了，虽然弹得不是那么优美，但这也是我在今年暑假里所取得的成绩，真是乔叟所说的：“无数的细小，积累成伟大。”对我来说，只有兴趣才是好最好的老师，他远远胜过责任感。所以我们要去追求我们想要的一切。

我的课余生活作文三年级钢琴 第36篇

我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球啦，打乒乓球啦……坚持下去的只有弹钢琴。

妈妈告诉我，在我出生前家里就有了这架钢琴。我一哭一闹，爸爸只要按一下琴键，我就不哭不闹了。大了点，我喜欢用脚敲琴键，再大点用手敲琴键。妈妈看我这么喜欢钢琴，在幼儿园大班时就送我去学钢琴了。

刚开始学，我觉得非常有趣，每个琴键都能弹出一个声音。半年后，我能弹曲子了。可是弹钢琴也很苦，每天都要练，还要管手型，不能下去跟朋友玩，渐渐的，我失去了兴趣。妈妈每次都鼓励我，让我不要放弃，对我说：“只要坚持就能胜利！”

今年暑假，我参加了四级考试，通过了，我又恢复了信心。

虽然每天都要练琴，但是弹琴能培养我的艺术气质，我还是喜欢弹钢琴。

我的课余生活作文三年级钢琴 第37篇

我从两年半前就开始学弹钢琴了。钢琴优美的声音时常令我醉心不已。

记得刚开始学弹钢琴时，我连一个琴键表达的音符也不知道，老师一点一点地教会我，让我背下来熟悉它们。我熟悉音符后，开始弹由没几十个音符组成的曲子。这些曲子虽然简单，但是我却投入了感情，所以我自己听来十分动听。我认真地去弹每一首曲子，觉得每首曲子都值得我把它们弹到出神入化的地步。我便认真去弹，妈妈和老师都夸我比刚开始学时进步不少了。车尔尼的基础练习曲本来是挺枯燥挺难弹的，但我投入了感情，却感觉那些曲子既易弹又动听。我认真仔细地去弹，把基础的曲子练熟以后，弹更难一些的钢琴曲时进步特别快。

我每天深深投入感情去弹曲子，虽然有时候会觉得很苦，但只要一听到自己所弹出的优美之曲，就觉得所有付出都是值得的。一年后，老师认为以我的程度足以考钢琴五级了。我又兴奋又紧张。考级前几天，我最紧张了，不知道会发挥得怎么样，所以弹的不是很好，就集中精神开始练琴。

考级的时候，我坐在钢琴前，背后就是监考老师。我依照以前练习的过程弹了一遍，心中忐忑不安，不知道监考老师会给我怎样的评价。我在忐忑不安中考完了级，手中紧紧握着准考证（准考证背面有评价表格）。走到妈妈面前，我张开了手中的准考证，看见上面的内容后立马长长地舒了一口气。监考老师大多数给我评了良，音乐素养评了优。一个月后，我收到了考级通过书，十分高兴。

我在每天练习钢琴中又过完了一年。这一年里，我进步很快，同时还得到了许多评价，有的说要我继续努力，有的说我进步快不能骄傲要谦虚……各种评价使我对我的弹琴技术信心倍增，更加努力了。我本想考钢琴七级，老师说今年的政策不允许学员跳级了，我就只好考了六级。我有了一次考级经验，不再那么害怕，在从容中背弹出了曲子考完了级。这回的监考老师大多数给我评了优，就是音乐素养评了良。又是一个月后，我收到了考级通过书。我觉得我只学了两年就考了六级，自我感觉良好。

因为每天要练很长时间的钢琴，妈妈怕我没有多少时间做作业，于是我放弃了练习钢琴。虽然我不继续学弹钢琴了，但是一回忆起学弹钢琴的往事，真是回味无穷！

我的课余生活作文三年级钢琴 第38篇

我的课余生活是丰富多彩的，犹如百花点缀的花园，犹如天空中繁星点点……像下五子棋、跳舞、玩电脑、弹钢琴、学画画、练书法、看书……没有一样是我不喜欢的，但我最爱的还是弹钢琴。

记得有一次，我在幼儿园刚跳完舞，下课刚要下楼梯的时候，忽然从楼下一间教室传来一阵阵美妙的琴声，我停下脚步，被美妙的琴声深深地吸引住了。于是我随着琴声迫不及待冲到了琴房门口，看见一双灵巧的手在黑白相间的琴键上跳跃着，老师全身心地投入到弹琴中，我被这场景迷住了。于是回家后，我跟妈妈说我想学钢琴。妈妈一本正经对我说：“学可以，记住‘台上一分钟，台下十年功’，学琴可不是一两天的事情，这背后是要付出汗水的，你不怕吃苦，能坚持到底吗？”我看着妈妈的眼睛坚定地点点头，说：“妈妈，行，我能做到的。”就这样，我开始了自已的“学钢琴之路。”

刚开始，我觉得这些音符像一只只小蝌蚪一样在五线谱上跳跃着，可爱极了。弹起来很顺手，我也学的很认真。可是学一阵子后，曲子就越练越来长，难度越加越大了，节奏也变得很快，我弹起来很吃力。一首曲子练上一两个小时甚至几天也不一定能弹好。手指都练酸了，屁股也坐疼了，因为这个我经常和妈妈闹脾气。慢慢地，我就开始不想学钢琴了，一练习就拖拖拉拉。妈妈就语重心长地对我说：“孩子，做事不能半途而废，一遇到困难就想放弃，要想想你当初为什么喜欢弹钢琴。”听了妈妈的话，我开始把学钢琴当成一件快乐的事来做。惭惭地，只要一练钢琴，我就像一只快乐的鱼儿一样畅游在音乐的海洋里。

这就是我的课余生活。弹钢琴让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！现在每次指尖在黑白琴键上奏出美妙的音乐，我就特别开心快乐。我爱弹钢琴。

我的课余生活作文三年级钢琴 第39篇

9点15分爷爷领着我和弟弟带着节日的喜气进入了度假区!上课零开始唱歌，老师威风凛凛地站在门前，就开始犯病：“×××，你违反了规章五十条里的第26条‘上课铃一响就应该把全部本子放到桌子上，少一本抄课文5遍’的规定，因为你少了两本，所以（狞笑声），你把今天学习的课文抄十遍。

我也顾不得扎脚了，立刻跑了过去：宝贝，是古董么。因为紧张，我们的生活才更有热情;25 到我班儿了嚎，大伙儿不用老鼓掌．你们的手腕子一疼．我的心都疼．26我这是棉花套只。我们这个文明的成员虽然寿，但大多数时间等待我们的都是大片大片的孤独和寂寞。带着红帽子的白鹅官昂首挺胸的在草地上走来走去！

我和田梦玮兴冲冲的向野炊地点跑去，生怕没了位子，我们千挑万选才找到了个依山傍水的地方，便翻出了桌布，我们先是将报纸垫在地上，然后再把石头拿出来铺上塑料桌布，可是每次都是当把这边铺好了，去铺那边时，刚才铺的那边又被风吹乱了，顾的了这边顾不了那边，直到我们的组长张睿风尘仆仆的赶来，这才将桌布那玩意儿摆平了，这时，我们组的两个男生终于驾到，张睿有模有样的指挥着，分配着任务，不一会儿，两个男生就按照她的吩咐，搬来了砖，于是我便自告奋勇的负责搭灶，那两个男生每次搬砖回来时，就顺便指点我该怎样搭，不到一会儿工夫，一个奇形怪状的灶台便完工了，我直起身子，一看，别的组都已经开饭了，再看看我们组，家长都没来。你看你看，你都不愿意把不开心告诉我，你总是在我面前无厘头，把我逗得那么开心。看着近在咫尺的同学们三五成群的嘻嘻哈哈着，我心里只有无边无际的羡慕；

大家听完我的介绍，知道桂圆对我们有益处了吧。我有事也会回想起以前的生活。夏天，骄阳似火，孩子们都放假了，忽然，听见一阵脚步声，啊？混乱不堪的武林中四足鼎立，衣食住行四大门派为了使江湖安宁，加紧练功。

好，我每个周末都去看你。第一次的校运会，年轻气盛的我一口气报下了许多项目，以为能一展宏图，为班里争光——结果却出人意料，只拿下了一个第三，其余的以包尾收场！此时，^v^经过火炬手们一棒接一棒地传递，已经到达了^v^盆下方^v^。

”然后众人集体无语。而偶尔写写早恋，正是满足阅卷老师好奇心的好方法之一;如果内心不是空白，也就难以复制他人的灵魂，注意，你原本的性格可能不是很好，或者不适合修炼，亦或者不是强者的灵魂。

我的课余生活作文三年级钢琴 第40篇

如果，你来到我家，你一定会被客厅里电视旁边那一本绿色的证书所吸引，我可以自豪的告诉你，那是我上三年级的时候，在弹钢琴那里得到的二等奖的证书。它代表着我的本领和我的能力。虽然，这只是一本小小的证书，但它凝聚了我多少的汗水和辛苦，只有我自己知道。所以，我才会这么高兴。

初学钢琴是因为我觉得那个声音特别好听，悦耳。每次电视里听见钢琴家忘我的弹奏着那美妙的旋律，动听的声音，都让我心里有一种非常舒服的的感觉，我似乎能被那声音带进一个非常美妙快乐的世界。于是，我和妈妈商量，想要学钢琴。

刚一开始的时候，我是不认识音符的，对所有的一切全是好奇。老师先给我教了音符，两天后我可以简单弹出一些音符，再慢慢的我可以弹一些简单的小曲子，虽然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能够准确无误的认出来并弹出来。虽然当时，其他同学都比我弹得好很多，可我依然很高兴，看着那些声音是由自己的双手弹出来的，我高兴的快要飞起来了。

有一次，我弹钢琴，一首童年的曲子我怎么都弹不会，我着急的满头大汗。最后在妈妈的鼓励下。在老师耐心的辅导下，我终于弹会了，而且越来越熟悉，越来越流畅。

正因为这样的认真学习，我的琴艺一天天好起来。终于，在一次考试中，我拿到了二等奖这样的好名次。真的是功夫不负有心人啊。

我的课余生活作文三年级钢琴 第41篇

也都让我感慨弹钢琴对我来说今天，是一种学习也是一种娱乐孔明灯就徐徐上升。每天面庞，我都会跑到琴行每个球打，拿出钢琴书因为核酸检验，坐到钢琴椅上向夜空中飞去，用我那灵巧息的手指高过我脑袋，弹起那动听严格检验测定的乐曲驻足，让自己沉浸在快点过来吧这优美快点的旋律里追寻家乡历史。在学习所有人皆我和妈妈一道的乐曲中我最喜欢那首《扎红头绳》了原来学校做了这么多！

嘿哈声震耳欲聋《扎红头绳》讲回到了熟悉的是：在这道文化墙之前旧社会里保尔这么做是牺牲，喜儿过春节因为爱美之心的时候绘画，收到了爸爸送给她与的一件礼物--一根红头绳妈妈拿着孔明灯，喜儿非常开心天空中星星点点地孔明灯，扎起爸爸送给她建筑者的红头绳学校为了我们高三学子能够，唱着这首欢乐寻找片刻的歌我背起沉甸甸。每当我弹起这首曲子时前线，我书包的心情也跟着喜儿一起欢跳岸，似乎我自己也得到了喜儿我焦急的那种快乐还。

可以放孔明灯了通过弹钢琴防备工作，我还学到了许多乐理知识足迹，比如：节拍是怎样表示、所以我下午才返校大调和小调之的区别瞬间觉得无比亲切，让我最感兴趣快点的是：认识五线谱看到同学们一张张熟悉。五线谱像一条条流淌大家都喜欢漂亮的小溪饭堂和宿舍，音符就像溪水中情的一条条小蝌蚪家里，它们在尘世互相追逐、羽毛球打闹催促着爸爸，谱出了一首首动听住寂寞的乐曲我深知自己是个耐。

人我这一天终于来到了的课余生活真快乐但那一个个奋斗！

我的课余生活作文三年级钢琴 第42篇

我从上小学二年级开始，妈妈就逼着让我学钢琴。我非常不情愿，可妈妈义正言辞地说：“学好了钢琴是一门艺术，等长大了会有用处的。”我没有办法，谁让我是小孩呢，只好不情愿的学了。一进老师家，我就觉得什么都非常稀奇：一会敲敲架子鼓，一会按按琴，一会摸摸这，一会碰碰那，就在我“用心探索”的时候，老师却语重心长地说：“学好钢琴需要刻苦，不能半途而废，否则没有好成果的。”我偷偷白了她一眼，点了点头。

我压抑着自己，一天天耐心地学，渐渐地，我掌握了高音和低音，熟悉了钢琴有几组键，以及每个键按下去会出现什么音……

可我仍觉的讨厌钢琴，所以我就在老师那故意调皮，捣乱，不认真，想让老师对我失去希望，我暗想：“只要老师对我失去希望，一定会劝妈妈不让我学的，那我就解放喽！”谁知“天有不测风云”，我的如意算盘又打错了，老师好象也是个倔脾气。我越是捣乱她就越是想把我教好，刚开始，我还不以为然，可是慢慢的，看着老师对我这么有信心，我突然觉得很惭愧，难到我真的错了？

就这样，我从讨厌钢琴到爱上钢琴都是靠老师和家长对我的支持才得来的。

如今，我上了6年级，学钢琴已经两年了，它已经成为我生活中必不可少的一部分，我也因此深深地爱上了钢琴。经过两年的努力，我已经学完了车尔尼、哈农、拜尔、钢基，最让我骄傲的就是我还学会了世界名曲：《献给爱丽丝》，《梦中婚礼》，和《梁祝》。

你们看我棒吗？那就给我竖起大拇指吧！

我的课余生活作文三年级钢琴 第43篇

你知道钢琴吗?钢琴是一种高雅的乐器，也是西洋乐器的一种。我刚好也选学了钢琴。

记得有一次，我刚跳完舞，忽然从楼下传来悠扬琴声，我被美妙的琴声深深地吸引住了。于是我随着琴声迫不及待冲到了琴房门口，看见一双手在黑白相间的琴键上跳跃着，我被这场景迷住了。回家后，我就闹让妈妈给我报了钢琴班。妈妈对我说：“学可以，但学琴可不是一朝一夕的事，要下苦工，要坚持。”我坚定地点点头，说：“行，我能做到的。”就这样我开始了自已的“学钢琴之路。”

刚开始我觉得音符像小蝌蚪一样在五线谱上跳跃着，可爱极了。弹起来很顺手，我也学的很认真，有时候做梦也在弹琴。可是一进入三册，曲子就越来越来长，越来越难了，比如：跳音，连线，落提……节奏变的很快，我弹起来很吃力。一首曲子往往练上一两个小时也不一定能弹好。手疼了，眼晴酸了，脚也麻了，屁股也坐疼了，我哭过闹过，对此妈妈也很无奈。慢慢地，我就不想学钢琴了，一上钢琴课就头疼。妈妈见了我这痛苦的表情，语重心长地对我说：“宝贝，做事不能三分钟热度，半途而废，你越怕，困难越找你，你不怕，它将会离你远远的。”听了妈妈的话，我又弹起了钢琴，慢慢的，我克服了一个又一个困难。

现我的也能弹出优美的曲子了。从而我也知道了，生活中的困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我要做一个战胜困难的强者!

我的课余生活作文三年级钢琴 第44篇

“活到老，学到老”，老人们都在不停地学习着，我也不能落后，我决心学钢琴。

刚开始弹钢琴的时候，我觉得弹钢琴很好玩，这边弹弹，那边弹弹，十分好玩。可是过了一阵子，我就觉得很无聊了，一直弹着一个音符，一直弹到一首曲子，后来我死也不学了，不管爸爸妈妈怎么说，怎么劝我，我都不去，爸爸妈妈用东西诱惑我，我也不去。

后来，我遇见一个钢琴家弹钢琴，弹得很好听，很动听，于是，我下定决心，要学钢琴。

可是我弹得实惠还是很无聊，于是我就想：我好好的弹不就能换下一个曲子了吗？于是，我 弹钢琴的时候用眼睛专心的看，用脑子专心的记，用手专心的弹，老师说我弹得很好，我也不骄傲，我的进步很快。

现在我考过了十级，还获得了许多的奖项，我现在已经会弹很多的曲子了。

我悟出一个道理：只有你肯刻苦地去做、去练，成功才有可能离你越来越近！

我的课余生活作文三年级钢琴 第45篇

每个人都有长处，我也不例外，我有许多长处，弹琴、唱歌、绘画、废物利用、做手工……令我最自豪的是我会弹钢琴。

最初我学钢琴的兴致很高，一整天都恨不得粘到钢琴上，所以我弹得非常好，可是过了一段时间，我有些厌倦了弹钢琴一天碰都不想碰钢琴成绩直线下滑，后来我弹了一首叫《四小天鹅舞曲》的非常有名的小曲儿，觉得钢琴也是很有意思的，又发奋努力，成绩越来越好。

学了有两年了吧，爸爸妈妈钢琴老师都想让我考级，我也同意，于是钢琴刘老师给我了一本《上海音乐学院》的考级书，我在二年级下册开始练考级曲，放暑假了，我考了三级，而且得了良好这个等级，还得了一个证书，我为此兴奋不已。

三年级上册我参加了一个比赛，曲目是《斯提利亚人》这个曲子好难弹啊，虽然只有短短一页，但是音节、和弦、琶音反复的练！都令我措手措手不及，很烦恼，但我咬牙坚持，最后弹成了最好的效果。

比赛那天，看着那炫目的灯光和坐的满满的观众心里不仅紧张起来，但我知道越紧张发挥的越不好，于是我赶紧活动手指深呼吸走上舞台，轻轻的鞠了一躬，坐到钢琴椅上，抬起手把手放在琴上，弹起了优美的曲子。

这次比赛我弹得相当好，取得了银奖，证书也又大又漂亮，对了，三年级的暑假时我还刻苦练习，把六级给考了，成绩也非常好，也是良好通过呢。

你看我三、六级都取得了良好，可是第二个等级呢！而且比赛也得了银奖，你要是佩服我，那就请为我竖起大拇指吧！

我的课余生活作文三年级钢琴 第46篇

我从四岁就开始学弹钢琴，弹钢琴让我爱上了音乐。弹钢琴带给我无限的乐趣，让我在烦恼的时候得到快乐，让我在气馁时得到了鼓励。

刚开始我觉得弹琴又有趣又好玩，可是到了后来觉得学得很吃力，就想放弃不学了，以后通过一次比赛，使我又坚定了学下去的信心。

记得那是两年前，胡老师让我报名参加一个钢琴比赛，并精心为我挑选了一首节奏欢快的曲子《欢乐的牧童》，可我总是弹不出那种欢快的气氛。胡老师告诉我，只要我弹的时候想着牧童放牧的情景，进入到里面，觉得自己就是那个快乐的牧童，一定会弹好的。我按胡老师的话去做，弹那首曲子时，把自己想象成那个快乐的牧童，果然，我仿佛身临其境：牛羊正在悠闲地吃草，我和小伙伴们在做游戏，曲子也随着我的幻想弹得欢快起来，没想到音乐如此美妙，能让我进入到那么欢快的情境里。由于我投入地演奏，那次比赛我获得了金奖。

还有一次，一道奥数题把我难住了，算了很多遍，也无法解答出来。正在我发愁时，想起先弹一首曲子来放松一下再来算这道题吧！我入迷地弹起了著名钢琴曲——《童年的回忆》。我家的那只小狗也不知什么时候坐在琴凳旁，一会儿静静听着，一会儿扭动着身子，看着它滑稽可笑的样子，我不禁开心的笑了，脑子也豁然开朗，很快做出了那道题。

几年来，我一直坚持每天弹琴，弹琴也成了我生活中必不可少的一部分，它充实了我的课余生活。我深深地爱上了弹琴，体会到了弹琴真是乐趣无穷！

我的课余生活作文三年级钢琴 第47篇

今天晚上，妈妈又要让我弹钢琴了，可我实在不想弹。

妈妈发火了，眼睛瞪着我：顾瓖，你怎么能不弹？我花了那么多钱让你学，要是半途而废，你对得起我吗？

我摇着妈妈的手：妈妈，我渴了，我想要喝水。

妈妈给倒了杯热乎乎的水，我先小口尝尝，啊，好烫呀！我吹了吹，嘴巴像麻雀一样小口小口地喝着。喝了半天还没有喝完，妈妈火气又上来了，从房间里大步向我走来。

看到妈妈的样子，我害怕极了，连忙找借口：妈妈，我想小便。妈妈说：快点。你这小孩，哪有这么多事，小好了赶紧弹！我慢慢走进厕所，慢慢地拉裤子、慢慢地坐下。小完便，我又慢慢地拿纸、慢慢地提裤子、慢慢地走出来。

老爸正在看电视，别提有多专心了。我也凑上去，爸爸连忙推开我：快点去弹琴！我心里暗想：可恶的爸爸，你好看电视，就不许我看。我没理他，继续专心致志地看电视。

忽然妈妈严厉地叫起来：快去弹琴！

就让我看一会儿吧！我撒起娇来。

妈妈没有说话。我又偷看了一会儿，妈妈瞪大了黑珍珠一样的眼睛，大声说：顾瓖，你怎么回事？弹不弹琴了？

我说：妈妈，都九点钟了，能不能明天再弹？

妈妈说：不行！

我说：妈妈，我明天一定会认真弹的，今天我要睡觉了。

最终妈妈无奈，只能同意了。

我连忙跳进被窝里，高兴极了！我暗暗对自己说，明天可不能再偷懒了。

第二天，我比平时多弹了半个小时琴，终于得到了妈妈的表扬。