每个人都有属于自己的梦，每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。少年梦，则中国梦，少年强，则中国强。某校九年级班以“我的梦·中国梦”为主题开展活动方案，请

题文

每个人都有属于自己的梦，每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。少年梦，则中国梦，少年强，则中国强。某校九年级（1）班以“我的梦·中国梦”为主题开展活动方案，请你参与其中。 【观点碰撞】 围绕“中国梦”与“我的梦”的关系，本班同学进行了充分讨论。小健认为“中国梦”离自己生活太遥远，“我的梦”却是实实在在，最重要的是实现好“我的梦”；而小波认为在“中国梦”面前，“我的梦”无足轻重，应该全力以赴实现“中国梦”。（1）请你结合所学知识，任选其中一位同学的观点进行辨析。（3分）【个人梦想】 主题活动过程中，同学们就自己的“个人梦想”积极交流：小明：面临毕业填报志愿的抉择，小明根据自己的学业实际和专长，决定报考男幼师。“我也不考高中了，那我跟你一起去男幼师混吧！”小江马上附和道。“男幼师就是男阿姨，读男幼师你们也太没出息了！”小杜劝说他们。（注：由于男幼师缺口较大，我市于2011年开始推行男幼师免费培养计划，实行定向招生和提前批次录取。）请你运用所学知识分析上述同学的言行。（4分）【榜样力量】 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健只是普通农民，却有着培育出优质油菜品种的梦想。35年科研路，28万元负债，20多本油菜育种日记，1000多次实验……两代农民坚持进行油菜科研攻关，在大地上播种金色梦想。如今，杂交油菜的研究已经初现曙光。（3）“油菜花父子”培育出优质油菜品种的梦想给你什么启示?（4分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）观点一：①小健同学看到了个人梦更贴近自己，强调“我的梦”的实现，有其合理的一面。②“中国梦”是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力，有“中国梦”的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大合力，早日实现中华民族的伟大复兴。“中国梦”不是遥不可及的，青少年学生的成长也离不开“中国梦”的引领。（2分）③小健的观点是片面的，我们应该把“我的梦”与“中国梦”结合起来，将个人梦的实现融入到祖国的现代化建设中去。（1分）观点二：①小波同学看到了“中国梦”是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力，强调其重要性，有其合理的一面。②“中国梦”的实现，离不开一个个“我的梦”的实现，每个中国人的梦想实现了，伟大的中国梦就一定能实现。（2分）③小波的观点是片面的，我们应该把“我的梦”与“中国梦”结合起来，将个人梦的实现融入到祖国的现代化建设中去。（1分） （考生任选其一作答，能够言之成理即可，3分）（2）①小明的想法是正确的，他确立理想一方面考虑到自己的实际情况，另一方面又立足社会需要。（1分）②小江的想法是不正确的，一方面他确立理想没有经过认真思考，而且是一种盲目从众的表现，不利于自己的成长；在他的言谈中还流露出混的思想，说明他不懂得实现理想要通过艰苦奋斗才能实现。（2分）③小杜的说法也不正确，各种正当职业都是社会主义建设事业的组成部分；职业没有高低贵贱之分，要树立正确的职业观，应摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。（1分）（3）①树立远大理想，并为之艰苦奋斗；②保持乐观心态，向自己的目标迈进；③磨砺坚强的意志；④遭受挫折时，要冷静面对，理智分析，找出解决问题的有效办法，战胜挫折。⑤培养创新精神，提高实践能力。（答出其中4点即可，4分）

解析

（1）辨析类的题目先回答对错，再说明原因，如果这句话有正确的成分，就回答是片面的，如果说法有错误的地方，要说明正确的做法。观点一：小健的观点片面的，他说：“我的梦是实实在在的”这是正确的，因为自己的梦想离自己近一些，但他说中国梦遥不可及是错误的，只要我们齐心协力，艰苦奋斗，中国梦一定会实现，正确的说法是要将中国梦和个人梦结合起来，将个人梦融入到祖国的建设中。因此主要围绕中国梦和个人梦的关系阐述。观点二：小波的观点是片面的，他说中国梦非常重要是正确的，但认为个人梦无关紧要是错误的，因为中国梦的实现离不开个人梦的实现，正确的说法是要将中国梦和个人梦结合起来，将个人梦融入到祖国的建设中。因此主要围绕中国梦和个人梦的关系阐述。（2）题干中一共有三个人，要逐个分析，先回答对错，再说明原因，小明根据自己的实际情况，又结合社会发展的需要选择职业，所以是正确的，小江没有正确的择业观，盲目从众，没有主见。而且还要混这是对自己不负责任的态度，而且不知道理想的实现需要发扬艰苦奋斗的精神，小杜看不起男幼师的职业，不明白职业没有高低贵贱之分，要树立正确的择业观，适应社会、服务社会，因此主要根据树立正确的择业观、实现理想的途径等知识点展开。（3）实现梦想需要我们现在就树立远大理想，努力学习科学文化知识、脚踏实地，艰苦奋斗，培养创新精神、勇于战胜挫折，保持乐观心态，回答时结合材料，找准角度，从理想、学习、艰苦奋斗、敢于创新，坚强意志等方面阐述。

考点

据考高分专家说，试题“每个人都有属于自己的梦，每个人的梦又与国.....”主要考查你对 [自立与自强 ]考点的理解。

自立与自强

自强不息：是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。

自强的人要有明确目标的重要性：有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心，才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标，设立的目标要长远，中期，短期结合。并把目标转化实际行动，脚踏实地，分段实现目标。 自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。

自立的重要性： ①自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识； ②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处； ③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。 自立自强的重要性（粤教版）： ①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。②一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。④自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。

自信、自立、自强三者的区别与关系：1、区别：①、自信就是相信自己。自信是成功的基石，自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。2、联系：①、自信是自立、自强的前提和基础，失去自信就难以做到自立和自强。②、自立、自强是自信的良好结果。③、自立是自强的前提，只有自立才能自强。

在实际生活中，有一些中学生没有明确的目标，不动的约束自己，从而导致在遇到困难时退缩，悲观失望，不思进取，这是缺乏自强精神表现。依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 克服依赖心理：（粤教版）①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；②要发现自己的才能，尝试独立解决问题；③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。  培养自立的方法： ①学会理财和正常消费。②养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张。③科学支配时间。④学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定。⑤学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。 ⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践成为强者的方法： ①有理想，有奔头——自强的航标 ②战胜自我，不放任自己——自强的关键 ③扬长避短，知道自己的爱好、特长——自强的捷径 培养自立自强精神:（粤教版）①克服依赖心理。②懂得管理和安排自己的生活。③志存高远，朝着目标去奋斗拼博，使自己成为有所作为的人。④勇于面对困难，做生活的强者。⑤在磨砺意志中自强进取。（①②是培养自立的内容，③④⑤是培养自强不息精神的内容。）  学生制定的学习计划应注意：符合自己的实际情况；要有明确的目标；长远目标和短期目标安排要相互结合。先制定长远计划，据此确定短期的计划安排，来促使长远计划的实现。合理安排，安排时间要有弹性。措施要有力，奖罚分明。