题文
(9分)某校八年级学生小筱进入初中一年多了,可每次洗澡之后的衣服还是不会洗,总要等到周末“包”回家;小文上课本想集中精力听讲,可老是管不住自己,喜欢东张西望;小彬做事拖拖拉拉,想好了的事,又总是下不了决心;而小华却有点见异思迁,小学时想当作家,上初中以后,又想当篮球明星了。针对班上同学的这些情况,班会上,班主任王老师“真情告白”: 上初中时,我体弱多病,一周至少看两次医生。当时想:像我这样,今后该么办呢?于是我下定决心:每天早起到操场跑10圈。有时妈妈心疼我,不让早起,但我硬是坚持了下来,风雨无阻。经过一学期的努力,结果身体强多了,学习成绩也上去了。请你运用所学心理健康的有关知识对上述人物的表现进行评析。
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)小筱的行为表现出缺乏独立性,小文的行为表现出缺乏自制力,小彬的行为表现出缺乏果断性,小华的行为表现出缺乏坚忍性,四种情况都是意志薄弱(缺乏良好的意志品质)的表现;(答对四种情况给4分,若只答“四个同学的情况都是意志薄弱的表现”或“缺乏良好的意志品质的表现”给1分)(2)王老师的成长经历则表现出她具有坚强的意志(良好的意志品质);(1分)(3)中学生的意志品质存在不成熟、不稳定的特点,且具有很强的可塑性,(1分)所以要向王老师那样,树立理想,从小事做起,加强体育锻炼,并尝试做不感兴趣却富有意义的事情,努力进行意志锻炼,使自己成为一个坚强的人。(3分)
解析
首先注意要分析材料中出现的每个人(共5个人)的行为,并把它归结到心理健康方面,也就是用心理知识分析他们的行为。最后进行总结升化,告诉其他学生应该怎么做。考点:培养良好心理品质。
考点
据考高分专家说,试题“(9分)某校八年级学生小筱进入初中一年多.....”主要考查你对 [自立与自强 ]考点的理解。
自立与自强
自强不息:是一个人的重要品质,是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望,永远向上、奋发进取,这就是自强自强的作用:进取的动力、成功的阶梯 。自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活,长大后离开父母的呵护,靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、奋发图强,在困难面前知难而进,顽强拼博。
自强的人要有明确目标的重要性:有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心,才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标,设立的目标要长远,中期,短期结合。并把目标转化实际行动,脚踏实地,分段实现目标。 自强的人总会坚持不懈地去实现目标,就是身处逆境,也决不放弃自己的目标和理想,而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会;不要相信运气,要相信自身的努力。
自立的重要性: ①自立可以让我们完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识; ②逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处; ③有利于积极的融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人。 自立自强的重要性(粤教版): ①古往今来,成就伟大事业的人,都是自立自强的人。②一个人只有自立自强,才能面对困难,乐观向上,遭遇灾难,坚强勇敢;才能志存高远,为着远大的理想和目标执著追求。③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。④自强不息精神,已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。
自信、自立、自强三者的区别与关系:1、区别:①、自信就是相信自己。自信是成功的基石,自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望,永远向上,奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。2、联系:①、自信是自立、自强的前提和基础,失去自信就难以做到自立和自强。②、自立、自强是自信的良好结果。③、自立是自强的前提,只有自立才能自强。
在实际生活中,有一些中学生没有明确的目标,不动的约束自己,从而导致在遇到困难时退缩,悲观失望,不思进取,这是缺乏自强精神表现。依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。 克服依赖心理:(粤教版)①要培养自信心,相信通过自己的努力,能处理好生活和学习中的问题;②要发现自己的才能,尝试独立解决问题;③要多向榜样学习,有意识地与独立性较强的同学交往,学习他们如何待人处事。 培养自立的方法: ①学会理财和正常消费。②养成独立思考的习惯,在遇到问题时能提出自己的主张。③科学支配时间。④学会自主决策,该自己作出决定的事,就大胆决定。⑤学会基本的生活技能,有意识地做自己力所能及的事,在生活的细节中学会自立。 ⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践成为强者的方法: ①有理想,有奔头——自强的航标 ②战胜自我,不放任自己——自强的关键 ③扬长避短,知道自己的爱好、特长——自强的捷径 培养自立自强精神:(粤教版)①克服依赖心理。②懂得管理和安排自己的生活。③志存高远,朝着目标去奋斗拼博,使自己成为有所作为的人。④勇于面对困难,做生活的强者。⑤在磨砺意志中自强进取。(①②是培养自立的内容,③④⑤是培养自强不息精神的内容。) 学生制定的学习计划应注意:符合自己的实际情况;要有明确的目标;长远目标和短期目标安排要相互结合。先制定长远计划,据此确定短期的计划安排,来促使长远计划的实现。合理安排,安排时间要有弹性。措施要有力,奖罚分明。
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