写出每个词的两个拼音,再组个相应的词语。1.称:

更新时间:2023-02-04 12:04:44 阅读: 评论:0

题文

写出每个词的两个拼音,再组个相应的词语。1.称:( )________( )________2.禁:( )________( )________  3.茄:( )________( )________  4.舍:( )________( )________ 5.晕:( )________( )________ 6.燕:( )________( )________ 7.便:( )________( )________ 8.落:( )________( )________ 9.重:( )________( )________ 10.圈:( )________( )________ 11.漂:( )________( )________ 12.长:( )________( )________ 13.处:( )________( )________ 14.相:( )________( )________ 15.轧:( )________( )________ 16.模:( )________( )________ 17.空:( )________( )________ 18.背:( )________( )________ 19.横:( )________( )________ 20.角:( )________( )________

题型:未知 难度:其他题型

答案

1.匀称(chèn) 称号(chēng)2. 禁止(jìn) 忍俊不禁(jīn)  3.茄子(qié) 雪茄(jiā)4. 舍去(shě) 宿舍(shè)  5.晕头转向(yūn) 圆晕(yùn)6.燕子(yàn) 燕山(yān)  7.便是(biàn)    便宜(pián)   8.落后(luò)  落下(là)9.重量(zhòng) 重新(chóng)10.几圈(quān)    圈养(juàn)   11.漂浮(piāo)  漂亮(piào)12.长棍(cháng) 长大(zhǎng)     13.处置(chǔ) 教导处(chù) 14.相互(xiāng) 吃相(xiàng)   15.轧轧(gá)  轧道车(yà)或: 轧钢(zhá)    16.模范(mó)  模样(mú)    17.空空如也(kōng) 空白(kòng)18.背后(bèi) 背带(bēi)19.横幅(héng) 蛮横(hèng) 20.号角(jiǎo)   角色(jué)

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“写出每个词的两个拼音,再组个.....”主要考查你对 [字音 ]考点的理解。

字音

字音:就是拼音。就汉语而言,通常用一个汉字记录一个音节,拼音一般由声母,韵母和声调组成。声母不能单独构成音节,但韵母可以。由韵母构成的音节,我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。普通话声调有四种,依次为:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。

字音三部分:字音研究汉字是把一个方块字的音分成三块:声母、韵母(音段成分)和声调(超音段成分)。声母在前,韵母在后,构成西洋语音学的音节,音节相当于声韵结构,声韵结构加上字调就是字音,声调(字调)是字音不可缺少的成分,但不是音节(声韵结构)不可少的成分,可见字音不等于音节。

易错易混字音易错字音:膏肓(huāng)   回纥(hé)       哈达(hǎ)             摞起(luò)       嫉妒(jí)        粳米(jīng)菁华(jīng)      琵琶(pá)       一爿(pán)      泥淖(nào)      僭越(jiàn)    龃龉(jǔ yǔ)易错姓氏:褚(chǔ)     杲(gǎo)   哈( hǎ) 佘(shé) 於(yū)易错地名:梁山泊(pō)  :古湖泊名,在今山东省十里堡(pù)  :地名   牟平(mù):地名,在今山东省.蚌埠 (bèng bù):地名,在安徽省。易错成语:爱憎分明(zèng)    安步当车(dàng)  不容置喙(huì)        不无裨益(bì)惩前毖后(chéng)       嗤之以鼻(chī)          度德量力(duó)       沆瀣一气(hàng xiè)   模棱俩可(léng)         大煞风景(shā)          一丘之貉(hé)  

字音的考点及应对技巧:主要考查内容:一方面是拼写规则的识记和应用,另一方面是常用字读音的判定,包括多音字、形近字、易读错字。 主要考查题型:多以选择题或填空题出现。也会有改错题格式。 应试技巧:准确识记语音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随行或义变。

 

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