快乐的人是会演奏快乐的。  演奏快乐,就是品快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广mào无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是q

更新时间:2023-02-04 12:03:26 阅读: 评论:0

题文

阅读下面语段,完成1——7题。 快乐的人是会演奏快乐的。 演奏快乐,就是品快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广mào无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是qìn人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田huò然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快乐的人,自然会得到快乐的青。 演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:①昙花凋零,还有来年绽放的期许;②蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂;③流星消失,还有宁静美好的星空……即使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。 万世cāng桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天!(根据《演奏快乐》改写)1.给加粗字注音,写在横线上,注意规范书写拼音。快乐( ) 乐( )章2.根据拼音写汉字。(1)广mào( )无垠(2)qìn( )人心脾(3)huò( )然开朗(4)万世cāng( )桑3.从括号里选择恰当的字填在横线上。(1)演奏快乐,就是品______(位,味)快乐。(2)晶______(荧,莹)(3)青______(睐,徕)4.结合语境况,辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。答:_______________________________________。5.文中画横线的排比句子顺序已经打乱,请结合语境将它们重新排序。_____________,_____________,_____________。(填写序号)6.写字要注意笔划笔顺,根据示例,完成下列填空。“腑”字共有12画,其中第5画是“、”。(1)“肺”共有______画,其中第5画是______。(2)“脾”共有______画,其中第10画是______。7.用正楷抄写下列三个词,要求书写正确、端正、整洁、不涂改。巍峨 璀璨 斑斓_____________________________________

题型:未知 难度:其他题型

答案

1.lè yuè2.袤 沁 豁 沧3.味 莹 睐4.这两个词都有“望”即往远方看的意思。“遥望”指向远处看的意思,“仰望”指抬着头向上看的意思。所以,看大海用“遥望”,看天空用“仰望”。(意思对即可)5.③①②6.(1)8 一 (2)12 丿7.“略”。

解析

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考点

据考高分专家说,试题“阅读下面语段,完成1——7题.....”主要考查你对 [字音 ]考点的理解。

字音

字音:就是拼音。就汉语而言,通常用一个汉字记录一个音节,拼音一般由声母,韵母和声调组成。声母不能单独构成音节,但韵母可以。由韵母构成的音节,我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。普通话声调有四种,依次为:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。

字音三部分:字音研究汉字是把一个方块字的音分成三块:声母、韵母(音段成分)和声调(超音段成分)。声母在前,韵母在后,构成西洋语音学的音节,音节相当于声韵结构,声韵结构加上字调就是字音,声调(字调)是字音不可缺少的成分,但不是音节(声韵结构)不可少的成分,可见字音不等于音节。

易错易混字音易错字音:膏肓(huāng)   回纥(hé)       哈达(hǎ)             摞起(luò)       嫉妒(jí)        粳米(jīng)菁华(jīng)      琵琶(pá)       一爿(pán)      泥淖(nào)      僭越(jiàn)    龃龉(jǔ yǔ)易错姓氏:褚(chǔ)     杲(gǎo)   哈( hǎ) 佘(shé) 於(yū)易错地名:梁山泊(pō)  :古湖泊名,在今山东省十里堡(pù)  :地名   牟平(mù):地名,在今山东省.蚌埠 (bèng bù):地名,在安徽省。易错成语:爱憎分明(zèng)    安步当车(dàng)  不容置喙(huì)        不无裨益(bì)惩前毖后(chéng)       嗤之以鼻(chī)          度德量力(duó)       沆瀣一气(hàng xiè)   模棱俩可(léng)         大煞风景(shā)          一丘之貉(hé)  

字音的考点及应对技巧:主要考查内容:一方面是拼写规则的识记和应用,另一方面是常用字读音的判定,包括多音字、形近字、易读错字。 主要考查题型:多以选择题或填空题出现。也会有改错题格式。 应试技巧:准确识记语音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随行或义变。

 

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