今年我市化学实验操作考察的实验之一是“检验白色固体的主要成分”．提供药品为：白色固体、氢氧化钠溶液、盐酸、澄清石灰水、水、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸．下面是一些

题文

今年我市化学实验操作考察的实验之一是“检验白色固体的主要成分”．提供药品为：白色固体、氢氧化钠溶液、盐酸、澄清石灰水、水、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸．下面是一些同学在实验考核现场的场景：请帮助解决他们实验中遇到的一些问题．甲同学猜测该白色固体属于铵盐，请写出他的检验方法______乙同学猜测该白色固体属于碳酸盐．开始实验时，首先便是连接仪器后利用手捂法检验装置气密性．但是发现导管浸没在水中较长时间后导管口无气泡冒出，他判断该装置气密性有问题，向监考老师提出．老师走过来看到此时固定在铁架台上的试管连接着的导管口有倒吸进入的水，且水柱液面不下降，于是告知该学生，装置气密性是好的．该学生反驳说将导管放入水中后一直未见气泡冒出，肯定有问题．老师指出该学生的一个操作上的问题：“你在检验气密性时先______，后______，所以导致了这样的现象．但是根据导管内倒吸进入的水面不下降我们还是可以判断该装置气密性没问题．”该同学恍然大悟．丙同学在进行实验前检查桌面，发现有未擦干的液体残留于桌面上（液体为前一组同学不小心将某一试剂瓶打翻，未完全处理干净所致），当进行鉴定铵根离子的实验时，发现在试管口与桌面残留液体间产生“烟雾缭绕”的现象．请你判断该现象产生的是______（填“白烟”或“白雾”）产生该现象的原因是______（提示：该现象产生原因与所选用的药品有关）

题型：未知 难度：其他题型

答案

因为铵态氮肥能和显碱性的物质反应生成有刺激性气味的气体，可以用显碱性的物质氢氧化钠进行检验．故可将待测物取用与氢氧化钠溶液共热，若产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则证明是铵盐．检验气密性的具体方法为：把导管口的下端浸入水中，用双手紧握烧瓶或试管的外壁，如果观察到导气管口有气泡冒出，把手拿开，过一会儿，水沿导管上升，形成一段稳定的水柱，则证明装置气密性好，装置不漏气．乙同学先握住了试管，再将另一头放入水中，手刚握住试管时，气体收热膨胀，密度变小，体积变大，此时气体已经逸出，并在另一头进入水中时稳定下来，所以放入水中时没有看见气泡．松手后，试管内温度降低，气体收缩，体积变小，所以将水吸入，在玻璃管内形成一段水柱，因此装置不漏气．氨气和氯化氢反应生成的氯化铵固体小颗粒，故会产生白烟；产生此现象的原因是浓盐酸具有挥发性，挥发出来的HCl气体与检验时产生的NH3气体反应生成氯化铵固体小颗粒，故会看到“烟雾缭绕”的现象．故答案为：甲同学的检验方法将待测物取用与氢氧化钠溶液共热，若产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则证明是铵盐． 乙同学：先用手捂试管壁，后将导管放入水中；丙同学：产生的是 白烟 产生该现象的原因是 打翻的溶液为盐酸挥发出来的HCl气体与检验时产生的NH3气体反应生成氯化铵固体小颗粒．

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“今年我市化学实验操作考察的实验之一是“检.....”主要考查你对 [化肥 ]考点的理解。

化肥

化学肥料的概念：化学肥料是指以矿物、空气、水做原料，经过化学加工制成含有植物生长所需的营养元素的物质，简称化肥。农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中氮、磷、钾需要量较大，因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。另外还有同时含有两种或两种以上营养元素的复合肥，植物生长过程中需要量比较少的微量元素肥料。

常见化学肥料： 1、氮肥 ①作用：氮是合成蛋白质、核酸和叶绿素的重要元素，氮肥充足会使植物枝繁叶茂、果实硕大。缺少氮元素，会使植物生长发育迟缓或停滞，光合作用减慢等。外观表现为植株矮小，瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉为棕色。 ②氮肥的特性 a.氮盐与碱混合受热可产生一种无色、有刺激性气味的气体，它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。例如: NaOH+NH4NO3=NaNO3+H2O+NH3↑ 检验按根离子(NH4+)时，需有可溶性碱和红色石蕊试纸。 b.氨水是氨气的水溶液，溶于水的氨气大部分与水反应生成一水合氨。一水合氨在水中发生电离，生成铵根离子和氢氧根离子。由于氨水中存在的阴离子全部是OH-，所以氨水呈碱性，一水合氨属于碱类。请注意，通常情况下氨水指氨气溶于水后生成的一水合氨(NH3·H2O)，切勿将氨水的化学式写成NH4OH，因为氨水中没有NH4OH存在。 c.碳酸氢按受热分解:NH4HCO3==NH3↑+ CO2↑+H2O↑。 ③氮的固定将氮气转化为氮的化合物的方法。如:豆科植物根部的根瘤菌能把空气中的氮气转化为含氮化合物，这类植物无需或只需少量使用氮肥。 2、磷肥 ①作用:磷能促进作物生长，增强抗寒、抗旱能力。若缺乏磷元素，常表现为生长迟缓、产量降低，但磷过量则会引起作物贪青晚熟，结实率下降。外观表现为植株特别矮小，叶片出现紫色。 ②常见磷肥有磷矿粉[Ca3(PO4)2]、钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)、过磷酸钙[磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 和CaSO4的混合物]等。 3、钾肥 ①作用:钾肥能保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生民、增强抗病虫害和抗倒伏能力。若缺乏钾元素，常表现为茎秆软弱、容易倒伏、叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。 ②常见钾肥有硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)和草木灰(主要成分为K2CO3)等。 (4)复合肥含两种或两种以土营养元素的化肥。 ①特点能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的互补作用，有效成分高。 ②种类磷酸按〔磷酸二氢铵NH4H2PO4和磷酸氢二按 (NH4)2HPO4的混合物」、硝酸钾(KNO3)。

常见氮肥及性质:名称化学式性质注意事项尿素CO(NH2)2白色或淡黄色晶体，易溶于水，含氮量不超过46.7%，肥效高且持久，对土壤无不良影响—— 碳酸氢铵NH4HCO3白色晶体，易溶于水，受潮时常温下就能分解，温度越高，分解越快，在土壤中不残留有害杂质，含氮量低于17.7%防分解，贮存和运输时都要密封.不要受潮或暴晒，施肥后掩盖或立即灌溉，不要与碱性物质混合使用硝酸铵NH4NO3白色晶体，易溶于水，高温或受猛烈撞击时易爆炸，含氮量低于35%，对土壤无不良影响不要与易燃物质或碱性物质混合在一起，结块时，不要用铁锤砸碎硫酸铵(NH4)2SO4白色固体，易溶于水，常温下性质稳定，不宜长期大量使用，否则会使土壤酸化、板结硬化不能与碱性物质混合，不宜长期大量使用氨水NH3·H2O氨气的水溶液，易挥发，显碱性运愉、扩存、使用时要防挥发化肥和农家肥的比较：所含元素种类少，但营养元素含量大常含有多种营养元素，但营养元素含量较少一般易溶于水，易被农作物吸收，肥效较快一般较难溶于水，经腐熟后逐步转化为可溶于水、能被作物吸收的物质，肥效慢但肥期较长便于工业生产，成本较高便于就地取材，成本低廉长期使用会破坏土壤的结构，使果蔬、谷物含有超量化肥，影响人体健康；化肥还会造成水体污染，引起水体富营养化能改良土壤结构

使用化肥、农药的利与弊： ①利：化肥、农药对提高农作物的产量具有重要的作用。 ②弊：a.不合理施用化肥会带来很多环境问题，一方面化肥中含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施人后会引起潜在的土壤污染；另一方面化肥在施用过程中，因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化，水域中氮和磷含量升高，氮化物和硫化物气体排放等，造成土壤退化和水、大气环境的污染。 b.农药本身有毒，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。 使用化肥的注意事项： ①铰态氮肥不能与碱性物质(如碱、草木灰等)一起使用，因为铵态氮肥中的NH4+遇到OH-会生成易挥发的NH3，降低肥效。 ②使用氨水或磷酸氢铵时要防止挥发，立即灌溉或用土盖上，人要站在上风口，因氨气对人的眼、鼻等膜有刺激作用。 ③硝酸按受热易分解，在高温或猛烈撞击时易发生爆炸。所以当硝酸铵受潮结块时，不要用铁锤砸碎。 ④硫酸按不易长时间使用，以免造成土壤酸性增强或土壤板结。 化肥鉴别的方法：①一看、二闻、三溶看外观，氮肥、钾肥为白色晶体，磷肥是灰白色粉末；闻气味，碳酸氢按有强烈的氨味，可直接将它与其他氮肥相区别；加水溶解，氮肥、钾肥全部溶于水，磷肥大多不溶于水。铵盐的鉴别：(NH4)2SO4、NH4NO3等和熟石灰混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气。 ②氮肥的简易鉴别氮肥中的氨水呈液态，碳酸氧钱有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他氮肥相区别。其他常见氮肥可按下列步骤鉴别: 注意硫酸铵、氯化铵、硝酸铵同时鉴别时，不能先加硝酸银溶液鉴别氯化铵，因为硝酸银与硫酸铵反应，可能生成微溶物硫酸银，也可能出现沉淀。所以要区分含SO42-、Cl-和NO3-的三种物质时，一般是先加硝酸钡来鉴别出含有SO42-的物质，再加入硝酸银，鉴别出含有Cl-的物质，无现象的则是含有NO3-的物质。 ③化肥鉴别歌鉴别化肥简易行，无锈铁片火烧红；化肥分别铁上放，各自现象皆不同；遇铁冒烟化成水，定是尿素不可疑；若是只熔不冒烟，刺鼻气味是磷铵；一阵烟后冒火星，必是硝铵显神通；铁上发出紫火焰，吱吱微响是硫铵；要想测知氯化铵，触铁味如浓盐酸；磷肥多为灰白色，置于红铁味难闻；放于红铁爆噼啪，无氨味者硫酸钾，氨化磷肥与有别，无烟臭气呛煞人；上述现象若不符，其中有诈须谨慎；认真鉴别把握准，防止上当把钱费。

盐的命名：(1)只有两种元素组成的盐，读作“某化某”，如 NaCl读作氯化钠，AgI读作碘化银。 (2)构成中含有酸根的，读作“某酸某”。如Na2CO3、ZnSO4、AgNO3、KMnO4、KClO3分别读作:碳酸钠、硫酸锌、硝酸银、高锰酸钾、氯酸钾。 (3)含铵根的化合物，读作“某化铵”或“某酸铵”。如NH4Cl、(NH4)2SO4读作:氯化铵、硫酸铵。 (4)其他:Cu2(OH)2CO3读作“碱式碳酸铜”， NaHSO4读作“硫酸氢钠”， NaHCO3读作“碳酸氢钠”。