语文活动。下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。图片说明：两幅图片展现的是2011年元

题文

语文活动。下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。（读出的内容要求准确、具体。4分）图片说明：两幅图片展现的是2011年元旦期间贵阳市供电系统进行电力抢修的场景                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

题型：未知 难度：其他题型

答案

图一：展现的是2011年元旦期间贵阳市供电系统进行电力抢修的场景，从图中可以看出，在冰雪覆盖的高山上，电力抢修人员冒着危险正在进行高压线的铺设工作。由此想到有着他们的辛勤劳作，我们在有这样的幸福生活。图二：展示了在凝冻抢修现场的一个抢修人员正在吃冰解渴的场景。图片通过细节刻画展现了抢修人员的辛劳、以及抢修工作的艰苦，更展现了他们吃苦耐劳，兢兢业业、无私奉献的精神。

解析

根据题目要求“读出的内容要求准确、具体”和四分的分值，我们可以选择图一或是图二，进行仔细的观察。不管选哪幅图，都要注意图片下面的“说明”，这样才知道图片展示的是什么内容，即“2011年元旦期间贵阳市供电系统进行电力抢修的场景”。这样，我们就不难看懂图片了。如选图一，我们就可以描述抢修的环境（冰雪覆盖的高山上）、工作人员的工作之危险（在高高的半空中工作），还要写一写自己的联想（他们的工作给了我们光明，换来了我们的安逸生活）如选图二，也要用同样的思路，写一下人物（电力工人）、人物的动作（吃冰）、自己的感想（他们工作的辛苦，对他们的敬佩和感激）等。点评：理解图片，一定要注意图片的标题、画面上的内容（什么人、什么动作、表情），要求具体做答的，还要写一下自己的感想（联想）等。这样，结合题干要求做综合考量后写出切题的答案。

考点

据考高分专家说，试题“语文活动。下面有两幅图，请选择其中一幅，.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。

文字创意

文字创意：主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。

文字创意题特点：一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。

做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。