在金秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。

题文

在金秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。（1）请你为这一活动拟一条标语。___________________________________________________（2）按下面的要求策划一个你们班级的活动方案。活动主题：________________________________活动目的：________________________________活动方式：________________________________（3）学校的文化长廊里有孔子、曹操、李白、白居易、辛弃疾、朱自清、老舍等文化名人的画像，请你选择其中一位，用一句简练的话介绍他。___________________________________________________ 

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）示例一：书是人类进步的阶梯。示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。（可引用名言，也可自拟。内容符合活动主题即可）  （2）示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操。  活动目的：通过阅读名著，培养文学素养，提高文化品位。活动方式：①请作家到班上举办专题讲座  ②举行“我爱文学”的主题班会  ③举办“阅读名著”的手抄报比赛  （3）孔子是中国古代的大思想家和大教育家、政治理论家，儒家学派的创始人。（意思对即可）

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“ 在金秋时节，为了营造校园文化氛.....”主要考查你对 [文字创意 ]考点的理解。

文字创意

文字创意：主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。

文字创意题特点：一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。

做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。