学期即将结束,回顾初中第一学期的学习生活,某校七年级班几位同学在QQ群里感慨万千:我是学霸:这一学期中,我学会了“自主学习”,提高了学习效益,我受益匪浅。

更新时间:2023-02-04 11:39:21 阅读: 评论:0

题文

学期即将结束,回顾初中第一学期的学习生活,某校七年级(8)班几位同学在QQ群里感慨万千:我是学霸:这一学期中,我学会了“自主学习”,提高了学习效益,我受益匪浅。繁花落尽:这一学期中,我也尝试了一些好的学习方法,对学习成绩的提升和学习能力的培养大有好处。下学期,我将努力学会“合作学习”。没蜡笔的小新:都说学习习惯很重要。这学期中,我一直按照“听课—做作业”的方式进行,上课听讲认真,下课及时完成老师布置的作业,可是,为什么成绩还是提不上去?请结合所学知识,回答下列问题:(1) “我是学霸” 为什么说“自主学习”会提高学习效益?(2分)(2)请你告诉“繁花落尽”什么是“合作学习”?(2分)(3)“没蜡笔的小新”的这种学习习惯好不好?(1分)如果“我是学霸”向介绍“没蜡笔的小新”介绍怎样“自主学习”,请问“自主学习”的基本要求是什么?(3分)(4)除了上面两种学习方法外,请你再推荐一学习方法,并说出推荐的理由。 (2分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)自主学习是相对于“被动学习”而言的,它是一种积极主动的学习态度和学习方式,是一种高品质的学习。自主学习使我们能够不唯书、不唯上,能够用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,从而能够使我们成为独特的自我。(2分,回答其中任意两点即可得2分)(2)合作学习相对的是个体学习,它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。(2分)(3)不好。(1分)①学习活动前:能够制定学习目标,制定学习计划,做好具体的学习准备。②学习活动中:能够对学习进展、学习方法作出自我监控、自我反馈和自我调节。③学习活动后:能够对学习结果进行自我总结、自我评价和自我补救。(每一小点中只要回答出其中一点就可得分,一小点1分,共3分)(4)①探究学习。(1分)②探究学习是相对接受学习而言,它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。它要求我们善于发现问题,尝试解决问题。(1分,只要从围绕“问题”进行表述即可)

解析

(1)抓住关键词“自主”,从自主的含义入手来阐述,设问是“自主学习”会提高学习效益,我们还要从自主学习对于转变学习态度、锻炼思维等方面积极作用来回答。(2)从数量上考虑,合作有很多人,从目标上考虑,合作有共同的任务,从关系上考虑,人与人之间要互相帮助,从这几点出发,结合教材中的知识点来回答。(3)这种学习习惯是一种被动式的学习方式,是有弊端的,自主学习的基本要求主要围绕课前、课上、课后应该怎样做展开即可。(4)可以从调动学习兴趣、探究问题等方面考虑优秀的学习方法,说明理由要结合这个学习方法的优势来阐述。

考点

据考高分专家说,试题“学期即将结束,回顾初中第一学期的学习生活.....”主要考查你对 [理智面对学习压力 ]考点的理解。

理智面对学习压力

我们当前的主要任务是学习,即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的焦虑,从容对面对考试。

适度紧张的作用:①使大脑的血液循环加快,兴奋程度提高,生理功能增强,思维积极,所有器官都在最佳状态下运作,有利于提高生命的活力和活动的效率;②有利于提高学习效率,保证考试中正常水平的发挥。 过度紧张的影响有:过度紧张的表现为焦急、浑身冒汗、心跳加剧、脑子一片空白、头昏脑胀等。①使大脑神经活动失去平衡、受到抑制,感知力、注意力、记忆力、思维力和创造力全面下降;②影响正常的学习、生活,可能会导致考试的失败。

如何缓解学习压力: ①明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。 ②了解学习压力,学会正确对待压力,学会将压力化为动力。  紧张心理的调节方法有:要善于调节、避免和克服过度紧张的心理。 ①认知调节法。要正确看待考试,正确估计考题的难度和自己的能力;②积极暗示法。给自己提出减轻压力的积极暗示,相信自己有能力做出题目。③深呼吸调整法;④转移注意力,不要总是想着考试;⑤合理宣泄一下自己紧张的情绪。

导致考试焦虑的原因有哪些:考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。 ①面临的考试很重要,或者考试难度过大; ②他人考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。超过了个人的实际能力; ③仅以考试的成绩来判断个人的价值 怎样才能从容面对考试:①要树立正确的考试观念。②要实事求是地调整自我期望。③要增强自身实力。 考前准备:要从容应考,得到理想的成绩,最重要的是在考试前做好充分的准备:①合理安排学习和休息时间;②适当加强营养和锻炼;③与家长沟通,减少来自家庭的压力;④平时要认真学习,及时复习;⑤掌握一些必要的考试技巧 :答题前认真审题;做题时先易后难,不着急、不大意、不心烦;答完之后仔细检查。 自我期望:是指对自己所做的事或行为的结果的预期或希望。恰当的期望就是,客观分析自己的学习成效,合理估计自己的考试成绩,确定比较恰当的自我期望值。一般来说,挫折感的大小与自我期望值成正比,与实际有效行为成反比。 正确看待分数:①分数可以反映对所学知识的掌握程度、学习方法的优劣和学习能力的强弱,表明已经取得的成绩和存在的差距; ②分数也在一定程度上反映一个人的心理素质; ③分数反映的只是某一阶段的学习状况,不能反映一个人全面的素质,更无法充分体现一个人在德智体等方面的进步和成绩; ④我们要重视考试、关注分数,但不要片面理解分数、过于看重分数; ⑤应以理性的、平静的态度看待分数客观地分析分数所反映的问题,及时地总结和吸取经验教训,改进我们的学习、实现全面发展。 不仅有利于我们的学习和考试,有利于我们的心理健康,对我们的全面发展也有积极作用。

本文发布于:2023-02-04 11:39:21,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/89/279633.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 专利检索| 网站地图