运用所学生物学知识回答下列问题：病毒的结构简单，由

题文

运用所学生物学知识回答下列问题：（1）病毒的结构简单，由______外壳和内部的______组成，没有细胞结构．病毒只能生活在______里，才能生活，要是离开，通常会变成______．（2）在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大．与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统．如：______生态系统；______生态系统．（3）在风力很大的山顶上的树冠长得像一面旗帜，沙漠中生活的植物的地下根比地上部分长很多，这些现象都说明了生物对环境的______；用手触动含羞草，叶片会合拢，这一现象说明了生物具有对外界刺激作出一定的______．（4）生态系统中，有毒物质通过食物链会______．（填“增加”、“减少”或“不变”）．

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．   （2）生物圈中有着多种多样的生态系统，如：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等．（3）适者生存，生物必须适应环境，如在风力很大的山顶上的树冠长得像一面旗帜，沙漠中生活的植物的地下根比地上部分长很多，这些现象都说明了生物对环境的适应；生物能对外界刺激作出反应，如用手触动含羞草，叶片会合拢，这一现象说明了生物具有对外界刺激作出一定的反应．（4）生态系统中，有毒物质会通过食物链传递逐级积累，因此有毒物质通过食物链会增加．故答案为：（1）蛋白质；遗传物质；活的细胞；结晶体；（2）森林；草原；（3）适应；反应；（4）增加．

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“运用所学生物学知识回答下列问题：（1）病.....”主要考查你对 [生物及其特征 ]考点的理解。

生物及其特征

生物与非生物：自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，如花鸟鱼虫、飞禽走兽、人、微生物等另一类是无生命的生命，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。

生物的基本特征：（1）生物的生命需要营养生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存。例如，绿色植物扶外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这种营养方式叫自养。动物以植物或其他动物为食。这种营养方式叫异养。 （2）生物能进行呼吸绝大多数生物需要不断地吸入氧气，呼出二氧化碳。 （3）生物能排出身体内产生的废物生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外。如人出汗、排尿是将废物排出体外，植物的落叶也能带走一部分废物。 （4）生物能对外界刺激作出反应生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应．叫作应激性。如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢；狮了发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回。动物的应激性比较强，植物的应激性较弱。 （5）生物能生长和繁殖生物体在能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。 （6）生物都由细胞构成（病毒除外）从结构上说，除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （7）生物都由遗传和变异现象生物体通过产生上自己的后代使种族得以延续，并把它们的特征遗传给后代。俗话说“龙生龙，凤生凤．老鼠的儿子会打洞”，生物体的子代和亲代相似的现象叫作遗传；俗话说“一龙生九子，连母十个样”。子代与亲代之间以及子代个体之间的差异就是变异现象。

生物与非生物的根本区别：生物与非生物的根本区别：在于有无生命，其判断依据是生物的基本特征。

认识生物知识梳理：