温家宝总理、胡锦涛主席亲临灾区，指导抗震救灾，慰问和鼓舞受灾群众、救助伤员；在救灾一线的人民子弟兵、武警战士、医务工作者，为了抢救废墟中的生命，奋不

题文

温家宝总理、胡锦涛主席亲临灾区，指导抗震救灾，慰问和鼓舞受灾群众、救助伤员；在救灾一线的人民子弟兵、武警战士、医务工作者，为了抢救废墟中的生命，奋不顾身。全国人民以各种形式支援灾区人民，各献血点排起了长龙，中央电视台赈灾晚会现场捐赠l5亿多元，l9目哀悼日“加油中国，加油四川，加油汶川”响彻天安门广场……当l3亿人的泪水流在一起的时候，当l3亿人的心、手都相连在一起的时候，没有什么可以打垮我们。（1）在抗震救灾中，身处不同角色的人承担了怎样不同的责任？_______________________________________________________________________________  （2）想一想，在抗震救灾中，我们青少年能够承担哪些责任？ _______________________________________________________________________________

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）每一个人都需要为他人和社会承担一定的责任，但每个人的责任又不尽相同。我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同，所要承担的责任也就有所不同，“人应各负其责”说的就是这个意思。①党和国家领导人亲临灾区实地察看灾情，统筹指挥，看望慰问受灾群众。对抗震救灾工作迅速作出重要指示，要求各级党政军各部门始终把抢救受灾群众的生命放在第一位，切实妥善安置受灾群众，加强对天气和险情的监测预报，切实做好抗震救灾工作。②解放军战士、武警官兵、公安干警、医护人员、电力通讯工人和志愿者等各行各业的人们战斗在抗灾第一线，发挥了突击队的作用。③社会各界发扬“一方有难，八方支援”的中华民族传统美德，积极为灾区捐款捐物，帮助灾区群众共渡难关、重建家园。（2）关心灾区，积极宣传和动员更多的人去帮助灾区人民；为灾区提供力所能及的帮助；为灾区人民捐款捐物等（言之有理即可）。

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“温家宝总理、胡锦涛主席亲临灾.....”主要考查你对 [角色与责任 ]考点的理解。

角色与责任

不同社会身份，承担着不同的社会责任:在家庭中，我们长大后有赡养父母的责任。在学校中，我们有努力学习、做个好学生的责任。在工作岗位上，我们有努力工作、完成工作任务的责任。在社会中，我们有遵纪守法的公民责任。在某些情况下，我们还负有道义上的责任，如信守诺言，见危相救，见义勇为。

不同社会角色承担不同责任:科学家的责任是探索奥秘；医生的责任是救死扶伤；的责任是保家卫国；法官的责任是秉公执法、惩恶扬善；公务员的责任是克己奉公、为民服务；警察的责任是保一方平安；教师的责任是教书育人。

青少年应如何承担好自己的角色和责任：第一,做为学生来讲,当然是学习重要,这就要求你认真对待学习,课前认真预习,课上认真听讲,课后及时复习巩固等.第二,学生在家还承担着子女的角色,那你对家庭负责的表现就是孝敬父母,听父母的话,但是要知道这里的孝顺不是愚孝和盲从第二,学生在学校可能要承担着班干部或课代表的角色,那也要求你做好自己的工作,能够成为老师一个得力的助手,同时也是你协调与同学关系的良好的锻炼机会

“角色与责任”的名言:站在领导立场的人，首先就要确立自己的责任，抱着使命感求其贯彻。———松下幸之助责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情做出反应。———弗洛姆坚毅而崇高的思想方式，能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。———列夫·托尔斯泰责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。———歌德我们的责任比我们想像的更为重大的多，因为它是和全人类都有关系的。———萨特责任感常常会纠正人的狭隘性。当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。———普列姆昌德一个诚挚、热心，为着光明而斗争的人，不能够不是刻苦而负责的。———鲁迅在这个世界上，最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任。———罗曼·罗兰今天多做一份学问，多养一份元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任。———陶行知