题文
根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话的意思连贯、完整。请将答案填写在答题卡的相应位置。(Tim=T Mum=M)T: Mum, mum!M: 小题1: ?T: Tomorrow I’m going to take part in a sports meeting, but my sports shoes are worn out. I must buy a new pair.M: 小题2: ?T: Look! There is a big hole in this one, and the other one is broken, too. I think nobody can mend them well.M: Yeah, that’s true. Well. 小题3: ?T: Mum, I’m wearing size 8 now, but they’re a little small. Size 9 is just right, I think. But when shall we go shopping?M: 小题4: ?T: Tomorrow? Tomorrow is too late. Shall we go after school this afternoon?M: 小题5: . I’ll meet you at the school gate.T: Thanks, Mum. Oh, I must go to school now. See you then. Bye.M: Bye.
题型:未知 难度:其他题型
答案
小题1:Yes / What’s up小题2:Can’t they be mended / Why not mend them小题3:What size do you wear小题4:What about tomorrow小题5:All right / OK
解析
这篇对话说的是Tim和她妈妈商量买双运动鞋的问题,因为他要参加运动会,而他的鞋穿破了,没法修了。小题1:根据上下文,Tim叫她妈妈,所以妈妈问Yes / What’s up?(什么事?)小题2:联系上文,Tim说他的鞋烂了,所以妈妈就问Can’t they be mended / Why not mend them?(为什么不修修?)小题3:根据下文Tim回答说他穿8号大的鞋,所以上文妈妈问What size do you wear?(你穿多大的鞋?)小题4:根据下文Tim的回答说明天就要晚了,所以上文妈妈问What about tomorrow?(明天怎么样?)小题5:根据上下文Tim问妈妈今天下午放学去怎么样,妈妈同意了,所以是All right / OK(好吧)。
考点
据考高分专家说,试题“根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点,通过提供一定的语境,将语言放在交际的实际情景中去考查。它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合使用的表达方式,也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项:1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致,因而必须瞻前顾后、全盘考虑,不能仅看上一个问句就选择答句,或仅根据下文中的答句就补全它的问句,否则容易造成逻辑错误。 2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据,不可疏忽带过。 3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。 4. 做题时要先易后难,一时难以确定不要勉强先做,否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧:1. 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。 2. 根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,选择正确的答案。 3.通盘考虑,前后联想,先易后难。要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句就补下句,这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。 4.通读对话,义形结合,验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。
本文发布于:2023-02-04 10:03:58,感谢您对本站的认可!
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