根据对话情景，填入恰当的单词。(Jane meets Kangkang and Wang Feng at the school g

题文

根据对话情景，填入恰当的单词。（每空一词，每词1分，共6分）(Jane meets Kangkang and Wang Feng at the school gate.)J: G’day, Kangkang and Wang Feng!K: I can’t (小题1:________) you. Can you speak more slowly, plea?J: I just said hello to you. In Australia, people say “g’day” (小题2:_______) of “hello”.W: Is Australian English the (小题3:_______) as British English?J: Not excatly. For example, in Australia, people call all their friends “mates”. And when they want to say that you have done something well, they u the words “Good on ya, mate” which means “Well done!”K: Oh, I e. English is (小题4:______) differently in different English-speaking countries. In Canada, “Sheila” is a girl’s name, but Australians call all girls “sheilas”.J: Yes. Once, when I was in London, my friends told me to put my suitca in the boot.W: A boot? Like a shoe?J: No, “boot” is British English for the trunk(行李箱) of a car.W: Oh, it sounds interesting. (小题5:_____) the way, I’m flying to Disneyland tomorrow.K: Really? Have a good (小题6:_____)J: Enjoy yourlf!W: Thank you.

题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:follow/understand小题2:instead小题3:same小题4:spoken/ud   小题5:By小题6:trip

解析

小题1:根据Can you speak more slowly, plea?你能再讲慢一点吗？可知上句意为：我跟不上你的话，或我没听懂。故填follow/understand。小题2:instead of替换，代替。句意：在澳大利亚人们说“g’day”来打招呼。故填instead。小题3:the same as和……一样，句意：澳大利亚英语跟英式英语一样吗？故填same。小题4:be+动词过去分词构成被动语态，differently副词在句中修饰一个动词，句意：英语在不同的讲英语国家被不同地使用着。故填spoken/ud。小题5:by the way顺便说一下，句意：顺便告诉你，明天我要飞去迪士尼乐园。故填By。小题6:have a good trip.祝你旅行愉快。故填trip。

考点

据考高分专家说，试题“根据对话情景，填入恰当的单词。（每空一词.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。

情景交际

情景交际:也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

情景交际题注意事项：1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。 2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。 3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。 4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

解题思路与技巧：1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。