珍惜爱护生命 实现人生价值全国助人为乐模范董明，身残志坚，自强不息。她不仅用10年时间完成了小学到高中的全部课程，以优异成绩进入武汉广播电视大学学习，

题文

珍惜爱护生命 实现人生价值（15分）全国助人为乐模范董明，身残志坚，自强不息。她不仅用10年时间完成了小学到高中的全部课程，以优异成绩进入武汉广播电视大学学习，还热衷社会公益事业，积极参加志愿服务，创办免费心理咨询机构，用残弱的身躯践行了“热爱生命、创造价值”的人生信念。她最喜欢罗曼·罗兰的一句话：“只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观”。（1）董明的哪些优秀品质值得我们学习？（6分）（2）了解了董明的先进事迹后，你打算怎样为社会做贡献？（9分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）自强不息、昂扬向上的精神；乐观自信、笑对人生的心态；发奋求学、拼搏进取的意志；助人为乐、关爱社会的责任意识等。（答出三种即可，6分）（2）①积极参与社会公益活动。②关心社会发展、关注国家大事。③服务社会、奉献社会。（每点3分，共9分）

解析

本题考查亲近社会、服务社会的理解。第一问对应题干围绕优秀品质展开。第二问措施可从亲近社会、服务社会的具体表现思考。

考点

据考高分专家说，试题“珍惜爱护生命 实现人生价值（15分）全国.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。

做负责任的公民

一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。 做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责

负责任的意义： ①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境； ②负责任能铸就我们高尚的民族精神； ③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。 负责任促进个人自由和进步： ①负责任能使人赢得更多的信任和自由； ②负责任能使人赢得自尊自信； ③负责任能使人增长才干； ④负责任能使人获得实际的利益。 不负责任的后果： ①不负责任使社会和他人遭受损失； ②不负责任使个人利益遭受损失； ③不负责任使个人名誉遭受损失。

怎样在承担责任中成长: ①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。 ②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。 ③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。 ④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。 ⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。粤教版： ①树立负责任的人生态度； ②学会分析事物的因果关系； ③养成先思考、后行动的习惯。