责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在生活的方方面面。为了培养同学们的责任意识，某校九年级班围绕“责任”开展了一

题文

责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在生活的方方面面。为了培养同学们的责任意识，某校九年级（3）班围绕“责任”开展了一次宣传教育活动。请你结合本次活动，完成下列任务：（1）请你说说开展此次宣传教育活动的现实意义。________________________________________________________________________________（2）假如由你来策划本次宣传教育活动，写出准备采取的形式。________________________________________________________________________________（3）请搜集至少两条关于“责任”的名人名言与同学们共勉。________________________________________________________________________________

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）意义：有利于增强我们的责任感，从小树立起强烈的责任意识；有利于使我们理解承担责任对社会发展的重要意义；有利于我们不断强化责任意识，积极承担责任，共同建设和谐美好的社会。（2）办一期有关责任的黑板报；举办“做一个有责任感的好公民”征文竞赛；开主题班会、校会；邀请先进人物到校作有关责任的主题报告；等等。（3）放弃责任等于放弃自由和向外部力量投降。——科恩；人们需要责任感。他们不能抗拒承担责任，因为没有它就无法前进。——斯坦贝克。

解析

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考点

据考高分专家说，试题“责任是对一个人做或不做某些事的要求.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。

做负责任的公民

一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。 做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责

负责任的意义： ①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境； ②负责任能铸就我们高尚的民族精神； ③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。 负责任促进个人自由和进步： ①负责任能使人赢得更多的信任和自由； ②负责任能使人赢得自尊自信； ③负责任能使人增长才干； ④负责任能使人获得实际的利益。 不负责任的后果： ①不负责任使社会和他人遭受损失； ②不负责任使个人利益遭受损失； ③不负责任使个人名誉遭受损失。

怎样在承担责任中成长: ①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。 ②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。 ③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。 ④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。 ⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。粤教版： ①树立负责任的人生态度； ②学会分析事物的因果关系； ③养成先思考、后行动的习惯。