补全对话。A: Hi, Tina. How was your vacation?B:小题1: .A: Did you go to the zoo?B:小

题文

补全对话。（5%）A: Hi, Tina. How was your vacation?B:        小题1:            .A: Did you go to the zoo?B:       小题2:            . But I went to the aquarium.A:       小题3:             ?B: No, there weren’t any sharks, but there were some really clever als.A:         小题4:             . What el did you do?B: Well,       小题5:              .

题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:It was relaxing/interesting.小题2:No, I didn’t.     小题3:Were there any sharks?小题4:Wow, that sounds wonderful/great.     小题5:I hung out with my friends. / I took photos.

解析

这篇短文中蒂娜主要谈到了自己的假期生活。小题1:根据上文，你的假期怎么样？可知答：It was relaxing/interesting. 很放松/有趣。小题2:根据上文，你去动物园了吗啊？及下文答语，但是我去水族馆了。可知前文为否定回答。故答：No, I didn’t.不，我没有。小题3:根据下文答语，不，没有鲨鱼。可知上文问的是：Were there any sharks?有鲨鱼吗？小题4:联系上文，但是有一些很聪明的海豹。可知下文应该表示赞美，感慨等。故填：Wow, that sounds wonderful/great.喔，那听起来太好了。小题5:联系上文，你还做了其他什么？可知答：I hung out with my friends. / I took photos.我和朋友们四处转了转/我照相了。点评：本题的特点是自己填出完整答案，故需要我们在理清上下文关系的同时，推断出所填内容的含义，并且用正确的句子表达出来，难度较大。书写答案时，注意首字母大写，因为是回答问句，即使只有一个单词也是一个句子。为避免不必要的错误，尽量使用短句。同时并注意人称和数的变化。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。

考点

据考高分专家说，试题“补全对话。（5%）A: Hi, Tina.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。

情景交际

情景交际:也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

情景交际题注意事项：1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。 2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。 3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。 4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

解题思路与技巧：1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。