补全对话A: Hey, Paul, 小题1:

题文

补全对话（2×5=10分）A: Hey, Paul, 小题1:______________________________________B: I’m listening to the radio.A: It sounds good. But I have lots of  homework to do.B: I think I will do my homework tomorrow. 小题2:______________________A: It’s two kilometers from my home to school.B: 小题3:__________________________________________A: I usually get to school at 7:30.B: 小题4:________________________________A: I often go to school on foot. Oh, I have to go to bed now.B: 小题5:______________________________A: Good night, bye.

题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:What are you doing?小题2:How far is it from your home to school?小题3:When do you usually get to school?小题4:What about you?小题5:Good night.

解析

小题1:根据后文保罗的回答可知，A在问保罗正在做什么？故填What are you doing?你在做什么？小题2:根据后文的回答：从我家到学校有两公里，可知，保罗问A你家到学校有多远？故填How far is it from your home to school?小题3:根据后文可知，此处填你通常何时到达学校的。小题4:根据前后文可知，保罗问A是怎么去学校的。故填What about you?小题5:根据前后文可知，保罗说晚安。故填Good night.点评：对于此类题型的解答，可以将整个文段首先浏览一遍，大概理解意思。答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中注意时态和语态及不要遗漏了某一个细节点，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。

考点

据考高分专家说，试题“补全对话（2×5=10分）A: Hey,.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。

情景交际

情景交际:也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

情景交际题注意事项：1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。 2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。 3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。 4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

解题思路与技巧：1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。