题文
补全对话A:Do you know Maria , Grace ?B: Yes , she is one of my best friends .A: I want to make friends with her , too. 小题1: B: Certainly ! Her birthday is coming . We can meet her at her birthday party.A : 小题2: B: It’s on April 18 . Are you free, then ?A: I think so. 小题3: B: At her hou . Would you like to go with me ?A: Yes , I’d love to. 小题4: B: How about a scarf ? I think she needs one.A: 小题5: . Let’s go and buy one for her.
题型:未知 难度:其他题型
答案
小题1:can you introduce me to her ? 小题2:When is her birthday ? 小题3:Where will she hold her party ? 小题4:What should we take as her birthday gift? 小题5:Good idea.
解析
通过对话我们可以知道其中一个人也想和玛利亚凯瑞斯成为朋友,他们并谈到了玛利亚的生日及生日礼物的问题。小题1:联系上文,我也想和她交朋友及下文肯定回答,可知此处问的是,你能把我介绍给她吗?故填:can you introduce me to her ? 小题2:联系下文答语,在四月十八日。可知上文问的是她的生日在什么时候,故填:When is her birthday ? 小题3:联系下文答语,在她家。可知上文提问的是地点,故填:Where will she hold her party ? 。她要在哪儿举行生日聚会?小题4:联系下文,一条围巾怎么样?可知上文问题与生日礼物有关。故填:What should we take as her birthday gift? 作为给她的生日礼物,我该带些什么?小题5:联系下文,可知前文表示的是对上文的肯定回应。故填:Good idea.,好主意。点评:本题的特点是自己填出完整答案,故需要我们在理清上下文关系的同时,推断出所填内容的含义,并且用正确的句子表达出来,难度较大。书写答案时,注意首字母大写,因为是回答问句,即使只有一个单词也是一个句子。为避免不必要的错误,尽量使用短句。同时并注意人称和数的变化。完成后多读几遍,看语义是否通顺,逻辑是否合理。
考点
据考高分专家说,试题“补全对话A:Do you know Ma.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点,通过提供一定的语境,将语言放在交际的实际情景中去考查。它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合使用的表达方式,也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项:1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致,因而必须瞻前顾后、全盘考虑,不能仅看上一个问句就选择答句,或仅根据下文中的答句就补全它的问句,否则容易造成逻辑错误。 2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据,不可疏忽带过。 3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。 4. 做题时要先易后难,一时难以确定不要勉强先做,否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧:1. 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。 2. 根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,选择正确的答案。 3.通盘考虑,前后联想,先易后难。要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句就补下句,这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。 4.通读对话,义形结合,验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。
本文发布于:2023-02-04 09:31:10,感谢您对本站的认可!
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