根据语境，用恰当的语言完成对话。(Monica is a student in the school, and Joyce is in charge of(负责

题文

根据语境，用恰当的语言完成对话。(Monica is a student in the school, and Joyce is in charge of(负责) the music festival.)Monica = M   Joyce = JM: Excu me, do you need some musicians?J: Yes. We want some musicians for our school music festival.M: 小题1:___________________________________________________?J: It’s January 10th. We have it on January 10th.M: Oh, I am not busy at that time(在那个时候). So I think I can come here and help you.J: Great! But小题2:___________________________________________________?M: I can sing and dance.J: Can you speak English?M: Yes, so I can sing English songs.J: Good. Come and join us! 小题3:___________________________________________________?M: Yes, Monica, Monica Clark.J: 小题4:___________________________________________________?M: It is 0713-7745329. Then you can call me at that number.J: Ok, I will call you in January. Thanks for joining us!M: 小题5:___________________________________________________.

题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:When is the school music festival小题2:What can you do小题3:May I have / know your name小题4:What’s your telephone number?小题5:You’re welcome

解析

小题1:下句的含义为学校音乐节在1月11号，所以本句的含义为学校音乐节在什么时候，故本句空格处可以填When is the school music festival。小题2:下句的含义为我会唱歌和跳舞，所以本句的含义为你能做什么呢，故本句空格处填What can you do。小题3:下句为肯定回答自己的姓名，所以本句的含义为我可以知道你的名字吗，故本句空格处填May I have / know your name。小题4:下句的含义为电话号码，所以本句的含义为你的电话号码是多少，故本句空格处填What’s your telephone number?小题5:上句的含义为感谢，所以本句的含义可以为不用谢，故本句空格处填You’re welcome。

考点

据考高分专家说，试题“根据语境，用恰当的语言完成对话。(Mon.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。

情景交际

情景交际:也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

情景交际题注意事项：1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。 2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。 3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。 4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

解题思路与技巧：1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。