材料：未成年人属于易被不法侵害的弱势群体，一直受到家长和社会的大力保护。然而侵害少年儿童的犯罪事件仍时有发生。家长、老师不可能时时刻刻守护着孩子，孩

题文

材料：未成年人属于易被不法侵害的弱势群体，一直受到家长和社会的大力保护。然而侵害少年儿童的犯罪事件仍时有发生。家长、老师不可能时时刻刻守护着孩子，孩子必须学会自我保护。某中学九年级（1）班为增强同学们的自我保护能力，开展了一次“防范侵害，自我保护”的法制实践活动，请你参与进来：（1）为这次活动设计几条宣传标语。________________________________________________________________________________（2）列举你身边侵害未成年人的现象。________________________________________________________________________________（3）假如你是老师，你会如何教育学生防范身边的侵害？________________________________________________________________________________（4）请你就青少年如何进行自我保护写几句温馨提示。________________________________________________________________________________（5）请你谈谈青少年加强自我保护的意义。________________________________________________________________________________（6）遇到下列情况时，你应该怎么办？ ①晚上，你独自在家，有一个陌生人窍门时 ________________________________________________________________________________②中午放学回家，一辆小车在你身边停下，向你问路，而且司机希望你给他带路时________________________________________________________________________________③下午放学的路上，两名大个子流氓拦住你要你交出身上的财物时 ________________________________________________________________________________④当你的朋友邀你一起去电子游戏厅，并给你付钱时 ________________________________________________________________________________⑤当你在的房屋着火时________________________________________________________________________________

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）沉着冷静，智慧脱身；保持警惕，防范侵害；珍爱生命，寻求帮助。（2）打骂、威胁未成年人；抢劫未成年人；意外伤害未成年人等。（3）面对不法侵害，我们要迅速做出判断，要采取灵活机智的方法与其斗争。遭遇意外险情与伤害时，要冷静，要学会运用有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要与其搏斗；没有能力是将其制服，可采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法利益。（4）独自在家时，不给陌生人开门；在公共场所或参加大型活动时，注意紧急疏散线路，注意防盗、防抢、防拥挤踩踏；要在正规的游泳场所游泳，严防溺水等。（5）具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。青少年只有自己长本领，才能有效的防范来自各个方面的不法侵害，保护好自己的合法权益。（6）①可隔着门问清他敲门的原因，不轻易开门。②拒绝上车，告诉他方向，让他自己去找。③暂时妥协，脱身后立即报警。④婉言谢绝，并指出这是不利于身心健康、影响学习的行为。⑤高声呼喊救火；以最快的速度逃离，逃离时要用湿毛巾捂着鼻嘴，俯身而行。

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“材料：未成年人属于易被不法侵.....”主要考查你对 [防范侵害，自我保护 ]考点的理解。

防范侵害，自我保护

青少年可能受到来自几方面的侵害：① 来自意外事故的侵害。 ②来自家庭、学校、社会的侵害。 家庭暴力产生的原因： ①有的父母望子成龙心切，“恨铁不成钢”，或者信奉“棍棒之下出孝子”的错误理念，对自己的孩子恶语相向，甚至拳脚相加，对子女造成心灵生和身体上难以弥合的伤害 ②有的父母，因为自己情绪不好，迁怒于子女 ③还有极少数父母，恶意伤害子女，违犯法律，走向犯罪。 校园暴力的危害：特指发生在学校及其周边地区，由同学、学校工作人员或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。 ①有可能严重伤害青少年的身心健康 ②影响正常的学习 ③破坏校园秩序 青少年受到侵害的原因有哪些？①青少年自身还不成熟。 ②生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。

面对暴力侵害，应如何保护自己： ①远离暴力侵害的第一道防线是我们自己 ②积极寻求他人和社会的保护 ③我们要增强法律意识，学会利用法律武器来保护自己。 身边的保护有哪些：①家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年，促进我们的健康成长。 ②我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。 ③面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。

青少年自我保护中常见误区:1、有了未成年人保护法，我们青少年就可以高枕无忧了。2、打官司是不光彩的时，是丢脸的事，不应该打官司。3、遇到不法歹徒，一定要勇敢地同他们作斗争，哪怕献出自己的生命。4、路遇坏人，心情紧张，过度害怕，不呼救。

中学生怎样加强自我保护（怎样增强自我保护意识和能力）：人教版： ①树立安全意识，学会保护身心健康。 ②学习法律知识，懂得依法维权。 ③遵守法律，善于同违法犯罪行为作斗争。 ④学会及时报警和寻求法律帮助。粤教版： ①自我保护能力，是一个人生存所需的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。 ②未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害和侵害。 ③因此需要增强自我保护的意识和能力。教科版： ①远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境。 ②学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识，并注意运用法律武器保护自己。 ③善用法律武器，我们要学法、知法、守法，不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。 日常生活中自我保护的方法和技巧（粤教版）：在家庭生活中要注意做到：防火、防水、防气、防盗在公共场所要注意做到： ①严格遵守交通规则。 ②在体育活动中注意安全，做好准备活动。 ③发现险情，要量力而行。 ④预防精神污染，避免受毒害。 ⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。

面对歹徒行凶，青少年怎么办：（教科版） ①面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害； ②机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境； ③记住不法分子的相貌特征和去向； ④事后报案及时，拨打110电话报警。