钓鱼岛是中国的！2012年8月15日，为回应日本右翼分子登岛行动，来自香港的保钓人士乘坐“启丰2号”船只前往钓鱼岛宣誓主权。在接近钓鱼岛时，被日

题文

钓鱼岛是中国的！【谈谈你的看法】2012年8月15日，为回应日本右翼分子登岛行动，来自香港的保钓人士乘坐“启丰2号”船只前往钓鱼岛宣誓主权。在接近钓鱼岛时，被日方野蛮撞击和水炮扫射，保钓船船头、方向盘被撞损。香港保钓船采取冲滩的方式冲上钓鱼岛主岛，方晓松、曾健成、伍锡尧、卢松昌、古思尧、陈裕南、王化民等7名保钓人士成功登岛并插上中国国旗。（1）请你对香港保钓勇士的行为进行评析。【说说你的思想】2012年9月11日，日本罔顾中国政府的强烈反对，悍然宣布将钓鱼岛“国有化”。这一举动激起了全球华人的新一轮反日示威抗议活动。华人们高举各式标语，强烈宣示钓鱼岛是中国的固有领土。（2）有同学说，我们中学生的主要职责是学习，保钓是国家和大人们的事情。你的看法呢？【测测你的智慧】中华人民共和国政府９月10日就中华人民共和国钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线发表声明。自9月11日起，中央气象台把钓鱼岛及周边海域的天气预报纳入到国内城市预报中。同时，保持中国公务船在钓鱼岛附近海域巡航执法的常态化。（3）我国目前面临着局部的领土、领海争端的挑战，请你就我国从容面对这一挑战提三点建议？（要求从不同的角度）（4分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

(1)①材料一中香港保钓勇士的行为是自觉维护国家主权和领土完整的爱国行为（或者是自觉维护国家利益的负责任行为、或者是维护国家主权和领土完整的正义行为）。②他们的行为，向世人宣示了我国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权，弘扬了爱国主义精神，有利于增强民族凝聚力，有利于我们收复钓鱼岛。③我们要积极学习、宣传勇士们的事迹，坚决维护国家荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。（2点即可）(2)这种说法是错误的。（1分）①作为中学生，受教育是我们不可推卸的责任和义务，是每个人生存和发展的第一需要。作为公民，在做好自己本职工作的同时亲近社会服务社会。②国家兴亡，匹夫有责。民族、国家的命运直接影响我们的情感。当民族国家利益遭到侵犯，身处危亡时，一切有良知的中国人同仇敌忾，愤起抗争。③自觉维护国家国家安全、维护国家主权和领土完整不受侵犯，是每个公民应尽的义务。中学生肩负着者民族复兴的重任，捍卫钓鱼岛主权，也是我们义不容辞的责任。④中华民族精神的核心就是爱国主义⑤所以，我们要增强责任意识，自觉承担对国家、对社会的责任，大力宣传国家维护主权和领土完整的决心，弘扬爱国主义精神，做一名负责任的公民。（两点3分）(3)①贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线不动摇。②以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力。③加强国防建设，威慑侵略者，防患于未然。④加强爱国主义教育，增强民族凝聚力。⑤加强思想道德教育，提高国民的责任意识。⑥坚持对外开放的基本国策，在国际上广交朋友。⑦先搁置争议、共同开发，通过谈判解决领土问题。

解析

（1）由材料可以看出，在钓鱼钓问题上，香港保钓船采取冲滩的方式冲上钓鱼岛主岛，方晓松、曾健成、伍锡尧、卢松昌、古思尧、陈裕南、王化民等7名保钓人士成功登岛并插上中国国旗。这表现出他们自觉维护国家主权和领土完整的爱国行为。同时向世界证明了我国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权，弘扬了爱国主义精神，有利于增强民族凝聚力，有利于我们收复钓鱼岛。（2）说先判断这种说法的正确与否，然后说明理由。①我们的主要任务是学习，在学习的同时，积极服务社会，奉献社会。②国家兴亡，匹夫有责。③从义务的角度去回答。④从责任角度去回答等。（3）要以经济建设为中心，大力发展生产力。坚持落实以人为本的科学发展观。加强国防建设，防患于未然。加强道德建设，提高国民的责任意识这些角度去回答。回答这个问题要从这些角度回答。点评：对待钓鱼岛问题是一个时政热点，是我们常考的知识点，可以这样考查：对于钓鱼岛问题，有些人非常气愤，砸日式汽车，谈谈你对这件事的认识。。

考点

据考高分专家说，试题“钓鱼岛是中国的！【谈谈你的看法】2012.....”主要考查你对 [责任的定义，来源与特征 ]考点的理解。

责任的定义，来源与特征

责任的含义:对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。同时还包含这出于人类道德。责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，也是为人处世所必备的基本要素。责任是美德的表现和基础，伴随人的一生。一个人没有责任感就不值得信赖，一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。 责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。 责任来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求。一些责任可能只有一个来源，也可能有两个或两个以上的来源。

 为什么要承担社会责任:（承担责任意义） ①积极承担责任是做人的基本要求。 ②（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，支实现奋斗目标，可以赢得别人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。 ③（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。  不承担责任的后果:不承担责任会给他人和社会带来种种不良后果。同时，一个对他人、对社会不负责任的人，实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。 对“有责任感”的理解:（责任的重要性）人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。一个品质良好的人是有责任感的人。有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。

作为当代青少年，我们的责任有哪些: ①我们应该对自己负责，努力学习，塑造自我。 ②我们应该对他人负责，关心爱护和帮助他人。 ③我们应该对集体负责，为集体增添荣誉和力量。 ④我们应该对社会负责，以良好行为创造美好的社会。 如何做一个有责任感的人:（怎样培养自己的责任感？） ①树立负责任的人生态度。 ②学会分析事物的因果关系。 ③养成先思考，后行动的习惯。 ④对自己行为造成的后果要勇于承担责任，同时应接受教训。 责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，对自己负责，也就是对他人负责。反之，对他人不负责也就是对自己不负责。在生活中，只有大家共同努力，郑重地承担起自己的责任，才会有生活的和谐和美好，才会有国家和民族的繁荣昌盛。 青少年应该如何承担对社会的责任：我们要树立远大志向，立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，努力学习，提高科学文化素质，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇、迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们青少年要：(1)树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质;(2)发扬艰苦奋斗精神,勤于实践,勇于创新;(3)诚信做人,与人为善,尊重和宽容他人,提高和谐交往的能力;(4)树立公平,公正和责任意识,勇于承担责任;(5)树立和提高保护资源和环境的意识,与大自然和谐相处;(6)积极为促进社会和谐向有关部门提出意见和建议.