(6分)化学世界千变万化。请写出下列反应的文字表达式，并在物质下方标出相应的化学式，回答有关问题。(1)电解水实验：，正极和负极产生的气体体积比为。(2)加热碳

题文

(6分)化学世界千变万化。请写出下列反应的文字表达式，并在物质下方标出相应的化学式，回答有关问题。(1)电解水实验：                  ，正极和负极产生的气体体积比为        。(2)加热碳酸氢铵：                  ，该反应属于        (填基本反应类型)。(3)镁带在氧气中燃烧：                  ，此反应过程中        (选填“吸收”或“放出”)热量。

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）水  氢气 + 氧气H2O    H2     O2        1：2；（2）碳酸氢铵  氨气 + 二氧化碳 + 水NH4HCO3      NH3      CO2     H2O     分解反应；（3）镁 + 氧气  氧化镁Mg    O2       MgO                    放出。

解析

1、电解水：水  氢气 + 氧气H2O     H2     O2  正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，两种气体体积比为1：2；2、加热碳酸氢铵：碳酸氢铵  氨气 + 二氧化碳 + 水NH4HCO3      NH3      CO2     H2O     该反应是一种物质分解为多种物质，属于分解反应；3、镁带在氧气中燃烧：镁 + 氧气  氧化镁Mg    O2       MgO   该反应放出热量。点评：反应类型的判断得根据反应物和生成物的种类特征来确定；书写反应的表达式要弄清楚给反应物和生成物的名称，而化学式的书写则要根据化学式书写的规则来写，可以结合化合价代数和等于零的原则来检验化学式的正误。

考点

据考高分专家说，试题“(6分)化学世界千变万化。请写出下列反应.....”主要考查你对 [氧气的制取和收集 ]考点的理解。

氧气的制取和收集

氧气的制取是初中化学的重点，也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识，而且要触类旁通，逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。

实验室制取收集氧气：过氧化氢制氧气高锰酸钾制氧气药品和反应原理2H2O22H2O+O2↑2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑发生装置固液常温型固体加热型收集装置氧气可用排水法收集，也可用向上排空气法收集整体装置图操作步骤①检查装置气密性 ②再锥形瓶中装入二氧化锰 ③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞（长颈漏斗的下端一定在液面以下，否则氧气会从长颈漏斗中跑出来） ④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液 ⑤收集氧气 ①检查装置气密性②将药品平铺在试管底部，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气，还要在管口放一小团棉花) ③将试管固定在铁架台上 ④点燃酒精灯，预热后加热试管⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体 ⑥收集完毕，先将导管移出水面⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气，用排水法收集，其操作步骤可概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。 注意事项①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可，否则不利于气体的导出。 ②用排水法收集氧气时，导管应刚伸人集气瓶口即可，过长不利于水的排出，气体不易收集满。 ③用向上排空气法收集氧气时，导管要伸入集气瓶的底部，否则不利于空气的排出，收集的气体不纯。 ④用长颈漏斗时，长颈漏斗末端应在液面以下，否则氧气会从长颈漏斗中逸出。 ①药品要平铺在试管底部，均匀受热。 ②试管口要略向下倾斜，防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气，遇冷凝结成水倒流回试管底部，使试管炸裂。 ③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。 ④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可，这样便于气体导出。 ⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。 ⑥加热时要先使试管均匀受热，然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。⑦用排水法收集气体时，应注意当气泡连续均匀冒出时再收集，否则收集的气体中混有空气，当集气瓶口有大盆气泡冒出时，证明已集满。 ⑧停止加热时，应先把导管从水里撤出，再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯，试管内气体温度降低，压强减小，水槽中的水就会被倒吸入热的试管内，使试管炸裂。 ⑨用高锰酸钾制氧气时，试管口要放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放，因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度，正放可减少气体的逸散。