刘红从小就立下大志,将来要当这个“家”,那个“家”,但进入初中以来。总是觉得自己的能力不如这个,不如那个。就感叹道:“我啥都不如别人,还当什么家”!

更新时间:2023-02-04 08:42:38 阅读: 评论:0

题文

刘红从小就立下大志,将来要当这个“家”,那个“家”,但进入初中以来。总是觉得自己的能力不如这个,不如那个。就感叹道:“我啥都不如别人,还当什么家”!你同意她的观点吗?为什么? _______________________________________________________________________________

题型:未知 难度:其他题型

答案

不同意。因为刘红没有能够正确认识自己。正确认识自我,要求我们要用全面的观点来看待自己。要用发展变化的观点看待自己。刘红应该这样认识自己:每个人都有优点,也有不足,每个人都不例外;今天的我,通过努力,扬长避短,一定会塑造一个充实的自我,一个不断进步的自我。

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“刘红从小就立下大志,将来要当.....”主要考查你对 [正确认识自己 ]考点的理解。

正确认识自己

认识自我的内容(粤教版): ①生理自我,即外在的体征; ②心理自我,即精神世界,包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等; ③社会自我,即在集体中的地位,在班级、学校中的位置和作用,在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。 客观、全面认识自我的重要性(苏教版): ①有利于形成良好的心理品质,是心理成熟的重要标志。 ②有利于我们逐步形成清晰的自我形象,认识和确立自己的价值。 ③有利于发现和发挥自己的潜能,使自己得到最充分的发展。 ④面对变化的世界、激烈的竞争,我们只有正确认识自己,才能把握未来,是我们走向成功的第一步。

如何客观认识自己:人教版: ①要用全面的,发展的眼光看待自己。②全面认识自己既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。 ③全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。④要用发展的眼光看到自己,通过不断改正缺点来完善自己,发掘潜能。 苏教版: ①客观评价自己。正确认识和评价自己的关键是要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己,这就是我们常说的“人贵有自知之明”。我们应当保持这样一种感觉:我知道自己的长处、优点,也知道自己的短处、缺点。 ②全面地评价自己。诚实地对待自己的长处和短处,拿出勇气去突破自己,扬长避短,我们才能真正地认识和确立自己的价值。 ③用发展的眼光看待自己。努力发现和发挥自己的潜能,这样才能使自己得到充分的发展。 ④用科学的方法认识和评价自己。正确认识和评价自己,必须掌握科学的方法,常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。 自我新认识的含义(怎样认识自我?) ①人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。 ②一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。 ③每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足,全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。 我们可以通过哪些途径来认识自我? 人教版: ①通过自我观察认识自己。最了解的人是自己,要认识自己就一定要做个有心人,反省自己在日常生活中的点滴表现,总结自己是一个怎样的人。 ②通过他人了解自己。一般来说,当局者迷,旁观者清,周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。每位同学都要全面认识自己,经常自我检查,努力保持和发挥优势,改进不足,才能不断更新和完善自我。 ③通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中,一个人在集体中能否与他人友好相处,能否很好地承担自己的责任,会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 北师大版: ①在实践的检验中认识自己; ②在别人的态度中认识自己; ③在多重比较中认识自己; ④在自我观察和内省中认识自己。 不能恰当的评价自我会有什么样的后果(陕人版)?不恰当的自我评价对个人的健康成长是不利的。评价过低容易使人心理上产生自卑,评价过容易使人心理上产生自负。 悦纳自我的原因(粤教版):悦纳自我的重要性——悦纳自我是心理健康的表现:在这个世界上,“我”是独一无二的,应当快乐地接受自己,欣赏自己。 悦纳自我的方法(粤教版):悦纳自我,就是欣然地接受自己。 ①客观地评价自己;②欣赏自己的优点;③接受自己的不足。 完善自我的方法(粤教版): ①发扬优点; ②克服缺点; ③追求进步;学会用发展的眼光看自己。 认识自我的几种方法(教科版):①比较评价;②他人评价;③心理测量与评价;④内省法;⑤实践成果法。 进行自我评价应该注意的问题是(教科版): ①要实事求是地客观地认识自己和他人,根据实际情况做出判断,不隐瞒,不缩小,不夸大;②要求对自己和他人做出全面的、一分为二的评价。 怎样正确对待他人的评价(教科版)? ①面对他人的评价我们要独立思考,具体分析,正确对待; ②既不要因为受到赞扬而得意忘形,也不要因为遭到贬低而闷闷不乐,更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度; ③要实事求是,有则改之,无则加勉。 正确对待性别差异(教科版):①我们的性别是先天的,任何人都无力决定自己的性别。但是对性别的态度却是由我们自己决定的。②人类社会是由男女两性共同组成的。③男女两性在总体上没有优劣之分,各有长短,各有千秋。 正确对待内在与外表(教科版):①人的外表不能由自己决定。②优秀的内在素质,自然、大方、文明的言行举止可以弥补外表的不足。③以内补外,扬长避短,可以使我们变得可爱,我们会因为可爱而美丽。 如何理解“天生我才必有用”(教科版)? ①人的能力是多方面的。每个人都有自己的长处和优点。只要有合适的条件和环境,每个人都可以得到很好的发展。 ②同时,每个人也有一定的弱点和不足,没有必要为自己的弱点和不足而自卑; ③要愉快地接受自己,并通过努力,改进和发展自己。

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