(12分)下图是初中化学常见的实验装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:(1)气体的制取装置:①写出带有标号仪器的名称:a

更新时间:2023-02-04 08:29:37 阅读: 评论:0

题文

(12分)下图是初中化学常见的实验装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:(1)气体的制取装置:①写出带有标号仪器的名称:a____、b___。②用KClO和MnO2制取O2应选用的发生装置是:_____(填序号,下同);用稀硫酸和锌粒制取H2应选用的收集装置是_______或E。(2)气体的制取原理:①实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起     作用,请写出反应的化学方程式:    ,②实验室制取二氧化碳的化学方程式为:    。(3)气体的净化:①实验制取的O2中含有水蒸气,若使用F装置对氧气进行干燥,则装置内放入的液体是     ,气体应从    端(填字母“g”或“h”)通入。②实验室用稀盐酸和锌粒反应制取的氢气中常常混有少量的HCl气体,为除去H2中的HCl气体,F装置内放入的溶液是      。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(12分)⑴① 铁架台    集气瓶         (各1分)②  A      C                                   (各1分)(2)① 催化                                    (1分)                           (2分)②  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑                          (2分)(3)①浓硫酸(或浓H2SO4)      h                              (各1分)②氢氧化钠(或NaOH等,合理答案均可)                        (1分)

解析

本题考查的是实验室制取气体的内容,是中考必考的内容所以必须熟记制取氧气、二氧化碳的相关知识点,浓硫酸有吸水性所以可以做干燥剂,除掉氯化氢可以用碱液,例如氢氧化钠溶液。

考点

据考高分专家说,试题“(12分)下图是初中化学常见的实验装置,.....”主要考查你对 [氧气的制取和收集 ]考点的理解。

氧气的制取和收集

氧气的制取是初中化学的重点,也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识,而且要触类旁通,逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。

实验室制取收集氧气:过氧化氢制氧气高锰酸钾制氧气药品和反应原理2H2O22H2O+O2↑2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑发生装置固液常温型固体加热型收集装置氧气可用排水法收集,也可用向上排空气法收集整体装置图操作步骤①检查装置气密性 ②再锥形瓶中装入二氧化锰 ③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞(长颈漏斗的下端一定在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中跑出来) ④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液 ⑤收集氧气 ①检查装置气密性②将药品平铺在试管底部,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气,还要在管口放一小团棉花) ③将试管固定在铁架台上 ④点燃酒精灯,预热后加热试管⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体 ⑥收集完毕,先将导管移出水面⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气,用排水法收集,其操作步骤可概括为:“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。 注意事项①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可,否则不利于气体的导出。 ②用排水法收集氧气时,导管应刚伸人集气瓶口即可,过长不利于水的排出,气体不易收集满。 ③用向上排空气法收集氧气时,导管要伸入集气瓶的底部,否则不利于空气的排出,收集的气体不纯。 ④用长颈漏斗时,长颈漏斗末端应在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中逸出。 ①药品要平铺在试管底部,均匀受热。 ②试管口要略向下倾斜,防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气,遇冷凝结成水倒流回试管底部,使试管炸裂。 ③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。 ④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可,这样便于气体导出。 ⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。 ⑥加热时要先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。⑦用排水法收集气体时,应注意当气泡连续均匀冒出时再收集,否则收集的气体中混有空气,当集气瓶口有大盆气泡冒出时,证明已集满。 ⑧停止加热时,应先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯,试管内气体温度降低,压强减小,水槽中的水就会被倒吸入热的试管内,使试管炸裂。 ⑨用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放,因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度,正放可减少气体的逸散。

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