小俊是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应当更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有潜能可供挖掘了吗？”他的说法是

题文

小俊是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应当更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有潜能可供挖掘了吗？”他的说法是

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题型：未知 难度：其他题型

答案

C

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“小俊是个聪明的学生，可他在学.....”主要考查你对 [认识发掘自我潜能 ]考点的理解。

认识发掘自我潜能

潜能：通常是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。 潜能开发的本质：把你天生的智慧潜能循循诱导出来，激活你已拥有的知识和掌握新知识的能力。 发挥潜能的四大配合因素： ①找出自己的人生目的及终极目标； ②涉及自我形象，即理想状态下的形象； ③确定自己的评价标准； ④找出人生的信念与策略。

为什么要发掘自我的潜能？①自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。 ②人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来。 ③发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。 发掘我们潜能的两种方法？ ①经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。 ②在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。 ③从小事做起，在实践中激发潜能。 人身上的七种基本智能:①语言智能；②音乐智能；③数理逻辑智能；④空间智能；⑤身体运动智能；⑥人际交往智能；⑦自我认识智能。苏教版：①语言智能；②数理逻辑智能；③视觉空间智能；④音乐智能；⑤身体动觉智能；⑥人际关系智能；⑦自我认识智能；⑧博物学家智能。