阅读下列材料：材料一：日本文部省审定“合格”历史教科书有如下表述：①满洲国：以五族协和建设了王道乐土。②卢沟桥事变：1937年

题文

阅读下列材料：材料一：日本文部省审定“合格”历史教科书有如下表述：①满洲国：以五族（日、汉、满、蒙、朝）协和建设了王道乐土。②卢沟桥事变：1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。③南京大屠杀：该事件上有许多疑点，见解也各种各样，目前争论尚在进行中。材料二：外交部亚洲司负责人今天奉命约见日本驻华使馆公使，再次要求日本政府采取有效措施，纠正日本右翼历史教科书中的严重错误，并就此递交了备忘录。该负责人说，中国史学界在这本右翼教科书通过后就开始对其进行认真研究，日前已进一步认定其存在一系列谬误。

——新华社北京电

材料三：日本首相小泉纯一郎17日就中国要求日本修改历史教科书问题对记者声称，历史教科书不能修改。

——新华社东京电

请回答：（1）根据以上材料，请用你所掌握的史实，说明日本右翼历史教科书确实“存在一系列谬误”（列出一点史实即可）。___________________________________________________________________________________________（2）日本政府拒不修改右翼历史教科书的企图是什么？从日本历史教科书问题，你能得到哪些基本的认识？___________________________________________________________________________________________（3）由材料二和材料三的对比，谈谈你对中日两国政府不同态度的看法。___________________________________________________________________________________________

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①日本在满洲国以建设“王道乐土”为名，实际上实行的是残酷的殖民统治，东北人民过着耻辱的亡国奴生活。②吞并全中国，把中国变成它的殖民地是日本帝国主义的既定国策，卢沟桥事变是日本蓄谋已久的，日本找借口不断扩大事端，制造了七七事变，发动全面侵华战争。③日军在占领南京后的六个星期内，用集体枪杀、焚烧、活埋等极其残忍的手段，对南京平民和被俘士兵进行血腥屠杀，死者多达30万人以上。南京大屠杀的证据确凿，真实性不容否认。（2）企图歪曲、否定侵华战争史实，竭力美化侵略，妄图复活军国主义。得到的基本认识：说明日本国内军国主义势力有所抬头，有死灰复燃的可能，日本帝国主义侵略扩张的本性并没有改变，他们总是极力对其侵略的行为进行掩盖、诡辩，伺机而动。（3）日本出现参拜靖国神社、篡改侵华历史、否定大屠杀、修改教科书等一系列的事情，说明日本政府依然缺乏反省战争的诚意。我国政府对日本政府这一顽固立场，表示坚决抗议。在表示强烈愤慨的同时，更应时刻警惕日本军国主义复活。

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“阅读下列材料：材料一：日本文.....”主要考查你对 [中华民族的抗日战争 ]考点的理解。

中华民族的抗日战争

抗日战争：抗日战争是1937年7月至1945年8月，中国人民进行的8年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。

抗日战争的三个阶段：第一阶段：从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守，是战略防御阶段。第二阶段：从1938年10月至1943年12月，是战略相持阶段。第三阶段：从1944年1月解放区战场局部反攻至1945年8月日本宣布无条件投降，是战略反攻阶段。 正面战场的重要会战：淞沪会战、太原会战、徐州会战、豫湘桂战役 抗日战争中重要战役：平型关大捷（太原会战）、台儿庄战役（徐州会战）、百团大战。 抗日战争中民族英雄：杨靖宇（被敌人称赞的英雄）、张自忠（全国的楷模）、左权（反扫荡中牺牲的八路军最高指挥官）、马本斋（回族抗日英雄）、刘胡兰（生的伟大，死的光荣）、李宗仁（台儿庄大捷）。