在“观察水的沸腾实验”中，对水加热，可以观察到：沸腾前，水的温度不断上升，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐

题文

在“观察水的沸腾实验”中，对水加热，可以观察到：（1）沸腾前，水的温度不断上升，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐______，还未到达液面就消失了．（2）沸腾后，水的温度______，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变大，一直上升到液面而破裂．（3）用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，甲图中操作的错误是______；（4）水在沸腾时温度计示数如图乙所示，由图乙可知水的沸点是______℃；根据水的沸点，可判断当时的大气压______（选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压．（5）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______．（选填字母标号）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）沸腾前，水的温度不断上升，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变小；（2）沸腾后，水的温度保持不变，气泡上升过程中逐渐变大；（3）由图甲知，温度计的玻璃泡接触到了容器底部，这样温度计示数会受容器底部温度的影响；（4）由图知，温度计的分度值为1℃，示数为96℃，水在1标准大气压下的沸点为100℃，所以当时气压低于1标准大气压；（5）水开始吸热升温，沸腾后温度保持不变，所以图象B正确．故答案为：（1）变小；（2）保持不变；（3）温度计的玻璃泡接触容器底部；（4）96；低于； （5）B．

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“在“观察水的沸腾实验”中，对水加热，可以.....”主要考查你对 [沸腾及沸腾的特点 ]考点的理解。

沸腾及沸腾的特点

沸腾：（1）定义：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象 （2）沸腾的条件：温度必须达到沸点；需要不断吸热 （3）液体沸腾的特点：在沸腾的过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点 （4）气压与沸腾的关系：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。

探究“水的沸腾”的实验：探究目的：观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况提出问题：1.水在沸腾时有什么特征？2.水沸腾后如果继续吸热，是不是温度会越来越高？猜想与假设：_____________________________________实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图实验步骤：1.按装置图安装实验仪器；.2.用酒精灯给水加热并观察；3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象；4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。实验记录：分析数据： 实验结论:1.沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象；2.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点。

水沸腾现象及注意问题的解决方法：l. 实验装置 2．实验现象：(1)沸腾前，在水中出现小的气泡，随水温升高而变大，上升过程中温度降低．体积收缩变小，未到液面就消失，同时，水温持续上升；(2)沸腾时水中形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，沸腾后，水继续吸收热量但温度始终保持不变。 3．注意事项：(1)实验中尽可能取较少的温水进行实验，且最好在烧杯上加一个盖，这样可以减少加热时间(2)实验中若测出水的沸点不是100℃，可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。