在“观察水的沸腾”实验中：如图，是小明同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．①A图中操作的错误是：

题文

在“观察水的沸腾”实验中： （1）如图，是小明同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．①A图中操作的错误是：______；②B图读数中的错误是：______；③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是______℃．（2）小明在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出两种即可）．第一种可能原因：______；第二种可能原因：______．（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：时间t/min0510152535455565温度t/℃1007155453528242222请在坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．你认为方法______的冷却效果好．

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①由A图知，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，这样测量结果不准确；②由图B知，在读数时，温度计的玻璃泡未浸在液体中，这样温度计的示数会受外界温度的影响，发生变化；③由图C知，温度计的分度值为1℃，示数为30℃；（2）小明实验中，加热时间过长，可能是水的质量太大或水的初温低造成的；（3）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示： ；由表格中数据及图象知，水温越高，自然冷却的速度越快，所以应先滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶．故答案为：（1）①温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；②读数时，温度计的玻璃泡未浸在液体中；（2）①水的质量太大；②水的初温太低；（3）见上图；①．

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图，是.....”主要考查你对 [沸腾及沸腾的特点 ]考点的理解。

沸腾及沸腾的特点

沸腾：（1）定义：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象 （2）沸腾的条件：温度必须达到沸点；需要不断吸热 （3）液体沸腾的特点：在沸腾的过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点 （4）气压与沸腾的关系：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。

探究“水的沸腾”的实验：探究目的：观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况提出问题：1.水在沸腾时有什么特征？2.水沸腾后如果继续吸热，是不是温度会越来越高？猜想与假设：_____________________________________实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图实验步骤：1.按装置图安装实验仪器；.2.用酒精灯给水加热并观察；3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象；4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。实验记录：分析数据： 实验结论:1.沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象；2.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点。

水沸腾现象及注意问题的解决方法：l. 实验装置 2．实验现象：(1)沸腾前，在水中出现小的气泡，随水温升高而变大，上升过程中温度降低．体积收缩变小，未到液面就消失，同时，水温持续上升；(2)沸腾时水中形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，沸腾后，水继续吸收热量但温度始终保持不变。 3．注意事项：(1)实验中尽可能取较少的温水进行实验，且最好在烧杯上加一个盖，这样可以减少加热时间(2)实验中若测出水的沸点不是100℃，可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。