我家里养的小青蛙作文(60篇)

我家里养的小青蛙作文 第1篇

有一只青蛙长年居住在一口黑暗的井里，他认为天就跟井口一样大，所以也不想出去。有一天，一只小鸟飞累了，停在井边喝水。

小青蛙问：“小鸟，你知道外面的世界是什么样的吗?”小鸟回答：“外面的世界可有趣啦，有小花，有小草，有高山，有大海，还有高楼大厦。”小青蛙瞪大眼睛说：“你骗人!”“我可没骗人呢，不信你跳出来自己看看!”

在小鸟的鼓励下，小青蛙勇敢地跳出了井，看见小鸟所说的一切，他高兴地跳起来：“小鸟，我再也不住在井里了，外面的世界可真是美呀!”这时青蛙又红着脸说：“小鸟，我刚才错了，误会你了，都怪我太狂妄自大了!”小鸟大大方方地笑着说：“没关系!你能跳出井就好。走，我带你去不远处的小池塘，找你的青蛙家族吧!”

我家里养的小青蛙作文 第2篇

一天，一只青蛙跳到荷叶上呱呱地叫着，它那白白的肚皮，绿绿的衣服真惹人爱。 一只蜻蜓飞过来说：哇，多大的青蛙呀！青蛙听了开始得意起来了。过了一会儿，一条金鱼游了过来，看见了青蛙就脱口而出说多么大的青蛙呀！ 不久，一只大大的水牛过来了，蜻蜓和金鱼异口同声地说：快看，水牛来了。青蛙听了生气地说：你们这样分明就是在笑我嘛，我要跟它比一比。 于是青蛙吸了一口气，就问蜻蜓：我和水牛谁大？蜻蜓说：差得远了！青蛙又吸了一口气，问金鱼：现在是谁大？金鱼说：你的肚子是大了点，可还是不能跟水牛比。这次青蛙更生气了，猛地吸了一口气。蜻蜓和金鱼看见了，大惊失色，连忙喊青蛙别再鼓了。可是，青蛙似乎没听见，继续再鼓。大家只听见砰的一声青蛙的肚子撑破了。

我家里养的小青蛙作文 第3篇

沙沙沙，沙沙沙，下雨拉。小青蛙多多因为要捕捉一只苍蝇，离开了他居住的池塘。

雨点打在多多的身上，多多冷得直发抖。忽然，他听见一阵轻柔的声音：“小青蛙，快到这儿，快到这儿！”咦，哪来的声音？多多四处寻早，发现是荷叶姑娘在招呼他。他马上跳过去就到了荷叶的面前。荷叶说：“瞧你冷的，快到我的身体下面躲一躲吧！”多多谢过了荷叶，就跳到了荷叶的下面。他觉得荷叶真象一把伞。多多对荷叶说：“荷叶姑娘，我要是能总住在这里面，那该多好啊！”我着里刚好有一些中字，你拿回家中吧。”雨停了，天边挂起了美丽的彩虹。多多拿好了种子，告别了荷叶姑娘，朝着自己的家走去。回到家，多多把种子埋在了池塘里。过了几天，荷叶长出来了，多多就住在底下，可舒服了。

我家里养的小青蛙作文 第4篇

今天晚上，我、爸爸、妈妈、小杨叔叔、四会阿姨一起去河边玩。

我们看见有好多人在钓鱼，还有人在捉青蛙，我们跑过去，也发现了一只小青蛙。这只青蛙真可爱呀，大大的眼睛，细长的四肢，圆圆的肚子（可能刚吃过饭），尖尖的嘴巴，把自己装扮成了小淑女。从我看见她，我就下定决心要捉住它！

我想起我口袋里有一个装玩具的有细小孔的袋子，把它拿出来，放在手上，对准青蛙，一扑，啊！它跑了。我气急败坏地追上青蛙，又一扑。太好了，成功了！我把它放好，又发现了一只，这只十分大，就像大人的拳头。

我让杨妞去叫大人，而我则看着青蛙。

小杨叔叔来了，他看了看大青蛙，说了声：“好家伙，这么大。”就一动不动地趴在地上，慢慢往前移动。

说时迟，那时快，小杨叔叔突然一跃，抓住了它，把大青蛙放进杨妞的口袋里，然后又给我捉了只小的，这样就公平了。

该回家了，爸爸说把小青蛙放了，可我并不想放，于是，我和爸爸达成一个协议，养一天，明天把小青蛙放了。

看着小青蛙，我开心地笑了。

我家里养的小青蛙作文 第5篇

我家有一只可爱的小青蛙，它是妈妈在逛超市时给我买回来的。它全身呈绿色，眼睛较大，嘴巴弯弯的细成一条缝，粗壮的腿上有锋利的爪子。

它吃起东西来可有趣了。有一次，我给刚它投了一粒食物，它便发现了。它使出力气扑了过来，结果没扑着反而摔了个四脚朝天。小青蛙不甘心，再扑，再摔，继续扑，最后它终于获得了美食。

它还非常淘气。有一次，我没有将装小青蛙的盒子上的盖子盖好，这下可好，第二天一大早我是破费了一番功夫才从一个角落里找到它。看它浑身脏兮兮的，我就猜想地到昨天夜里它一定是玩了惊险的超级大跳跃，否则它怎么能跃出盖子，到角落里来呢？我不得不把这只“小泥蛙”洗了个澡，重新放回盒子里。

我喜欢这只小青蛙。

我家里养的小青蛙作文 第6篇

在小区的池塘里有几只活蹦乱跳的小青蛙。它那一双锐利的眼睛紧紧地盯着我。

那几只小青蛙在盆子里又蹦又跳。有的在盆子里从左到右这样跳来跳去。有的贴着盆边仿佛在说：“哇!这么高，我该怎么下去呢?”还有的在盆子里静静地看着我，好像在说：“有吃的吗?”

到了晚上的时候，青蛙趁我睡着了，就一个一个地跳出来，像是想回归大自然似的。第二天我就把它们放回大自然去捉害虫了。

害虫飞到池塘上，摇了摇尾巴。尽管它这样机灵，但还是难以逃脱青蛙又大又长的舌头。青蛙一跃而起用它那个又大又长的舌头把害虫吃掉了。

青蛙是有名的捉虫能手，大家千万不能把青蛙给捉来玩哦!

我家里养的小青蛙作文 第7篇

一、教学内容2、3、5的乘法口诀的练习

教材第18页的内容及第19页“练一练”的地1题。

二、教学目标

1、通过回答与“可爱的小青蛙”有关的三个问题，掌握已学过的口诀。

2、能利用口诀正确、熟练的计算。

3、渗透爱护动物的思想。

三、重点难点正确、熟练的进行计算。

四、教具准备多媒体课件，小试卷。

五、教学过程

（一）复习

1、同桌互相背2、3、5的乘法口诀。

2、对口令。

老师说口诀的上半句，学生说口诀的下半句。

（二）基本练习

1、多媒体出示教材第18页的“连一连”。

（1）说图意。

（2）独立在小试卷上连线。

（3）汇报结果。大屏幕显示。

（4）看者这幅图，你知道什么？

2、多媒体出示含有两只小青蛙的两组题，即教材第18页“比一比”的画面。

老师：青蛙兄弟想过河去捉害虫，河里的每片荷片上都有一道乘法算式，于是他们俩决定比一比。看谁先到对岸。

说明：做完一组题就是到了对岸。

男生做左边的一组题。女生做右边的一组题。（学生做，老师巡视）

汇报、订正，对于有错误的学生要让他说口诀。

3、出示教材地18页的“算一算”。

老师：现在，我们帮青蛙妈妈算一算：每只青蛙吃9只害虫，3只青蛙共吃几只害虫？

（1）读题

（2）独立做

（3）汇报、订正。全作对的学生，老师可在大屏幕上出示微笑的青蛙妈妈以示鼓励。

4、小青蛙找家。

“有只小青蛙呀，去呀去找家，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱发，小青蛙找到了家！”

多媒体随声音出示：

（三）思维练习

（四）课堂小结

这节课我们进行了关于2、3、5的乘法口诀的联系，你有哪些收获？你的表现怎么样？

我家里养的小青蛙作文 第8篇

“哗啦啦”，“我泼你水咯！”，“哼！我们还有水枪呢！”。在黄弹的小溪下，小手拍起晶莹的浪花，打水仗咯！

我举着水枪，却被妈妈泼来的阵阵水花逼到墙角，刚一回头，“呀——”这下可真吓到不轻，一直绿底，黄红点点的小青蛙正瞪着大眼睛，“蛙视眈眈”的盯着我，它趴在一块突出的小石上，大大的，水汪汪的大珍珠眼，被分成两个“田”字格，“完蛋……”我龇着嘴，双眼死死盯着小青蛙，好像它是什么可怕的生化武器。但小青蛙也毫不示弱，同样用更有杀气，更加咄咄逼人的眼神回敬我，“看什么看，从我的地盘滚出去！”它的大眼睛里闪着这几个大字，“我……我走就是了嘛”，我一边盯紧它，一边挪着小碎步后退，后退……

“嗯呐！气死我啦，竟然被一只小青蛙欺负啦！”我一边啃着西瓜，一边抱怨道，“那你们就比赛一下吧，站在这里跟青蛙打个水仗吧！”妈妈吐掉嘴里的西瓜子，把我们两个拉倒一边，我眯起眼睛，“哇，目测起来……好像有点困难诶”我将手指放在眼睛前，前后比划着，在水中“咕噜噜”的，让水枪喝饱了水，眯起一只眼睛，尝试对准小青蛙，可不听话的小手抖得想电动小马达似的，手还没用劲儿，水就歪歪斜斜滋了出去，调皮地在青蛙四周绕了个圈儿，就是射不到青蛙，“讨厌！”我不甘心的吸着水，雯雯也遭遇了同样的情况，滋出的水晃晃悠悠，总是与小青蛙有一步之遥，小青蛙倒是悠闲自在，漫不经心的鼓着腮帮子，好像在嘲笑我们似的。

“嘿嘿，既然你不仁，就莫怪我们不易了！”我们坏笑着，一步步向前，站到离他不远的大石头上，“瞄准，3,2,1——发射”我们的水枪一起发射，“呱咕”可怜的小青蛙一时没反应过来，被我们吓到大叫一声，头也不回地躲进了石缝。

但是，我们这样以大欺小，以多欺少……嘿嘿，是不是有点坏哩！

我家里养的小青蛙作文 第9篇

一、活动目的：

1、幼儿在有韵律地念儿歌的基础上，尝试将计算应用题创编于儿歌中。

2、了解青蛙的生活习性与特征，激发幼儿喜欢小动物的情感，并进行合作游戏。 活动准备： FLASH《五只小青蛙》、背景图、青蛙10只、节奏卡、评比栏。

二、活动过程：

（一）导入活动

1、谜语：绿衣小英雄，田间捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。猜猜它是谁？（青蛙）

2、青蛙生活在哪里？喜欢做什么事情？ （引出青蛙是两栖类动物，爱捉害虫，我们要保护它。）

3、小青蛙是怎么叫的？

1）小青蛙怎么叫的（“呱呱”）

2）用不同的节奏型（儿歌中碰到的节奏型），练习“呱呱”。 X X│ＸＸ Ｘ│ ＸＸ ＸＸ│Ｘ——│ ＸＸＸ│Ｘ Ｘ│Ｘ Ｘ│Ｘ——│

（二）欣赏理解《五只小青蛙》

1、看FLASH，儿歌中唱了什么？

2、学念儿歌

3、用节奏卡来练习记忆儿歌内容 ＸＸ ＸＸ│Ｘ—— │ＸＸ ＸＸ│Ｘ——│

三、创编应用题

1、演示操作：五只小青蛙，正在岸上叫，一只青蛙跳下水，岸上的青蛙剩几只？（幼儿：岸上的青蛙剩3只。）

2、操作青蛙，创编应用题。 如：6只小青蛙，正在岸上叫，3只青蛙跳下水，岸上的青蛙剩几只？ （多次创编10以内的减法应用题） 形式：由老师或个别幼儿操作提问） T：谁愿意上来试一下？

四、创编游戏

1、演示表演，老师请几名幼儿表演。

2、将幼儿分成三组。每组10人。 合作进行创编应用题表演，教室地面布置成岸和河的场景。

规则：

1）、一名幼儿组织，其余幼儿合作表演。

2）、青蛙向下跳的顺序应左向右逐一进行。

3）、比一比、评一评 哪队创编应用题表演得棒、儿歌念得好？（为表演的好的一队幼儿奖励★） （自评：你们对刚才的表演感觉怎样？） （互评：你觉得那队最好？好在哪里？） 老师：我觉得每个小朋友都表演得很棒，因为你们积极地参与了游戏，老师为你们鼓掌。

活动反思： “快乐的小青蛙”是在大班主题“动物大世界”的'开展中的一个活动。“快乐的小青蛙”是一首朗朗上口的儿歌，歌词的内容是幼儿喜欢并熟悉的小青蛙跳水的故事。在选择使用此教材与开展的过程中时，结合课程指南中指出：课程实施强调活动性和体验性，活动开展中主要涉及了以下方面： 让幼儿了解青蛙的习性与特征，有保护动物的意识。

我家里养的小青蛙作文 第10篇

一天我在马路边看见了一只小青蛙，它大大的眼睛，碧绿的外衣上，还带着几条黑黑斑马线，好一只可爱的小青蛙啊，是谁把你带到这里的啊，还是你自己迷路了呀？这个地方不属于你，这里没有食物，只有危险！我决定帮帮它。

于是我轻轻的捕捉着它，扑了好几次空，我暗暗的说到，别害怕，我是好人，我带你回家，终于我成功的捉到了它，又捡到了一只小袋子将它包好，走了好几百米远才找到了一条小河，我把小青蛙给放了，闷了好久的小青蛙一下就跳到了草丛中，我想可能是太兴奋了才一跳三尺高的吧。没一下，我便听到了悦耳的蛙叫声，我想一定是它在和它同伴在说着它的旅行经过吧，听着这阵阵的蛙叫声，我为这只幸运的小青蛙而感到高兴，它自由了，又可以给我们的大自然捕捉更多的害虫，虽然我做的好事微不足道，但我还是很开心。

我家里养的小青蛙作文 第11篇

我最喜欢的动物——小青蛙。

小青蛙爱穿一件迷彩服，但却裹不住那白白的大肚皮和一双鼓突突的大眼睛。它有时在我家的池塘里游泳，有时在草丛里隐蔽着，随时准备伏击一个个掠过它“领空”的.飞虫。最可笑的是，有时它会爬到我家的草地上，不停地跳跃，像一个身着迷彩服的士兵在训练，又像是一个胖子在减肥，笑死我了！

就在这时，“敌情”出现了！只见小青蛙弓着腰，撑起四爪，张起大嘴，瞪起大眼，盯着面前的这顿即将到口的美味佳肴，真有一股不吃掉苍蝇誓不罢休的气势。但是那只愚蠢的苍蝇不知死到临头，却还是一副悠然自得的摸样。也许是苍蝇的傲慢激怒了小青蛙吧，小青蛙的眼睛瞪得更大了，小爪子不停地收缩，嘴巴微微地一张一合，过了一会，小青蛙开始向苍蝇那边跳了几步，苍蝇已有些不安了，似乎感到了一丝危险，它在原地爬了几下，想要飞走。说时迟，那时快，如惊雷，像闪电，小青蛙飞出了线条一般的舌头，早已将那惊慌失措的苍蝇生擒入口。

小青蛙的勤奋敏捷，小青蛙的嫉恶如仇，都让我不能不喜欢它！

我家里养的小青蛙作文 第12篇

“呱、呱、呱……”从草丛中传来了小青蛙的叫声，我就和哥哥顺着声音去寻找。

我用双手轻轻地扒开草丛，生怕惊扰了小青蛙，草丛中果然有一只活泼可爱的小青蛙。它的肚皮是白色的，身披绿色的大衣，两只眼睛鼓鼓的，张着嘴巴呱呱叫，好象在说：“别捉我。我是益虫，是庄稼的好朋友。”我就松开了手。小青蛙一蹦一跳地跳到了池塘里。它两只又粗又长的后腿一蹬，钻到了水底看不见了。

过了一会儿，看见了池塘的草丛里露出了小青蛙的头，张着嘴好像在呼吸新鲜空气，又像在说：“谢谢你们啦，把我放回了大自然”。我和哥哥齐声说：“不用谢，你快回家找妈妈吧！叫妈妈教你捉害虫的本领！”只见小青蛙后腿一蹬，漂在水面不动了，像死了一样，我急得捡了一块小石子扔了过去，“扑通”一声，小青蛙吓了一跳，钻进了水底，好像害羞的小姑娘，再也不露面了。我和哥哥高兴地唱：“一只小青蛙呀，要呀要回家呀，呱呱呱，跳跳跳，小青蛙回到了家”。

妈妈看见了，竖起了大拇指连声夸我们是懂事的孩子，我们的心里乐滋滋的，我在心里默默祝愿小青蛙快快长大、保护庄稼。

同学们，你们要保护益虫哦！

我家里养的小青蛙作文 第13篇

大家都有喜欢的动物，我也不列外，我喜欢的动物就是——青蛙。

青蛙它有一个大大的头，两只大大的眼睛，雪白的肚皮，长长的舌头，还批着绿油油的衣裳。

青蛙它走路的时候，是一蹦一跳的，青蛙不仅有这些特点，还有一个最大的本能，农民伯伯们都很喜欢它。它这个本能就是——保卫庄家。当害虫来了的时候，它总是可以伸出它那长长的舌头，把害虫都给一一的消灭掉，因此，青蛙它有一个光荣的称号，叫做“保卫庄稼小能手”

青蛙它一天能吃许多只害虫呢，青蛙每天在田野里巡视的时候，它总能遇到美食。青蛙一天能吃到成千上万只害虫呢。

青蛙不仅仅可以消灭害虫，还可以在水里面、水上、陆地上生活呢！因为它是两栖类动物。

我喜欢青蛙，你喜欢什么动物？

——可爱的小青蛙教学设计3篇

我家里养的小青蛙作文 第14篇

小青蛙坐井观天的时候，听了小鸟的话，觉得自己应该跳出井口来看看。可是他不会飞翔，有什么办法能跳出井口呢？

他看到大雁飞过，说：“大雁姐姐，能帮助我飞上天吗？我想看看天有多大。”

大雁说：“行啊，你坐在我的背上，我带你去看看吧。”

青蛙看看大雁的背，觉得坐在那里很不安全，就说：“算了吧，我还是另想办法。”

大雁一看小青蛙的不够坚决，也飞走了。

小青蛙看到麻雀飞过，说：“麻雀哥哥，你带我飞上天好吗？我想看看天有多大。”

麻雀说：“我个子小带不动你，不如我去帮你找个能升空的气球，让你拉着绳索升上来啊。”

青蛙说：“好，好，真是个好办法。”

正巧，有个小孩子拿着气球来到井口找水喝。青蛙恳求给他一只气球，小孩子很爽快地答应了。

青蛙拉住气球的线，飘飘悠悠地飞起来了，越飞越高，到了天上。小青蛙看到天上的白云像绵羊的绒毛一样软绵绵的，还有一些来往的小鸟在唧唧喳喳地讨论什么。再看看地上，有牛羊在吃草，小马在奔跑。

啊，天真是太大了。小青蛙从心里发出感叹。

我家里养的小青蛙作文 第15篇

深秋，青蛙妈妈对小青蛙元元说：“元元，冬天快到了，你去找个又温暖又安静的地方，打一个洞，准备过冬。”元元没有过过冬，就按妈妈说的话找了一个地方，打了一个洞。

冬天说到就到，天下起了大雪，地上成了白茫茫的一片。青蛙妈妈和小青蛙元元在暖烘烘的洞里呼呼地睡大觉。

春天到了，小青蛙醒了，从洞里爬出来。小青蛙看见小草绿了，柳树发芽了。

啊，多么美丽的春天啊！小青蛙来到松树下，看见松鼠在松树上跳来跳去，小青蛙问：“松鼠大哥，您的儿子冬眠醒了吗？’松鼠笑着说：“我们松鼠皮毛厚，不怕冷，所以不用冬眠。”

走着走着，小青蛙看见小鱼，就上前问：“小鱼，你冬眠醒了？”小鱼说：“我们不冬眠，冬天河里有食物，我们不会挨饿。”

小青蛙又向前走，走着，走着，他看见一只大雁，就大声叫：“大雁哥哥，你冬眠醒了？”

大雁说：“我们不冬眠，冬天我们就飞到温暖的南方去过冬。”

“哦！原来是这样。”

我家里养的小青蛙作文 第16篇

一天早晨，阳光明媚，万里无云，凉风吹在身上，真凉爽呀！我迈着大步往公园奔去。

我走进公园，走在绿草丛旁边，我看见绿绿的草丛中一动一动的，好奇的我走近去仔仔细细地看了起来，原来是一只小青蛙，蹬坐在草丛中，不知在看什么。小青蛙的眼睛大大的，瞪着两只像小灯泡似的大眼睛坐在那里，真可爱。我决定要把它捉住，看个明白。说干就干，我猫着腰，双手猛一扑，把它捉住了。小青蛙惊慌失措，立刻在手中挣扎起来，好像在说：“小朋友，别伤害我，我可是人类捉虫的好帮手。”我轻轻地说：“不要怕，小青蛙，我观察好后，一定放了你。”我看见它有两只大眼睛，一张大嘴巴，一个大肚子，雪白雪白地。还有它全身穿着碧绿的衣裳……呀，多么可爱的小青蛙呀！我看完后放了它，小青蛙蹦蹦跳跳地跑走了。

小朋友，小青蛙是人类的好朋友，我们要保护小青蛙。

我家里养的小青蛙作文 第17篇

有一天，小青蛙想去看看外面的世界是什么样的，他爸爸就给他烤了几片面包，让他在路上吃。

到了深夜，小青蛙才回来了。爸爸问在路上发生了什么，小青蛙就讲起了他的旅行事发生的事。

今天我才走出了家门就发现有一对蚂蚁兄妹打起了架。看到这种事我绝对不会退步，可转念想那事人家的事我管那么多干嘛？突然，草丛中一只兔子跳了出来，看来它要劝架。那我就站在一边看一场好戏。只见它劝完架后，蚂蚁兄妹就送了它一筐果子。啊，这种事怎么我没遇到。

还有，今天我吃完您给我烤的面包后，我又买了一根香蕉。吃完我就随手扔在地上，开始了新旅程。“啊”！我莫名其妙，脚一滑倒在地上，腿都疼的流血了。“是谁把香蕉皮扔在地上？”我吼道。刚好经过的人说是我仍的，您看我冤不冤？

稍作休整，脚不再疼后，我又上路了。我把自己的包放在椅子上，突然一个人冲了过去把我撞倒了，后面又来了一个人再次把我撞倒。我就说“现在的人真没教养！”我前面有人喊我去追他们，我是闲得慌吗？他就去追了！后来我发现我的包不在了。正在我着急时，刚刚那人拿着我的包走了过来。我气愤不已“你是小偷！”他二话不说把包给了我就走了。

爸爸，这就是我的旅行。爸爸说“你以后不能再这样了！你只看到自己所经历的不幸，却没有反省自身的不足！”

我家里养的小青蛙作文 第18篇

今天晚上，我、爸爸、妈妈、小杨叔叔、四会阿姨一起去河边玩。

我们看见有好多人在钓鱼，还有人在捉青蛙，我们跑过去，也发现了一只小青蛙。这只青蛙真可爱呀，大大的眼睛，细长的四肢，圆圆的肚子（可能刚吃过饭），尖尖的嘴巴，把自己装扮成了小淑女。从我看见她，我就下定决心要捉住它！

我想起我口袋里有一个装玩具的有细小孔的袋子，把它拿出来，放在手上，对准青蛙，一扑，啊！它跑了。我气急败坏地追上青蛙，又一扑。太好了，成功了！我把它放好，又发现了一只，这只十分大，就像大人的拳头。

我让杨妞去叫大人，而我则看着青蛙。

小杨叔叔来了，他看了看大青蛙，说了声：“好家伙，这么大。”就一动不动地趴在地上，慢慢往前移动。

说时迟，那时快，小杨叔叔突然一跃，抓住了它，把大青蛙放进杨妞的口袋里，然后又给我捉了只小的，这样就公*了。

该回家了，爸爸说把小青蛙放了，可我并不想放，于是，我和爸爸达成一个协议，养一天，明天把小青蛙放了。

看着小青蛙，我开心地笑了。

我家里养的小青蛙作文 第19篇

看到这个题目，你们是不是想起了那个肚子白白的、鼓鼓的；头上鼓着两只大大的眼睛，一蹦一跳“呱、呱、呱”地唱着歌的小青蛙呢？可是今天，我说的小青蛙不是它，而是我自己！

你们一定很奇怪，为什么我就是那个小青蛙呢？那是因为我身上也有许多与青蛙相似的地方。

妈妈带我和弟弟去了五江碧桂园的游乐场玩，那里有个蹦床区很大，我可以在上面做各种动作，前滚翻、后滚翻，爬起来鼓着腮帮叫“呱呱”。我和弟弟进行跑步比赛，我跑起来的时候还像小青蛙在跳。我还和弟弟轮流躺下，由对方来跳。弟弟躺下，我只要轻轻一跳就能把他抛得老高老高。我躺下来，弟弟蹦，就要用好大的力气，才能把我从蹦床上弹起，不一会儿弟弟就累得气喘吁吁了。后来我还遇到了几个好朋友，我们在蹦床上玩了小青蛙蹦高的游戏。输了的就要在蹦床上边蹦边跳舞。看着他们跳得东倒西歪的样子，我笑得肚子都疼了……

看，我是不是一只可爱的小青蛙啊？

我家里养的小青蛙作文 第20篇

我叫青蛙，披着一身碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮。我的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛。我的嘴又扁又大。我的前腿短，后腿长，弹跳的本领很大，一蹦就有几尺远。是跳远健将呢！

我是害虫的天敌，是杂食性动物，无论是能飞的螟蛾，还是善跳的蝗虫；无论是伏在稻叶上的稻苞虫，还是隐藏在地下的蝼蛄。只要一被我发现它们活动，我就会立刻吃掉它们。

我还是一个歌唱家。我嘴边有个鼓鼓囊囊的东西，能发出声音。在炎热的夏天，我们一般都躲在草丛里唱歌，此起彼伏，好像在对歌似的。我们叫得最欢的时候，是在大雨过后。每当这时，就会有几十只甚至上百只青蛙“呱呱——呱呱”地叫个没完，那声音几里外都能听到，像是一支气势磅礴的交响乐，仿佛在为农业丰收唱赞歌呢！

我家里养的小青蛙作文 第21篇

昨天下午放学的时侯，天正下着大雨。我回到妈妈的办公室里，发现门后有三只可爱的小青蛙在跳来跳去，可爱极了！它们大约有一厘米长，肚子涨豉豉的，腿细细长长的，眼睛大大的，全身都是棕色的花纹。我看它们长得那么可爱，就央求妈妈把它们捉回家里养。妈妈扭不过我，就用纸杯装起它们带回家。

回到家里，我用一只小鱼缸来作它们的新家。妈妈还放了一些花瓣下去让它们玩，另外又放了一些鱼料来给它们吃呢。我看见小青蛙在小鱼缸里跳来跳去，好象很高兴的样子，我也很开心了。

但是今天中午放学回到家里，我发现三只小青蛙已经死了。我觉得伤心极了！多么可怜的小青蛙啊！我问妈妈：“小青蛙为什么会死呢？”妈妈说：“小青蛙是属于大自然的，你把它们捉回家里，它们可能不适应新环境吧！”原来是这样啊！我以后再也不捉小青蛙了，就让它们在大自然里快活地成长吧。

我家里养的小青蛙作文 第22篇

星期六早上，小明和小红来到池塘边。他们发现池塘里有许多散发着淡淡的清香的美丽的荷花。一只可爱的青蛙蹲在荷叶上。

它披着绿色的衣服，它的肚皮雪白雪白的，它的眼睛又大又鼓，像美丽的玻璃球。它的后腿非常强健，小明心想：这只可爱的小青蛙，肯定弹跳的很远。我拿回家去玩一玩，小朋友们肯定喜欢它。小明对小红说：“我想捉住这只可爱的小青蛙。”小红说：“青蛙是益虫，不能捉它。”晓明说：“不，我捉回家爸爸也肯定喜欢。”小明轻手轻脚地走到荷叶旁边，抓住了青蛙。小明拿着这只可爱的青蛙回到家，把它放在鱼缸里。小明走到爸爸面前，洋洋得意地说：“爸爸，你看，这只青蛙多可爱啊！”爸爸说：“你赶快把青蛙送回家。”小明问：“为什么呀？”爸爸说：“因为它家里的蝌蚪孩子正找妈妈呢。”小明说：“我不，我喜欢这只小青蛙，我玩两天再送回去。”爸爸的脸严肃起来，小名无可奈何的抱着小青蛙出了家门。小明来到池塘边，哭着对小青蛙说：“我舍不得你走呀，可惜爸爸让我把你送回家。”小明把青蛙放进池塘里。

小青蛙游走了，小明想：小青蛙生活的肯定很快乐。最后，小明高兴得笑了，他还告诉其他的人一定要保护小青蛙。

我家里养的小青蛙作文 第23篇

在一个美丽的大池塘里，住着一只可爱的小青蛙名叫豆豆。池塘里的水清澈见底，池塘里的荷花在水中亭亭玉立，荷叶在水中就像一个个碧绿的大圆盘。池塘里鱼虾成群，小鱼和小虾都是豆豆的好朋友。豆豆生活得很幸福，觉得他的家是世界上独一无二的。

可是，不久以前，池塘边建起了一座工厂，工厂每天都往池塘里排放污水。当第一条小鱼、第一只小虾死去的时候，豆豆都不以为然。可是，死去的小鱼小虾越来越多，池塘里的水也变得又脏又臭。豆豆觉得应该搬家了，他依依不舍地离开了他心爱的家。

为了找到新家，豆豆不辞辛苦、长途跋涉、翻山越岭，但所到之处不是一潭死水，就是高楼大厦。正当豆豆绝望的时候，一群白鸽飞来过来，对豆豆说：“小青蛙，我们来帮你找新家吧，我们知道一个地方非常适合你居住。”豆豆心中一阵惊喜，于是，他跟着白鸽，很快就到了一个池塘。豆豆简直都不敢相信自己的眼睛，这里和他原来的家一模一样，清清的水，成群的鱼虾，还有好多像他一样的小青蛙。他迫不及待地跳到池塘里，痛痛快快地洗了个澡。突然，一丝忧虑掠过豆豆的心头，这里是不是又会被污染呢？这个新家能呆多久？

我家里养的小青蛙作文 第24篇

今天，我在家里玩，发现一只青蛙跳到窗前。它有一双大大的眼睛，像两只玻璃球，它还有一个能伸能缩的舌头，就像绳子一样。青蛙的前腿上有四个趾，后腿上有五个趾，它真可爱！

“你好，我是哇哇，请你不要伤害我！”

它竟然能够说话，我感到十分意外。我激动又疑惑地问：“这到底怎么回事？”

“哎，我现在都不知道该去哪里生活了，池塘里不敢去了，到处是人类设的陷阱。人类为什么要伤害我们？我们是捉虫健将。一天大约可以吃掉几百只苍蝇或上万只虫子。我们又是‘游泳高手’，因为我们游得非常快。我们又叫‘跳高能手’，因为我们可以跳到与自己20倍的高空。我们又有一种称号，是‘伪装能手’，因为人们大量捕杀我们，我们有的被人类养了，有的被残忍地杀害了，还有的因环境污染变异死了，我不知道哪里是我的家，所以我就躲到了你家… …”

听了小青蛙说的话，我不知道该怎么回答它。

我家里养的小青蛙作文 第25篇

“一只小小游泳家，说起话来呱呱呱，小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴，”它就是我最喜欢的小动物——小青蛙。

青蛙的头最小，有一对鼓鼓的大眼睛，像黑色透明的珍珠，它还有一张大嘴巴，都占了脸的一半，像一个大袋子，下巴一鼓一收。它的身子是绿色的，上面还有黑色的斑点，身体上有小疙瘩，凹凸不*，它的前腿又细又短，后腿粗壮有力，脚掌像卡片一样薄，像鸭子的脚掌，脚趾锋利。

它还有两个特长：第一个特长是捕食。它被称为“保卫庄稼小能手”，它一跳一跳的接近猎物，先蹲下，前脚撑地，后脚抬高，再猛地一蹬地，吐出舌头，粘住猎物，直接把它吃掉。第二个特长是游泳，它号称“游泳冠军”，它的游泳技术一流，是人类的老师，它粗壮的'后腿形成一个“W”形，轻轻一跃，就能游出很远。

这就是可爱的小青蛙，你喜欢它吗？

我家里养的小青蛙作文 第26篇

教学内容：

这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。

教学目标：

本课的设计力求贴近学生的生活实际，以学生的活动作为教学活动的重点，以情感为基础，以识字为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。同时采用归类识字、字谜识字、看图识字、组词识字等多种方法使学生感受到识字的乐趣，力求使每位学生都喜欢识字，能主动识字，激发学生学习语文的兴趣。在教学中不断培养学生的识字能力，并有意识地将识字教学引向课外，让学生在生活中处处留心，随时在生活中识字。

课前准备：

1.(1)课文相关图片。(2)辅助课件。(教师)

2.制作本课字卡。(学生)

课时安排：2课时。

第一课时

一、激趣导入

1.猜谜激趣。

课件出示：“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”孩子们，猜猜看，它是谁？(青蛙)

2.揭题：今天，我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙)

3.课件出示漂亮的小青蛙。

同学们想和小青蛙交朋友吗？那就和它打个招呼吧！(学生齐读课题)

4.说说你对青蛙有哪些了解。

5.青蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗？(青)

6.同学们真聪明！你们看，小青蛙还为咱们带来一首儿歌呢！(学生齐读课题)

二、读文识字

(一)初读课文。

1.教师范读。要求学生仔细听，听准你圈画的生字的读音。

2.多有趣呀！你们想读吗？请大家自由读课文，如果遇到不认识的字，那该怎么办呢？(查字典、问老师、问同桌、借助拼音)读完后，请你们把圈画出的生字、词读三遍。

3.检查读文。教师相机正音。

(二)随文识字。

学习第一句。

1.指生读第一句。

2.指生评议朗读。

3.赛读。

4.相机学习生字“清、晴、眼、睛”。

(1)指生领读生字。

(2)先引导学生小组内观察；然后让学生读读这几个字；最后让学生说一说发现了什么。

(3)汇报交流：

5.指导朗读。

(1)把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗？

(2)男女生赛读第一句。

学习第二句。

1.指生读第二句。

2.相机学习生字“保、护、害、事、情”。

(1)指生领读生字。

(2)引导学生小组内交流如何识记这几个生字。

3.指导朗读。

(1)把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗？

(2)全班比读第二句。

学习第三句。

1.指生读第三句。

2.指生评议朗读。

3.赛读。

4.相机学习生字“请、让、病”。

(1)指生领读生字。

(2)引导学生交流如何识记这几个生字。

5.指导朗读。

(1)把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗？

(2)小组比读第三句。

第二课时

一、复习巩固。

1.挑战过关。(认读生字)

第一关：读读带拼音的生字。

第二关：擦掉拼音认读。

第三关：读读你手中的生字卡片，遇到不会的及时请教身边的同学或老师。

第四关：读老师手中打乱顺序的.生字卡片。

第五关：开火车读，看看哪组最棒。

2.找朋友游戏。

一名同学手中拿着一张生字卡片，其他同学要快速找到这个生字的形近字卡片，然后站在一起，同时要用自己的生字卡片上的字组一个词语。

二、指导书写

1.课件出示生字：“青、清、气、晴、情、请、生”。

2.学生读字。

3.这几个生字宝宝，你能给它们按结构分一下类吗？

上下结构：青

左右结构：清 晴 情 请

独体字：气 生

4.根据结构特点，重点指导：青、请、气。

(1)教师指导书写“青”。

①认真看一下：“青”字共几笔，每笔在田字格中的什么位置？书写时需要注意什么？

②教师边范写边强调：竖在竖中线上，下面“月”的“丿”变成“丨”，横折钩的横在横中线上。

③学生书空跟写。

④学生在田字格中描红，再试写一个“青”字，教师巡视指导。

⑤教师展示字例，学生评价。

⑥学生再写2个“青”字。

(2)教师指导书写“请”。

①想想左右结构的字的书写特点是什么。仔细观察每一笔在田字格中的什么位置。书写时需要注意些什么呢？

②教师边范写边强调书写要领。

③学生书空跟写。

④学生在田字格中描红，再试写一个“请”字，教师巡视指导。

⑤教师展示字例，学生评价。

(3)教师指导书写“气”。重点强调第四笔的写法。

三、总结延伸

1.同学们，学了这首儿歌，你们喜欢小青蛙吗？为什么？你们以后会怎么做呢？(交流怎样保护小青蛙)

2.总结：对呀，青蛙是捉害虫的小能手，更是庄稼的好朋友，我们一起保护小青蛙，好吗？回家把这首儿歌背给你们喜欢的人听，让他们和我们一起保护小青蛙吧！

我家里养的小青蛙作文 第27篇

你们好，我是一只可爱的小青蛙。我小的时候叫蝌蚪，我有一个大大的脑袋，像一个小皮球，脑袋的颜色是黑色的，还拖着一条长长的尾巴，整个身子像一个黑黑的逗号。没过多久，我长出了两条后腿，又过了几天，我长出了两条后腿，然后，我的尾巴慢慢地变短，后来，我的尾巴也不见了，我终于变成了一只活泼可爱的小青蛙了！

自从我变成小青蛙后，我的生活变得更加有趣了，有的时候，我会和小伙伴们游泳，如果我落后了，我就会使出我的必杀技“蛙泳”，我前腿一伸，后腿一蹬，就得了第一。等我玩累了，我就会蹲在绿绿的荷叶上呱呱呱地放声歌唱。只要我一唱歌，小雨、小虾、小螃蟹们都会游过来听我唱歌。饿了，我就会跳到田里捉害虫吃，我躲在草丛里静静地等待，只要有一只害虫飞过，我就会用我长长的舌头把它捉住。

做一只青蛙真幸福啊！

我家里养的小青蛙作文 第28篇

丹霞的丹是红色的意思，所以顾名思义，丹霞地貌就是颜色为近似红色的山体。张掖丹霞是世界文化遗产，这种地貌世界上罕见。

我们驾车前住丹霞地质公园的路上，天空一直下着丝丝小雨。我一直有点担心会看不到丹霞最美的样子。在接近公园时，却发现在雨中的丹霞被云雾围绕，更有一种忽隐忽现的美。

进入园区，顺着台阶，一步步走向高处。红、淡红、黄、绿、灰红的似火，黄的似金，灰的似钢这个风景简直像一幅美丽的图画！这些色彩说是天然形成，我真的不敢相信，要说是画家用画笔涂上去的，我大概会信以为真。这大自然真的是无奇不有啊！

丹霞地貌的形状也很奇特，有得和黄山奇石一拼哦！这里的丹霞地貌有灵猴观海、众僧拜佛、大扇贝。其中令我印象最深的要数众僧拜佛了。眺望远方，有一座山的左边就像一个人的头，眼睛、鼻子凹凸分明，而右边和中间就像一个躺着的佛。这个山体的下面有一个个小土堆似的山体，犹如一个个跪拜佛祖的僧人。这个众僧拜佛的名字真是恰到好处！

遗憾的是，天空突然又飘起了小雨。天气冷了好多，我们不得不下山了。可丹霞地貌的美丽模样将永远留在我的心中。我也因此记住了一个西北小城的名字张掖。

我家里养的小青蛙作文 第29篇

我在田里捉了许多小蝌蚪，把它放到水里。

小蝌蚪每天在水里游来游去，可快活了！小蝌蚪长着圆溜溜的小脑袋，像黑色的椭圆球，脑袋两边凸起的上边是小小的眼睛。嘴巴一张一合地吹着水泡，他们是在喝水还是在呼吸呢？又细又薄的尾巴在水里不停地摇摆，尾巴长的很特别，中间是黑色，两边是灰白还透明呢？

一天中午，我看了看小蝌蚪，我发现有几只小蝌蚪开始长出小小的后腿，它们的头也变得鼓鼓的。为什么呢？妈妈说它们快变成青蛙了！

我养的小蝌蚪经过了一个多月的成长，终于变成一只真正的小青蛙了。

小青蛙长出了嫩嫩的四条腿，前腿又粗又长。我仔细观察了青蛙的腿，前腿的脚趾有4个，后腿的脚趾有5个，和我们人类不一样。小青蛙长着一对大大的眼睛，圆溜溜的。青蛙的头部前方有两个鼻孔。青蛙的中心部分是大大的肚子，肚子两边一跳一跳的，好像我们的脉搏跳动一样。

我觉得它们很可爱！

我家里养的小青蛙作文 第30篇

国庆放假回到老家，那天晚上，我在院子里玩的时候，看见了一个小东西一蹦一跳的，借着微弱的灯光望去，原来是一只小青蛙。我赶紧找来手电筒一照，发现它的皮肤像枯黄的树叶一样，身上还夹杂着褐色的小斑点。鼓鼓的眼睛咕噜的转着，泛白泛白的肚皮干瘪瘪的，舌头不时伸出来舔着舔着，似乎饿扁了。青蛙的警惕性很高，拿手电筒照它，就一动不动的，手电筒一拿开，就一蹦一跳地跳走了。我赶紧拿了一个盆子和一张纸，小心翼翼地把小青蛙放到盆子里。小青蛙面对这个新的环境，似乎感到有点害怕，鼓起它的大眼睛，四处张望着，想要逃出去的样子。为了防止它逃出去，我用一个塑料袋把盆子套住，在上面扎了几个洞，放了点水进去。

第二天一早，我一起床就跑去看那只小青蛙。我把塑料袋掀开，发现小青蛙那瘪瘪的小肚皮已经撑得圆滚滚的，眼睛微微闭住，一副趾高气扬的样子，似乎睡着了。看来昨天晚上它饱餐了一顿。估计吃了不少蚊子。青蛙还真是人们口中捕捉害虫的高手呀！想到这里，我赶紧端起盆子往草丛里跑去，把青蛙放到了草地上，它就欢快地一蹦一跳地消失在草丛里。

今天真开心，既做了一件好事，又完成了我的大作，心里美滋滋的。

我家里养的小青蛙作文 第31篇

大家早上好，我的名字叫小青蛙，你对我一定很熟悉吧！我可是捕捉害虫的能手。

我有一条闪电般的舌头，一个准确无误的动感扫描仪——良好的视力，还有如弹簧一样的后腿。有了这些装备，捉害虫对我来说是小菜一碟，他们送给我一个美誉——“庄稼的卫生”。我用自己的“扫描仪”寻找猎物。一次，我忽然发现了一只害虫正在偷吃庄嫁，看它东张西望的，警惕性多高呀！于是，我轻轻地靠近了害虫。可它突然发现了我，马上起飞企图逃之夭夭。可我用光速般伸缩的舌头一下子将它粘住，津津有味地吃了起来。我的功劳大吧！现在稻谷金黄一片，正是丰收的季节，也是我大显身手的时候。

这就是我——“庄稼的卫生”，你喜欢我吗？

我家里养的小青蛙作文 第32篇

从前，在一片茂密的森林里，在一个美丽的池塘里，有一只可爱的小青蛙。

小青蛙认为自己是世界上最有本事的动物，因此，它整天坐在荷叶上喊：“小小青蛙本领大，人人见了人人怕。”

有一天，小青蛙在荷叶上唱歌，一只小兔子从池边经过。小青蛙看见了，便跳到池边对它说：“兔姐姐，你来跟我比游泳吧！”兔子诚恳地说：“对不起，我不会游泳，要是我游泳的话会被淹死的！”说后便向森林走去。小青蛙骄傲地想：“我真了不起，连兔子姐姐这位长跑冠军都不敢跟我比。

过了一会儿，小青蛙跳上岸来走走，见到了几只小蚂蚁，便对它们说：”蚂蚁弟弟们，我们比赛跳运吧！“”对不起，我不会跳运，你找其他动物来比赛跳运吧！“小蚂蚁摇摇头，说道。便走向蚁巢。小青蛙觉得很奇怪：为什么大家都不跟我比赛呢？

小青蛙想来想去都想不通，便去问乌龟爷爷。乌龟爷爷笑着说：”小青蛙呀，你干嘛不和小兔子比长跑呢？你干嘛不和蚂蚁比勤劳呢？你总拿别人的短处和自己的长处比，这样谁还和你比赛呢？你要吸取别人的长处，补足自己的短处，这样你才会有进步。“

小青蛙听了龟爷爷的话，惭愧地低下头，难过地说：”我再也不做这样的蠢事了。“

我家里养的小青蛙作文 第33篇

有一天，小青蛙的朋友来找它出去玩，小青蛙对妈妈说:^v^我和朋友就在家门前玩不会走远”。

但出去玩的时候小青蛙并没有听妈妈话，走出去很远，不一会天就下起了大雨，在不远处它们发现了一个山洞就躲了进去。

然后小青蛙的妈妈出去找它们的时候并没有找到，一会小青蛙朋友的妈妈也找来了，小青蛙的妈妈对它朋友的妈妈说:“我猜它们一定是躲到附近的山洞去了，我们去看看吧。”当来到山洞的时候发现它们果然在山洞里。

然后小青蛙的妈妈对着它说:“下次出去玩的时候一定不要去的太远，这样有事情的时候你才会第一时间进入家里，如果下次你要是不听话我就不让你出去玩了，你就只能在家学习知道了吗?”

就这样小青蛙听取了妈妈的话，以后只在家门口玩。

我家里养的小青蛙作文 第34篇

你听过一首《青蛙歌》吗？“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水……”

夏天到了，我来到清澈的小池塘，发现这是小青蛙的家。池塘里的荷花开放了，有的像害羞的小姑娘，还有的和桃花的颜色一样，粉嘟嘟的，真美丽！青蛙跳在荷叶上，一边晒太阳，一边吃着虫子。池塘下面一群活泼的鱼儿在河里游来游去，青蛙正想和它的朋友们比赛蛙泳呢！

这时，一只青蛙在荷叶上打起了呼噜，嘴巴鼓的和气球一样，眼睛张的大大的，像一个小球，一会看看上，一会看看下，东张西望。

正当小青蛙做梦的时候，听见几只小虫子“嗡嗡”地叫着，突然，小青蛙想到一个妙计，它假装闭上眼睛，在睡觉，等虫子飞过来。没过多久，一只小飞虫就飞了过来，小青蛙赶紧用舌头黏住虫子，舌头卷了起来，把虫子吃进了肚子里。“真好吃。”它呱呱地叫了起来。

这只青蛙真可爱，我们要爱护小青蛙。

我家里养的小青蛙作文 第35篇

一个白肚皮、一身绿衣裳，一根长舌头，加上呱呱的叫声，凑成了那样可爱的小青蛙。

青蛙能在水里生活，也能在陆地上栖息，但没变成青蛙的小蝌蚪，却不能离开水，为什么呢？那是因为，小蝌蚪是用鱼一样，用鳃呼吸，长大以后，才慢慢用肺呼吸。

小青蛙是捉害虫的能手，它每天能捉20％只害虫，所以被称为捕虫小能手”，小青蛙还是一名歌唱家，每当夏夜的池塘边，总是能听到它在“呱呱”地唱歌，仿佛在说：“热了吗？听听我唱歌吧！”小青蛙还是一个跳高、跳远的能手呢，它一跳就能跳1米远，就算前面有20多只青蛙挡路，它也能跳过去。小青蛙有时也会在夏天的晚上偷偷出来，开始去捉虫子，有时也会在下雨天开始找食物，然后开始喂自己的宝宝——小蝌蚪，之后开始再不停地抓，直到长成青蛙。因为小青蛙在冬天需要冬眠，在冬眠前应须挖一个洞，如果直接睡在下雪后的地上，会冻死了的，所以必须挖个洞。

小青蛙能水能陆，能唱能跳，能捉害虫，优点太多了，我们大家都喜欢它！

我家里养的小青蛙作文 第36篇

今天我画了一只可爱的小青蛙。你看看，小青蛙已经津津乐道的吃着小虫子。的身上还披上翠绿色的衣服裤子，哦，也有那鼓起双眼真有趣！告知大家一个秘密，青蛙是有耳朵里面的，仅仅太小了，因此看不到。青蛙的四肢很象小鸭子的脚，因此它才可以在水中随意的游水。

正确了，画中的青蛙仍在张着极大地嘴唇在歌唱呢，天空中的云姐姐和鸟妹妹在给青蛙伴奏音乐，她们是很好些的盆友。

有一天，一只小青蛙开个一场歌舞会，它邀约了很多盆友来报名参加，小伙伴们都高兴的赶到青蛙的家。但见小青蛙鼓着肚子，兴高采烈拿着麦克风“呱呱叫”地唱着快乐的歌。树祖父和蓝天姐姐、鸟妹妹一起为小青蛙伴奏音乐，莲花姐姐为小青蛙舞蹈，鱼儿侄子还不断地说着：“小青蛙唱的太棒了！”太阳公公为小青蛙烤灯，花朵妹妹和绿草亲哥哥不断地拍巴掌称赞，整场一片热情轻快氛围，这次歌舞会真美好！

大家知道吗？可爱的小青蛙还在唱欢快的歌！

我家里养的小青蛙作文 第37篇

它有一身绿色的衣服，一根长长的舌头，还有着“庄稼卫士”的光荣称号。猜到是谁了吗？没错！它就是青蛙。不过，我家的小青蛙可不是这样的，让我来给大家介绍一下吧！

我家的青蛙全身都是红彤彤的，长四厘米左右，椭圆形的脑袋上长着一张大嘴。一双又大又圆的眼睛像两颗熠熠生辉的红宝石镶嵌在它的脑袋上。身体呈长筒状，与其它青蛙不同。我家的青蛙可以不挺将军肚，是一只名副其实的“健美蛙”。两条后腿长着薄薄的膜，有助于它在水中行动。

这个小家伙不仅长得好看，还十分调皮呢！有一天，我正在写作业，妈妈在一旁坐着。这时，写字桌下突然窜出一个灰头土脸的家伙。“呀！这是什么？”妈妈边说边抬起脚，准备解决这位不速之客。我一转脸才发现，那不正是我家的青蛙吗！于是我便将它放回了鱼缸。幸好发现及时，否则这位“蛙大侠”可能就要去见阎王了。真不知道它是怎么克服重重困难跃出鱼缸的。青蛙似乎也知道地上不好玩，再也没有跃出鱼缸了。

我家里养的小青蛙作文 第38篇

我叫青蛙，披着一身碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮。我的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛。我的嘴又扁又大。我的前腿短，后腿长，弹跳的本领很大，一蹦就有几尺远。是跳远健将呢！

我是害虫的天敌，是杂食性动物，无论是能飞的螟蛾，还是善跳的'蝗虫；无论是伏在稻叶上的稻苞虫，还是隐藏在地下的蝼蛄。只要一被我发现它们活动，我就会立刻吃掉它们。

我还是一个歌唱家。我嘴边有个鼓鼓囊囊的东西，能发出声音。在炎热的夏天，我们一般都躲在草丛里唱歌，此起彼伏，好像在对歌似的。我们叫得最欢的时候，是在大雨过后。每当这时，就会有几十只甚至上百只青蛙“呱呱——呱呱”地叫个没完，那声音几里外都能听到，像是一支气势磅礴的交响乐，仿佛在为农业丰收唱赞歌呢！

我家里养的小青蛙作文 第39篇

在美丽的大池塘里，住着一只可爱的小青蛙名叫豆豆。池塘里的水清澈见底，池塘里的荷花在水中亭亭玉立，荷叶在水中就像个碧绿的大圆盘。池塘里鱼虾成群，小鱼和小虾豆豆的好朋友。豆豆生活得很幸福，觉得他的家是世界上独一无二的。

可是，不久以前，池塘边建起了一座工厂，工厂每天都往池塘里排放污水。当条小鱼、只小虾死去的时候，豆豆都不以为然。可是，死去的小鱼小虾越来越多，池塘里的水也变得又脏又臭。豆豆觉得应该搬家了，他依依不舍地离开了他心爱的家。

找到新家，豆豆不辞辛苦、长途跋涉、翻山越岭，但所到之处一潭死水，高楼大厦。正当豆豆绝望的时候，一群白鸽飞来，对豆豆说：“小青蛙，来帮你找新家吧，知道地方非常适合你居住。”豆豆心中一阵惊喜，于是，他跟着白鸽，很快就到了池塘。豆豆简直都不敢相信的眼睛，这里和他原来的家一模一样，清清的水，成群的鱼虾，还有好多像他一样的小青蛙。他迫不及待地跳到池塘里，痛痛快快地洗了个澡。突然，一丝忧虑掠过豆豆的心头，这里是又会被污染呢?新家能呆多久?

我家里养的小青蛙作文 第40篇

妈妈说今天晚上吃饺子。我心想，我是不是也可以尝试着包饺子。

说干就干，我热情地询问妈妈：妈妈，我能跟你学习包饺子吗？妈妈爽快地答应了。

包饺子的第一步就是揉面。揉面可真是个力气活。一大勺雪白的面粉，被洒在大铁盆里，再加水，让它们合二为一。接着就是不断地揉啊揉，直到面粉和水最终变成了一个胖胖的大白球。

面团制作好后，就可以开始第二步了剁饺子馅。制作饺子馅其实步骤并不复杂：先把菜和肉分别处理干净，再把肉放在砧板上剁成肉泥，然后边剁肉边加入菜和葱姜蒜末等。咚！咚！咚！那剁饺子馅的声音，真像一首铿锵有力的歌啊！

接下来，再用擀面杖擀出一张张小大合适的饺子皮。只见原本那只大白球，在妈妈的手中先变成了一条大白蛇，然后又都变成了一张张厚薄均匀的饺子皮。

妈妈，我可以试试吗？看着妈妈擀饺子皮的样子，我也迫不及待起来。妈妈把擀面杖给了我，说：试试吧，妈妈来教你。在妈妈的指导下，果然我也擀出了几张饺子皮，可把我高兴坏了。

包饺子、煮饺子、吃饺子，这顿饺子宴因为是我自己亲自参与的，在品尝的时候格外香。明年，我还要跟妈妈一起包饺子！

我家里养的小青蛙作文 第41篇

我家养了一只可爱的小青蛙。小青蛙有一个又大又黑的眼睛。小小的鼻子上有几个黑点。又大又宽的嘴巴小小的耳朵非常可爱。肚皮雪白雪白的，也有几个小黑斑，小青蛙最喜欢吃小虫子了，它一看见有虫子吃，就会“哇哇哇”地大声叫。吃饱了，它又会蹦蹦跳跳地跳过来，似乎对我说：“小主人，你以后不用给这么多虫子给我吃，吃得我肚子都胀起来了。”

有一天晚上，我正在睡觉，不知不觉醒来的时候，发现小青蛙就睡在我身上。咦！我的衣服怎么又湿又热的呢？我一摸，“啊！小青蛙，你怎么会在我身上小便了？”小青蛙被我吵醒了，似乎在说：“主人，什么事啊？”小青蛙一看，“啊，对不起，小主人，我不是故意在你身上小便的。”小青蛙似乎在说。然后，我就摸摸它的头。

小青蛙，我永远爱你。你给我带来了无限的乐趣。

我家里养的小青蛙作文 第42篇

“呱，呱，呱……”草地上传来一只小青蛙的叫声，我和哥哥顺着声音找到了它。

我用手轻轻的开了草，怕打扰到小青蛙。草丛中有一只活泼可爱的小青蛙。它的肚子是白色的，上面覆盖着绿色。它有一件外套，眼睛鼓鼓的，张着嘴哇哇叫，好像在说：“别抓我。我是益虫，是庄稼的好朋友。”我松开了手。小青蛙跳进了池塘。它那两条又粗又长的后腿跺着脚，到了水底就看不见了。

过了一会儿，我看到小青蛙的头露在池塘的草地上，张着嘴，好像在呼吸新鲜空气，说着“谢谢你把我带回大自然”。我和哥哥异口同声地说：“不客气。回家找你妈去！求你妈教你抓害虫的本领！”我看到青蛙的后腿蹬着水在水上漂浮。像死了一样，我急得拿起一块小石头扔了过去。扑通一声，青蛙吓了一跳，钻进了水底，像一个害羞的小女孩再也没有出现过。我和哥哥高兴地唱着：“一只小青蛙，你要回家，嘎嘎嘎，跳啊跳，小青蛙已经回家了”。

我妈看到了，就竖起大拇指，夸我们是懂事的孩子。我们心中充满了喜悦，我默默的祝福小青蛙快点长大，保护庄稼。

同学们，你们要保护益虫！

——《 小青蛙》教案 (菁选5篇)

我家里养的小青蛙作文 第43篇

那时一个阳光明媚的好天气。

王安妮刚刚参加完百米赛跑，累的汗流浃背。在这烈日炎炎的夏天里，谁不想吃一个冰糕给自己降降温呢？她把手伸进口袋里摸出一元钱，疾步来到小买铺前，刚要买一个冰糕，突然听见一阵阵清脆的叫声“呱呱”“呱呱”。她回头一看，一位叔叔正在摆摊卖小青蛙。走过去愤怒的说：“青蛙是益虫，你们为什么捉它。”那位叔叔听了也没好气的说：“哪来的毛孩儿，买不买青蛙？不买青蛙就赶紧走，别站在这防碍我做生意。”王安妮看里一眼手里的一元钱，犹豫了一会儿问：“多少钱一只？”叔叔笑了一下说：“你要的话我就照顾一下你，你一元钱买两只。”

王安妮有陷入了沉思，最后终于战胜了自己，买了两只小青蛙，她想：假如一只小鸟离开了蓝天就等于失去了翅膀，假如一条小鱼离开了水就等于失去了生命……她想着想着就情不自禁的为小青蛙失去了妈妈而落下了一串串眼泪，她双手捧着小青蛙，迈着沉重的脚步向回家的路走去。回家后王安妮换了一件凉快点的衣服，捧着小青蛙飞驰到了小溪边，把小青蛙放进了水里，伤心的走了。

真不知道，世界还有多少这样伤害小动物的人。同学们让我们一起保护每一个小生命吧！

我家里养的小青蛙作文 第44篇

我经常发现青蛙总是被列在餐馆和饭店的菜单上。青蛙真的那么好吃吗？吃太多的青蛙会导致食物中毒，吃带虫的青蛙也会导致失明等严重症状。我们真的有必要吃青蛙吗？

青蛙是两栖动物，属于动物界脊椎动物，两栖纲，无尾目。前肢尺骨和桡骨愈合，后肢胫骨和肋骨愈合，于是青蛙又高又远地跳起来。青蛙的舌头长在嘴边，舌头很长。它前脚有四个脚趾，后脚有五个脚趾，有蹼。青蛙的头部两侧各有两个略微凸出的袋子。青蛙是不是不小心撞到什么东西了？哈哈不那是它的耳膜！青蛙的背是绿色的，光滑柔软，有一系列的花纹！青蛙用肺呼吸，但它们也可以通过潮湿的皮肤从空气中吸收氧气。

青蛙爱吃小昆虫，捕食的时候很帅。“先趴在一个小坑里，后腿蜷曲跪在地上，前腿支撑，嘴巴张开，脸朝上，肚子在等什么。一只蚊子飞过，在它面前晃了几下。青蛙砰的一声，舌头翻了个身，蚊子就不见了。”击球手出局了吗“作物保护者”抓虫很帅。许多诗人也写过青蛙。“像老虎一样独自坐在池塘里，在树荫下养神。春天我不先说话，哪个虫子敢发出声音。”青蛙捕食大量田间害虫，对人类有益。它不仅是害虫的天敌，也是收获的守护者。熟悉而甜美的青蛙。其实就像大自然永远弹不完的音乐，是一首和谐的田歌。“稻花香好闻的时候，听听青蛙的叫声。”婴儿啼哭，农民有播种的希望，青蛙发声，农民有收获的喜悦和喜悦。

青蛙是人类的朋友，我们不要伤害它。让我们行动起来，保护青蛙！

我家里养的小青蛙作文 第45篇

我是一双黑白相间的运动鞋，小主人非常喜欢我。她经常刷我、穿我。

有一天，小主人又在这么多的鞋子中选中了我，我开心极了！于是我被穿着去了她的学校。一路上，我看到许许多多花花绿绿的鞋子。你好！又见面啦！很高兴见到你！我兴奋地和它们打着招呼。

叮玲玲睡了一节课的我被惊醒了，可爱的小主人咚咚咚地下楼把我脱在了舞蹈室门口。舞蹈课结束，我伸长了脖子等待小主人的到来，只见身旁的鞋子一双双都被领走了。终于看到我的小主人，可她居然从我身边跑过，蹦跳着离开了。再往下一看，咦！她怎么穿着一双红色的鞋子呀？难道把我忘了？呜呜呜正在我哭得最伤心的时候，有一位小女孩走了过来，她神情十分着急，紧皱着眉头到处张望，最后忍不住哇地哭了出来。老师走过来指着我对他说：没关系，你先穿这双鞋吧。他很不情愿地穿上我。她的脚比小主人的脚要大，挤得我很难受。我好伤心，好害怕，会不会再也见不到小主人了？会不会回不了家了？我在忐忑中度过了一个上午。直到中午再次排练舞蹈，小女孩将我递给主人说：这双鞋是不是你的？小主人又惊讶又害羞：这这是我的。我又看到了小主人，心里高兴极了！

你们说，我的小主人是不是很马虎？

我家里养的小青蛙作文 第46篇

今天是小青蛙的生日。小青蛙准备了好多好多的好吃的，等着他的好朋友——乌龟，来和他一起过生日。可是，小青蛙等了很久很久，小乌龟都没有了。于是，小青蛙看钟表，可是钟表早就坏了，小青蛙心想：“小乌龟是不是被人打翻了，爬不起来了？”小青蛙只好继续等。等啊等啊，可是还不见小乌龟的影子，于是小青蛙决定出去寻找小乌龟。但是小青蛙始终没有找到小乌龟，小青蛙只好无奈地回了家。

眼看着好吃的饭菜渐渐变凉了，小青蛙早已饥肠辘辘了，就在这时突然门外传来“咚，咚，咚”急促地敲门声，小青蛙心想：“哎呀！一定是小乌龟来啦！”于是他连忙跑去开门。果然，他看到了小乌龟。小青蛙问小乌龟：“小乌龟，你怎么才来啊？去哪儿了？”小乌龟气喘吁吁地说：“我刚才去了商店，花了半天时间给你买生日礼物。”说着，小乌龟把礼物拿出来递给小青蛙。小青蛙小心翼翼地把礼物打开，哇！居然是一个漂亮的小钟表。小青蛙说：“谢谢你的礼物，小乌龟，我很喜欢！”于是，两个好朋友开始分享香甜的美食了。

我家里养的小青蛙作文 第47篇

外婆家的母猪生了十几只小猪，非常可爱。小猪有大大的耳朵、小小的眼睛、短短的鼻子，还有一个又肥又胖的肚子。

跟《西游记》里的猪八戒比起来，猪八戒很喜欢吃，而外婆家里的小猪一点也不好吃。有一次，我看见小猪在吃奶。它们懒洋洋的，一直在排着整齐的队伍在吃奶。吃的时候有一种声音，“啵啵啵……”乱乎乎的。它们吃完之后就睡大觉，真是懒猪。

有时候，小猪不听话，偷偷地从一个洞中溜到外面去玩。玩的时候，小猪蹦蹦跳跳，有的吃草，有的拱土，真顽皮。有人来了，它们就“哄”的一声往另一个方向跑。外婆根据足迹来找它们的时候，口里叫了几声“喏喏喏”，它们就马上跑过来吃东西。最后，外婆发现少了一只小猪。原来它躲到附近的山上玩去了。当外婆把它抓回来时，它就使劲的用四只脚乱蹬，嘴里还叫着呢。

小猪真有趣！

望采纳

我家里养的小青蛙作文 第48篇

小鸟和小青蛙渐渐长大了，它们互相帮助，日子过得很幸福。

一天，它们想开一个唱歌晚会。于是，它们发出了通知。到了晚上，森林里的小动物都来听它们唱歌了，舞台周围人山人海，无一虚座。

演唱会就要开始了，忽然小兔子跑来惊慌地喊着：“着火了！着火了！大家快去救火呀！”来参加歌唱会的小动物们听到小兔子的喊声，纷纷跑来救火。有的用鼻子吸，有的用水桶打水

小鸟立即放下话筒飞上天空，用有力的翅膀扇风，不让火苗蔓延。小青蛙急忙脱下漂亮的衣服跑到池塘边，鼓起大肚子用力吸了一肚子的水，飞快地跑到大火旁，用力地把肚子里的水喷出来，把火苗熄灭。过了一会儿，火被熄灭了，但是动物们的家--森林却没有了。

小动物们伤心极了，小鸟和青蛙唱起了忧伤的歌。动物们也情不自禁地落下了眼泪。

从此以后，它们四处流浪，互相帮助，一起过着艰苦的日子。

在森林里，人们再也听不到婉转的歌声了。

我家里养的小青蛙作文 第49篇

自从我的家被可恶的人们毁掉后，我就成了一只流浪的小青蛙。我到处找呀找呀，哪里才是我的家呢？

终于我找到了一池清澈的池塘，我迫不及待的跳进水里痛痛快快的洗了个澡。“可可，可可，你回来了？”咦！谁在叫我呀？原来是鲤鱼姐姐。“鲤鱼姐姐你怎么在这里？”“可可, 这是我们的家呀，我当然在这里。”“我们的家不是变成黑漆漆的臭水池了吗？”“是啊，后来人们自己都受不了啊！很多人生病。终于醒悟了，治理了环境卫生。人们不再乱扔垃圾，不再把脏水排进池塘，换了干净的`水，种上了荷花，又把美丽的家还给我们了。” 可可仔细的打量四周，柳树婆婆在岸边梳理着头发，小桥阿姨在眺望远方，还有鹅卵石哥哥一动也动地守护着池塘。“对呀！这就是我的家呀！太好了！”

我的好朋友：龙龙，明明。他们也都回来的。我又变成了以前的我。我们不用再去流浪我又变成了一个活泼可爱的小青蛙。

这里空气清新甜润，沙滩上的沙子又细又软。小草长得郁郁葱葱，荷花美丽动人，我和我的朋友现在又过上了好生活！

我家里养的小青蛙作文 第50篇

活动目的：

1、幼儿在有韵律地念儿歌的基础上，尝试将计算应用题创编于儿歌中。

2、了解青蛙的生活习性与特征，激发幼儿喜欢小动物的情感，并进行合作游戏。

活动准备：

FLASH《五只小青蛙》、背景图、青蛙10只、节奏卡、评比栏。

活动过程：

一、导入活动

1、谜语

绿衣小英雄，田间捉害虫。

冬天它休息，夏天勤劳动。

猜猜它是谁？（青蛙）

2、青蛙生活在哪里？喜欢做什么事情？

（引出青蛙是两栖类动物，爱捉害虫，我们要保护它。）

3、小青蛙是怎么叫的？

1）小青蛙怎么叫的（“呱呱”）

2）用不同的节奏型（儿歌中碰到的节奏型），练习“呱呱”。

XX│ＸＸＸ│

ＸＸＸＸ│Ｘ——│

ＸＸＸ│ＸＸ│ＸＸ│Ｘ——│

二、欣赏理解《五只小青蛙》

1、看FLASH

儿歌中唱了什么？

2、学念儿歌

幼儿跟念儿歌几遍。其中最后两句师生对念

师：岸上的青蛙剩几只？

幼：………………X只。

3、用节奏卡来练习记忆儿歌内容

ＸＸＸＸ│Ｘ——

│ＸＸＸＸ│Ｘ——│

三、创编应用题

1、演示操作：五只小青蛙，正在岸上叫，一只青蛙跳下水，岸上的青蛙剩几只？（幼儿：岸上的青蛙剩3只。）

2、操作青蛙，创编应用题。

如：6只小青蛙，正在岸上叫，3只青蛙跳下水，岸上的青蛙剩几只？

（多次创编10以内的减法应用题）

形式：由老师或个别幼儿操作提问）

T：谁愿意上来试一下？

四、创编游戏

1、演示表演，老师请几名幼儿表演。

2、将幼儿分成三组。每组10人。

合作进行创编应用题表演，教室地面布置成岸和河的场景。

规则：

1）、一名幼儿组织，其余幼儿合作表演。

2）、青蛙向下跳的顺序应左向右逐一进行。

3）、比一比、评一评

哪队创编应用题表演得棒、儿歌念得好？（为表演的好的一队幼儿奖励★）

（自评：你们对刚才的表演感觉怎样？）

（互评：你觉得那队最好？好在哪里？）

老师：我觉得每个小朋友都表演得很棒，因为你们积极地参与了游戏，老师为你们鼓掌。

我家里养的小青蛙作文 第51篇

我很喜欢小动物，尤其是青蛙。

青蛙的身体胖乎乎的，但也很长，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上还鼓着一双圆溜溜的大眼睛、一张大嘴巴、一只小鼻子。

青蛙最喜欢吃害虫了。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都爱吃。青蛙总是鼓着那双大眼睛，蹲在池溏边，等着美餐的出现。只要有虫子在他眼前飞过，它就会噌地一下跳起来，舌头一伸，就将虫子卷进嘴里去了。再蹲在那里等待下一个猎物的出现。

青蛙可真是捉虫子的能手，听农民伯伯说：“据统计，一只青蛙一年之内最少可消灭一万只害虫。”

青蛙是我们的好朋友，是农民伯伯的好帮手。我爱青蛙。

我家里养的小青蛙作文 第52篇

一天，放学了，小明在回家的路上看到了一个人在卖青蛙，小明走上前，对卖青蛙的人说：”叔叔，我们不能卖掉生命，而且，青蛙也是益虫。“卖青蛙的叔叔听了，恶狠狠地对小明说：”这是谁家的孩子？这么没礼貌，竟然妨碍我工作，滚开，滚开。“小明听了，气呼呼地回家去了。

小明回到家里，把自己的零花钱全拿了出来，然后，把零花钱全部放到了自己的衣袋里，跑回了卖青蛙的地方，对叔叔说：”叔叔，我想把青蛙全部都买了。“说完，就把自己的钱全部拿了出来，给那个卖青蛙的叔叔，叔叔收下了小明的钱，把青蛙都给了小明。

小明拿到了青蛙。重新把青蛙放回到了小池塘里。又跑到了卖青蛙的叔叔旁边，警告叔叔说：”叔叔，请你以后不要再卖青蛙了。青蛙是益虫，青蛙能帮庄稼地捉害虫，如果没有青蛙，那么，庄稼地就没了，如果没有庄稼地，那么，我们就没有饭可以吃了。“卖青蛙的.叔叔再一次听了小明的话，惭愧极了，说：”我还不如你一个小学生呢！“说完，叔叔和小明都回家了。

回到家里，小明真是太高兴了，因为小明帮助小青蛙找回了自己的家。

——快乐的小青蛙教案5篇

我家里养的小青蛙作文 第53篇

有一天，小青蛙在井里待够了，就心想;我要出去看看外面的世界是什么样子呢?于是，小青蛙就蹭的一声跳出了井。

跳出来后，小青蛙看了看天，哇!这的天可比井里面大多了!还有一大片森林，小青蛙看见很多漂亮的动物，有蜜蜂、梅花鹿、兔子、猴子、小鸟和蝴蝶。蜜蜂正在花朵上采蜜呢!鹿和兔子在草地上快乐地奔跑，猴子在树枝上荡秋千，一群小鸟在天空中自由自在的飞翔，嘴巴叽叽喳喳的叫着，好像在说些什么。

小青蛙看见猴子在树枝上荡秋千它也想玩，于是小青蛙给猴子哥哥说：“猴子哥哥能让我玩玩秋千吗?”猴子哥哥很爽快的答应了。可是小青蛙刚上去就掉了下来，头上还起了个大包!小青蛙哭了起来，这时大家都来安慰小青蛙“小青蛙，你头疼不疼?”小青蛙说：“有你们大家的关心我已经不疼了，谢谢你们”。说完又高兴的玩了起来!

哇!外面的世界真好，我再也不要当一只永远生活在井里的青蛙了!我要和其他的小动物们永远生活在大森林里!

我家里养的小青蛙作文 第54篇

今天我画了一只可爱的小青蛙。你看，小青蛙正在津津有味的吃着小虫。身上还披着绿色的衣服，哦，还有那鼓鼓的眼睛真有趣!告诉你们一个小秘密，青蛙是有耳朵的，只是太小了，所以看不见。青蛙的四肢有点像小鸭子的脚，所以它才能在水中自由的游泳。

对了，画中的青蛙还在张着大大的嘴巴在唱歌呢，天空中的云姐姐和鸟妹妹在给青蛙伴奏，他们是很要好的朋友。

有一天，一只小青蛙想开一场歌舞会，它邀请了许多朋友来参加，朋友们都开心的来到青蛙的家。只见小青蛙鼓着肚皮，高兴地拿着话筒“呱呱”地唱着快乐的歌。树爷爷和白云姐姐、鸟妹妹一起为小青蛙伴奏，荷花姐姐为小青蛙跳舞，小鱼弟弟还不停地说着：“小青蛙唱的真棒!”太阳公公为小青蛙照灯，小花妹妹和小草哥哥不停地拍手赞扬，全场一片热烈欢快气氛，这场歌舞会真美妙!

你们知道吗?可爱的小青蛙到现在还唱着欢快的歌呢!

我家里养的小青蛙作文 第55篇

一只小青蛙住在井底。一天，他看看井口的蓝天，想从井里出去。第二天，小青蛙看到有人拿着水桶来到井里打水，它扑通一下子就跳进了桶里。等水桶拿到陆地上时，它就跳了出来。小青蛙感觉自己好聪明，就骄傲起来。其他青蛙都觉得，这有什么骄傲的。

小青蛙抓到里他的第一个猎物，蚂蚱。它对自己更骄傲了。

一天，一只水牛来到池塘边喝水。其他青蛙都看到水牛这么庞大，都觉得水牛力气也大。只有小青蛙不高兴了，它说：“这有什么了不起的，我也会这么大。”它一直往嘴巴里吸气，把肚子弄得圆鼓鼓的。小青蛙又说：“看我现在和他一样大了！”另一只小青蛙说：“不，你还差的远呢。”小青蛙听了这句话，不高兴了，继续往自己嘴巴里吸气，不一会儿，只听见：“嘭。”一声，这只小青蛙的肚子爆炸了，其他青蛙都说：“你自己骄傲，就会有这种下场！

我家里养的小青蛙作文 第56篇

我八岁那年，从小河里捉回4只小青蛙，在家里养着。

青蛙的身体只有铜钱那么大，身体翠绿色，黑色条纹。它们的前爪很短，可以捕捉小虫，后腿长而有力，可帮助跳跃。青蛙的身体很特别：背上微微凸出一个脊椎骨，可利于它们从水下突然跃起，再落入水中；白白的肚皮上方有个小圆，它是青蛙们的声带，青蛙可以用它来“唱歌”。

这4只可爱的小青蛙渐渐和我成为了朋友，还跳到我头上玩耍呢！可是它们总是来“胡闹”。

有一次，我正在写作业，小青蛙从“家”里蹿了出来，一蹦一跳地来到我的房间，爬到凳子上，突然跳到我头上，跳起了“踢踏舞”，这下可把我吓了一跳，手中的圆球笔“嗖”一滑，一个小时的“心血”就白费了。我气得够呛，挥手向其中一只拍去，青蛙们不慌不忙地跳了几下，“飞”走了，看着它们的样子，活像个蜘蛛侠，我不禁哈哈大笑，怒气全消。

还有一次，我正在洗澡，不料“青蛙特工队”来捣乱。我慌忙把它们赶走，不小心把水调到了“最凉”，“哇”一声，把我冷得够呛。我赶快调热，却调到了“最热”，差点把我变成了“煮鸭子”。

现在，青蛙们已经生了6只小青蛙（蝌蚪）了，我非常高兴，我们一起玩耍、欢笑，我爱这由4只变成10只的可爱小青蛙！

我家里养的小青蛙作文 第57篇

今天，我、堂哥、表弟、还有表哥一起去兰溪玩。

表哥用两边夹截的办法抓住了一只小青蛙，我高兴极了，把它放进了一个装着水的小纸杯里。

我们四个人围着小纸杯仔细地观察。它是一只刚从小蝌蚪变成的小青蛙。背上的几块绿花纹非常美丽。小青蛙刚开始前腿舒展着，后腿缩着，静静地趴着，好像在想什么，很可爱。后来，它觉得好象没有什么危险，就突然，把后腿也伸开了。过了一会儿，青蛙开始想逃了，可是怎么逃也逃不出我们的小杯子，它快爬出了，却“通”的一声掉下来，它快出去了又掉下来。小青蛙三番五次就是没办法，只好乖乖地呆在杯里。

快回家了，妈妈劝我们把小青蛙放了：“小青蛙是捉虫的好能手，我们人类的好朋友，我们应该好好爱护它。”听了妈妈的'话，我们马上把小青蛙放了，虽然有点依依不舍。小青蛙在石子路上跳了几下，突然停了下来，扭头看了看我们，好像在说：“谢谢你们，我走了.”嘿!真是只可爱的青蛙。

我家里养的小青蛙作文 第58篇

早上，天气晴朗，我兴高采烈地下楼去跑步。跑到半路上，突然停住了脚步，因为我看到草丛里有几根小草在轻轻地摇动。我悄悄地走过去，扒开一看，只见那儿有一只绿色的小青蛙。它看见我，刚想跑，却一下子被我抓住了。我把它捧在手里，那可怜的小家伙拼命挣扎，后来它累了，就一动也不动了。我小声对它说：“小家伙，你别怕，我们认识一下就放了你。”然后我就细致地对它进行了观察。这是一只刚长大的青蛙。它的头上长着一对突出的大眼睛，一个大嘴巴，身上还披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮。它长着四条腿，前腿短，后腿长……观察完了，我把它放到地上。它重新获得了自由，高兴地跳进了那碧绿的草丛，去找它的同伴，去抓害虫了。我想，多么可爱的小青蛙呀!

我家里养的小青蛙作文 第59篇

我最喜欢的小动物是青蛙。它喜欢在草塘里生活。去年夏天，我在水塘里看到一只。

那只青蛙用大大的眼睛瞪着我，还“呱呱呱”地冲我嚷着。我不满地说：“讨厌鬼，叫什么叫，吵得我不得安宁！”青蛙还不停地叫，好像在说：“你才是讨厌鬼，快走！”我假装走了。不久，又怀着好奇心，回到了水塘。那只青蛙以为我走了，就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌，一面向麦田跳去。我紧跟在它的后面仔细观察着。它身披绿衣裳，雪白的肚皮，圆溜溜的大眼睛向外鼓着。它的前腿短后退长，后趾间有蹼连着，真像鹅的脚，怪不得能在水中游泳。转眼间，那只青蛙进了麦田。

一根麦杆上站着一只小蚂蚱，像发现了什么，就要起飞时，青蛙看见了，猛地扑去。只见它舌头一卷，就把蚂蚱卷进嘴里。那蚂蚱成了青蛙的美餐。我看呆了，以前只听说有此本领，今天是亲眼所见。青蛙吃完蚂蚱，看样子还没吃饱。这时，它前面飞来一只小飞蛾，只见这只青蛙一下跳起来，伸出长舌头把小飞蛾也卷住了。小飞蛾自然成了青蛙的.补充食物。

这就是可爱的小青蛙，它捕食的本领不错吧！

我家里养的小青蛙作文 第60篇

听说后坐力可以让不能动的东西动起来。我半信半疑。这是真的吗？为了检验这个说法，我做了一个实验。

我先去买了些实验用品。有两瓶水，四块木头，纸和小苏打。

准备工作做好了，我开始实验。我先找个空位置和桌子。把四块木头粘在一个瓶子上。往这个瓶子里倒40%的水，拿一块面巾纸，上面放点小苏打，然后把面巾纸对折。然后把它放进瓶子里，转过去。我心想，这个实验能成功吗？这个火箭般的物体能飞上天吗？我有很多疑问。

我站在旁边，一动不动，全神贯注地盯着火箭。好像眨眼之后就消失了。抬头一看，瓶子高高地挂在天上。这说明我成功了，我很激动。

这个实验告诉我们后坐力让不能动的东西动起来，也说明这个实验有科学依据。