材料一：观察下面的漫画《互控》。近年来，部分未成年人沉迷网络游戏，造成一系列 家庭和社会问题。社会各界一直寄希望于政府主管部门采取有效措施，帮助未成

题文

材料一：观察下面的漫画《互控》。近年来，部分未成年人沉迷网络游戏，造成一系列 家庭和社会问题。社会各界一直寄希望于政府主管部门采取有效措施，帮助未成年人戒除网瘾。

材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定：国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。第三十六条规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。 材料三：近年来，“电脑综合症”“网络成瘾症”“上网族”等新名词都和青少年有关。专家指出：青少年每周上网时间超过38.5小时，易得网络成瘾症。2008年4月9日，新闻出版总署与国家教育部、公安部等八部委联合下发《关于保护未成年人身心健康，实施网络游戏防沉迷系统的通知》。防沉迷系统是一项政府主导，企业、专家、家长等参与的，利用技术手段防止沉迷网络游戏的系统，旨在帮助未成年人戒除网瘾，是世界首创。其核心内容为未成年人累计玩网游3小时以内的游戏时间为“健康游戏”时间，超过3小时后的2小时游戏时间为“疲劳时间”，累计游戏时间超过5小时后，为“不健康游戏时间”，玩家收益为0，以此迫使未成年人下线学习和休息（见上图）。今后，将会有专门机构对系统的运行情况进行监督检测，一旦发现不按规定标准开发，或使用中有违规情况，将停止该网络游戏运营。结合材料回答： （1）材料一中的漫画反映了什么问题？有什么危害？_______________________________________________________________________________ （2）假如你是一名网瘾少年的家长，你觉得应该如何使孩子脱离网瘾？_______________________________________________________________________________（3）我们青少年应如何正确对待电子游戏的诱惑？_______________________________________________________________________________

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）反映了青少年沉迷网络游戏，成为电子游戏的牺牲品。危害有：①荒废学业；②摧残身心；③浪费时间、精力和钱财；④诱发违法犯罪行为等。（2）作为一名网瘾少年的家长，我应亲近孩子，多与孩子进行心理交流，打开孩子的心扉；还要及时引导，这是让孩子从虚拟世界解脱出来的最关键一步；然后，引导孩子认识到沉迷网络的害处，转移其注意力，教孩子如何利用电脑学习；并适时对孩子好的表现进行鼓励，鼓励孩子多参加学校组织的活动，促使他与同学们交往、接触，使孩子渐渐从在网络中的自信转变为现实中的自信，逐渐使孩子脱离网瘾。（3）我们青少年应该明确自己的学习任务，把主要精力放在学习上；要培养多种有益的业余爱好，不把眼光只盯在网络游戏上；当我们休闲时，可以通过选择对身心和智力发展有益的游戏来适当放松和调节自己，要适可而止，决不能沉迷网络游戏。要以丰富的学习、健身、交友等有益活动坚决抵制这一诱惑。

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“材料一：观察下面的漫画《互控.....”主要考查你对 [享受健康的网络交往 ]考点的理解。

享受健康的网络交往

网络的出现和发展对人类的日常社会生活产生了巨大的影响。原有的社会结构、社会行动方式以及社会分层在网络的冲击下都发生了变化。网络交往新空间的一般特点：神奇性与两面性。 “网络沟通无极限”：即网络的神奇性，网络生活的丰富性。网络给我们生活、学习、工作等带来的种种方便。网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 “网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。 网络交往对象特性：虚拟性、间接性、隐蔽性、不可捉摸 

网络交往要学会自我保护： ①要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。 ②提高安全防范意识。网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。 ③提高辨别觉察能力。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

在网络交往中青少年要遵守《网络文明公约》，做到文明健康上网，利用网络，广交朋友。增强自我保护意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；遵守网络规则、网络道德，做到文明上网，不浏览色情网页，不沉溺网络游戏；遵守法律，做到不传播流言，不恶意攻击他人，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密；登陆绿色网站，远离黑网吧。 青少年要正确对待网络，文明上网：①充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。 ②要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。 ③要正确选择网上信息，自觉过滤不良性系信息的影响。 ④不进营业性网吧，可在家中或学校上网。 ⑤遵守网络道德，遵守纪律和法律。 怎样克服网瘾: ①提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任感。 ②努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心。 ③培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践。 ④多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。 ⑤以健康的心态对网络，等等。 遵守网络规则：遵守道德、遵守法律